Презентация "Духовно-нравственное воспитание учащихся начальной школы."

• 1 слайд

  Духовно-нравственное воспитание учащихся начальной школы.
  

• 2 слайд

  Детство всегда с надеждой обращено в будущее,
  как бы ни было беспощадно настоящее.
  И дети, как правило, ждут, чтобы взрослые показали им путь, который определит им жизнь. Призовем ли мы их к Свету или оставим во тьме неведения?
  От этого зависит наш завтрашний день.
  

• 3 слайд

  Направления работы по духовно - нравственному
  развитию и воспитанию младших школьников :
  
  • Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к
  правам, свободам и обязанностям человека.
  
  • Воспитание нравственных чувств и этического сознания.
  
  • Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению,
  труду, жизни.
  
  • Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.
  
  • Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей
  среде (экологическое воспитание).
  
  • Воспитание ценностного отношения к прекрасному,
  формирование представлений об эстетических идеалах и
  ценностях (эстетическое воспитание)
  

• 4 слайд

  Духовно- нравственное воспитание – это процесс содействия восхождению детей к нравственному идеалу, через приобщение их к нравственным ценностям; пробуждение и развитие нравственных чувств; становление нравственной воли; побуждение к нравственному поведению.
  

• 5 слайд

  Работа по формированию духовно - нравственной культуры включает:
  сочетание учебной и внеклассной работы;
  развитие творческой деятельности учащихся;
  установление
  взаимодействия с родителями учащихся;
  

• 6 слайд

  Работа по формированию духовно - нравственной культуры младших школьников направлена на:
  формирование устойчивого интереса учащихся к подлинным ценностям родной истории и культуры;
  
  на воспитание патриотизма и гражданственности;
  
  на эстетическое развитие детей;
  
  на трудовое воспитание.
  

• 7 слайд

  
  Разнообразные формы внеурочной деятельности:
  
  этические беседы;
  экскурсии;
  тематические праздники;
  
  

• 8 слайд

  Патриотическое воспитание является частью духовного воспитания.
  25 лет Независимости РК
  20-ти летие принятие Конституции РФ
  

• 9 слайд

  Эстетическое воспитание
  Художественная деятельность,
  декоративно - прикладное искусство формируют эстетический вкус.
  

• 10 слайд

  Открытый урок на районный семинар
  «О доблести , о чести , и о славе…»
  

• 11 слайд

  Воспитание начал патриотических чувств происходит на уроках, в повседневной жизни, в быту.
  

• 12 слайд

  Коллективно-творческие дела
  способствуют формированию коллективизма
  

• 13 слайд

  Воспитание коммуникативных
  качеств
  «А ну-ка девочки!»
  «Рыцарский турнир»
  Игра
  Игра
  

• 14 слайд

  Литературно – поэтическое творчество
  Инсценирование сказки «Теремок»
  

• 15 слайд

  Воспитательное влияние художественного слова на младших школьников может быть усилено во много раз, если слушать его на уроке всем классом вместе и если чтецом выступит ученик, умеющий читать с чувством и проникновенно, и если еще учитель в это время сам не постесняется проявить перед учениками свою чувствительность.
  
  
  

• 16 слайд

  Дети должны уметь и любить мечтать, а мы, взрослые — учителя,
  воспитатели — должны
  уметь развивать в них способность мечтать.
  Мечта — колыбель реальности, которую сегодня уже утверждаем мы,
  а завтра ее предстоит утверждать нашим детям.
  
  

• 17 слайд

  Воспитательный процесс прекращается
  с того и до того момента,
  пока ребенок не понимает, почему с ним так поступили,
  пока он не согласен с тем, как с ним поступили,
  и пока он озлоблен,
  что с ним так несправедливо поступили.
  

• 18 слайд

  Я вместе с друзьями, со мною друзья.
  И это большая- большая семьЯ.
  

• 19 слайд

  чтобы научить детей любить себя и мир вокруг, жить во имя Любви, быть всегда самим собой, не подражать кому-то, а развивать свои собственные возможности, таланты; обязательно различать, что такое «хорошо» и что такое «плохо»; быть ответственным за свои мысли, слова, поступки; всегда помогать людям; жить в ладу с совестью, не предавая своего высшего внутреннего «Я», созидать, творить на благо общества; постоянно совершенствоваться
  

• 20 слайд

  Традиции класса: отмечать дни рождения, готовить праздники, радоваться им, интересоваться прошлым, уважать настоящее, гордиться своей школой
  

• 21 слайд

  Базой для становления духовно-нравственной личности является семья
  Научить ребенка не перекладывать свои обязанности на чьи-либо плечи, не только не делать, но и не желать кому-нибудь плохого, по моему глубокому убеждению, должно быть золотым правилом каждой семьи. И тогда мы можем быть уверены в нашем будущем, в том, что дети станут достойными людьми, гордо носящими высокое звание Человек.
  

• 22 слайд

  Работа с родителями
  Ребенок, который часто общается с бабушками и дедушками, перенимает от них такие качества, как доброта, забота, терпение, так как их связывают неразрывные нити поколений. Ведь мудрый старец дома -это кладезь семьи.
  

• 23 слайд

  Очень важно воспитывать в детях доброту, щедрость души, уверенность в себе, умение наслаждаться окружающим миром. Это подготовит ребят к вступлению во “взрослую” жизнь, с ее нормами и требованиями, привьёт им оптимистическое восприятие жизни, сделает их коллективистами, стремящимися сделать нашу землю еще лучше.
  

• 24 слайд

  Спасибо за внимание!
  Во всём, к чему стремишься в жизни ты ,
  Достичь старайся звёздной высоты.
  И мир наш станет чище и добрей
  От славных дел, живущих в нём людей.