Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация Формирование исследовательских компетенций младших школьников
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация Формирование исследовательских компетенций младших школьников

библиотека
материалов
ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
ИССЛЕДОВАНИЕ Исследование – процесс поиска неизвестного, новых знаний, один и...
КАК ВЫБРАТЬ ТЕМУ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ Начало любого исследования – это тема твоей...
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВОПРОСЫ НЕ ПОМОГЛИ? Спроси родителей Поговори с друзьями и о...
КАКИМИ МОГУТ БЫТЬ ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Фантастические – темы о несуществующих, ф...
ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ Гипотеза – это предположение, рассуждение, догадка, еще...
ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ КАК СОСТАВИТЬ ПЛАН РАБОТЫ Как мы можем узнать что-то...
СПИСОК ДОСТУПНЫХ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ:
ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ Выделить из текста основные поня...
ТЕКСТ ДОЛЖЕН БЫТЬ КРАТКИМ, его можно составить по такому плану: Почему избран...
ИЗ МОЕГО ОПЫТА Здоровьесберегательные технологии в действии
Групповой метод работы на уроке «Попробуй узнать сам!»
Групповая практическая деятельность «Я и моя семья», «Осенняя пора», «Покорми...
 ИССЛЕДОВАНИЯ О РОДНОМ ГОРОДЕ
 ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК «ПУТЕШЕСТВИЕ К ДЕДУ МОРОЗУ»
ПРОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ С МАЛЫШАМИ «ДЕЛО ТОНКОЕ»
НАШИ ПЕРВЫЕ ЗАЩИТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
РЕГИОНАЛЬНЫЙ СИМПОЗИУМ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ «МОИ ИСС...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Описание слайда:

ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

№ слайда 2 ИССЛЕДОВАНИЕ Исследование – процесс поиска неизвестного, новых знаний, один и
Описание слайда:

ИССЛЕДОВАНИЕ Исследование – процесс поиска неизвестного, новых знаний, один из видов познавательной деятельности человека. Исследование не предполагает создание какого-либо заранее планируемого объекта, даже его модели или прототипа.

№ слайда 3 КАК ВЫБРАТЬ ТЕМУ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ Начало любого исследования – это тема твоей
Описание слайда:

КАК ВЫБРАТЬ ТЕМУ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ Начало любого исследования – это тема твоей работы Выбрать тему не сложно, если точно знаешь, что тебя интересует в данный момент Если не можешь определить тему сразу, задай себе следующие вопросы: Что мне интересно больше всего? Чем я хочу заниматься в первую очередь(математикой, историей, поэзией или астрономией, спортом, искусством, музыкой и т.д.)? Чем я чаще всего занимаюсь в свободное время? По каким учебным предметам я получаю лучшие отметки? Что из изученного в школе хотелось бы узнать более глубоко? Есть ли что-то такое, чем я особенно горжусь?

№ слайда 4 ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВОПРОСЫ НЕ ПОМОГЛИ? Спроси родителей Поговори с друзьями и о
Описание слайда:

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВОПРОСЫ НЕ ПОМОГЛИ? Спроси родителей Поговори с друзьями и одноклассниками Может быть, кто-то из знакомых подскажет тебе интересную идею, тему будущего исследования

№ слайда 5 КАКИМИ МОГУТ БЫТЬ ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Фантастические – темы о несуществующих, ф
Описание слайда:

КАКИМИ МОГУТ БЫТЬ ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Фантастические – темы о несуществующих, фантастических объектах и явлениях; Экспериментальные – темы, предполагающие проведение собственных наблюдений, опытов и экспериментов; Теоретические – темы по изучению и обобщению сведений, фактов, материалов, содержащихся в разных книгах, фильмах и других подобных источниках. Кто зажигает звёзды? Кто построил пирамиды? Почему надуваются мыльные пузыри?

№ слайда 6 ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ Гипотеза – это предположение, рассуждение, догадка, еще
Описание слайда:

ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ Гипотеза – это предположение, рассуждение, догадка, еще не доказанная и не подтвержденная опытом. Обычно гипотезы начинаются словами: предположим… допустим… возможно… что, если…

№ слайда 7 ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ КАК СОСТАВИТЬ ПЛАН РАБОТЫ Как мы можем узнать что-то
Описание слайда:

ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ КАК СОСТАВИТЬ ПЛАН РАБОТЫ Как мы можем узнать что-то новое о том, что исследуем? Какими методами мы можем пользоваться? МЕТОД (от греческого слова methodos) – способ, прием познания явлений окружающего мира.

№ слайда 8 СПИСОК ДОСТУПНЫХ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Описание слайда:

СПИСОК ДОСТУПНЫХ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ:

№ слайда 9 ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ Выделить из текста основные поня
Описание слайда:

ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ Выделить из текста основные понятия и дать им определения Классифицировать(разбить на группы) основные предметы, процессы, явления и события Выявить и обозначить все отмеченные тобой парадоксы (мнения или утверждения, противоречащие общепринятым мнениям и наблюдениям) Ранжировать основные идеи ( выстроить их по степени важности и значимости) Предложить сравнения и метафоры Сделать выводы и умозаключения Указать возможные пути дальнейшего изучения Подготовить текст Схемы, чертежи, рисунки, макеты

№ слайда 10 ТЕКСТ ДОЛЖЕН БЫТЬ КРАТКИМ, его можно составить по такому плану: Почему избран
Описание слайда:

ТЕКСТ ДОЛЖЕН БЫТЬ КРАТКИМ, его можно составить по такому плану: Почему избрана эта тема. Какую цель преследовало исследование. Какие ставились задачи. Какие гипотезы проверялись. Какие использовались методы и средства исследования. Каким был план исследования. Какие результаты получены. Какие выводы сделаны по итогам исследования. Что можно исследовать в этом направлении дальше.

№ слайда 11 ИЗ МОЕГО ОПЫТА Здоровьесберегательные технологии в действии
Описание слайда:

ИЗ МОЕГО ОПЫТА Здоровьесберегательные технологии в действии

№ слайда 12 Групповой метод работы на уроке «Попробуй узнать сам!»
Описание слайда:

Групповой метод работы на уроке «Попробуй узнать сам!»

№ слайда 13 Групповая практическая деятельность «Я и моя семья», «Осенняя пора», «Покорми
Описание слайда:

Групповая практическая деятельность «Я и моя семья», «Осенняя пора», «Покормите птиц зимой!»

№ слайда 14  ИССЛЕДОВАНИЯ О РОДНОМ ГОРОДЕ
Описание слайда:

ИССЛЕДОВАНИЯ О РОДНОМ ГОРОДЕ

№ слайда 15  ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК «ПУТЕШЕСТВИЕ К ДЕДУ МОРОЗУ»
Описание слайда:

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК «ПУТЕШЕСТВИЕ К ДЕДУ МОРОЗУ»

№ слайда 16 ПРОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ С МАЛЫШАМИ «ДЕЛО ТОНКОЕ»
Описание слайда:

ПРОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ С МАЛЫШАМИ «ДЕЛО ТОНКОЕ»

№ слайда 17 НАШИ ПЕРВЫЕ ЗАЩИТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
Описание слайда:

НАШИ ПЕРВЫЕ ЗАЩИТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 РЕГИОНАЛЬНЫЙ СИМПОЗИУМ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ «МОИ ИСС
Описание слайда:

РЕГИОНАЛЬНЫЙ СИМПОЗИУМ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ «МОИ ИССЛЕДОВАНИЯ – РОДНОМУ КРАЮ»

№ слайда 20
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-274743

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"