Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация: " Формирование УУД на уроках истории и обществознание"

Презентация: " Формирование УУД на уроках истории и обществознание"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • История
 ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ УУД НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ Вахромеева Т.А.
Универсальные учебные действия Личностные самоопределение (внутренняя позиция...
Конструктор приемов, формирующих универсальные учебные действия (УУД)       У...
Конструктор приемов, формирующих универсальные учебные действия (УУД) УУД При...
Нужны ли сегодня рыцари? Рыцарство – это проявление благородства и самоотверж...
В коридоре, в классе ли– Всюду стены красили, Тёрли краску, тёрли мел, Каждый...
Деловая игра Среди различных форм уроков, используемых на обществознании, осо...
Обогащение фараона Обнищание земледельцев ВОЕННЫЕ ПОХОДЫ ФАРАОНОВ Рост терри...
Обогащение 4 фараона 5 Обнищание земледельцев 1 ВОЕННЫЕ ПОХОДЫ ФАРАОНОВ 2 Ро...
Прием «Тема-вопрос» Боги древнего Египта Боги Какиезанятия отражали
Стоянка первобытного человека
Что бы это значило? «Ситуация – иллюстрация» на уроке обществознания по теме...
Что рассказала карта? Вставь пропущенные слова: Китайцы расселились по всей В...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ УУД НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ Вахромеева Т.А.
Описание слайда:

ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ УУД НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ Вахромеева Т.А.

№ слайда 2 Универсальные учебные действия Личностные самоопределение (внутренняя позиция
Описание слайда:

Универсальные учебные действия Личностные самоопределение (внутренняя позиция школьника, самоиндификация, самоуважение и самооценка) смыслообразование (мотивация, границы собственного знания и «незнания») морально-этическая ориентация (ориентация на выполнение моральных норм, способность к решению моральных проблем на основе децентрации, оценка своих Познавательные работа с информацией работа с учебными моделями использование знако-символических средств, общих схем решения выполнение логических операций сравнения, анализа, обобщения, классификации, установления аналогий подведения под понятие Регулятивные управление своей деятельностью контроль и коррекция инициативность и самостоятельность Коммуникативные речевая деятельность навыки сотрудничества

№ слайда 3 Конструктор приемов, формирующих универсальные учебные действия (УУД)       У
Описание слайда:

Конструктор приемов, формирующих универсальные учебные действия (УУД)       УУД Приемы и методы формирования УУД Регулятивные – метод проектов – приемыцелеполагания - приемы работы с текстом: создание алгоритмов действий Постановка вопросов потеме и выход на задачи Познавательные проблемная ситуация, дидактические игры  Приемы технологии РКМ (развития критического мышления) Приемы «Верные и неверные утверждения» («верите ли вы»), ключевые слова, «Как вы думаете» Кластеры,денотатныйграф, логические цепочки Инсерт,Дерево предсказаний, Толстые и тонкие вопросы Таблицы,Работа в группах, Зигзаг Приемы проведения рефлексии Стратегии «Fishbone», «РАФТ»,IDEAL Ранжирование, Пирамида приоритетов и др.

№ слайда 4 Конструктор приемов, формирующих универсальные учебные действия (УУД) УУД При
Описание слайда:

Конструктор приемов, формирующих универсальные учебные действия (УУД) УУД Приемы и методы формирования УУД Коммуникативные Диалоговоевзаимодействие Дискуссии Дебаты Конференция Круглый стол Ролевые игры, Деловая игра Технология сотрудничества  Приемы технологии РКМ (развития критического мышления):Синквейн, мозговой штурм, «ПОПС – формула, «Смытое слово» и др.)

№ слайда 5 Нужны ли сегодня рыцари? Рыцарство – это проявление благородства и самоотверж
Описание слайда:

Нужны ли сегодня рыцари? Рыцарство – это проявление благородства и самоотверженности. Рыцарство – это честность и внимание к тем, кто слабее или беззащитнее. Разве эти качества не стоит воспитывать? Значит, рыцари нужны в любое время и в любом обществе.

№ слайда 6 В коридоре, в классе ли– Всюду стены красили, Тёрли краску, тёрли мел, Каждый
Описание слайда:

В коридоре, в классе ли– Всюду стены красили, Тёрли краску, тёрли мел, Каждый делал, что умел. Труд делили поровну Мальчики и девочки. Шкаф тащили в сторону Девочки, девочки. Шкаф тяжёлый с книгами, с книгами Три девчонки двигали, двигали. А два парня-крепыша Стул тащили не спеша. Отдыхали девочки, Отдыхали мальчики: Девочки – на лавочке, Парни – на диванчике. А.Л. Барто «Рыцари». Можно ли назвать такое поведение рыцарским? Выскажи своё мнение, в чём может быть причина такого поведения?

№ слайда 7 Деловая игра Среди различных форм уроков, используемых на обществознании, осо
Описание слайда:

Деловая игра Среди различных форм уроков, используемых на обществознании, особое место занимают деловые игры. Деловые игры - это средство обучения, моделирующее ситуации, которые могут происходить в современном мире. Такие игры связаны  с умением сотрудничать и работать в группах, формировать деловые качества. С помощью деловых игр на уроках обществознания могут быть реализованы следующие цели: Развитие умений применения полученных знаний для решения практических задач в различных областях. Развитие умений находить и анализировать необходимую информацию. Формирование навыков групповой деятельности Повышение коммуникативной культуры. Овладение основными видами публичных выступлений. Чтобы игра не протекала стихийно, была управляемой, необходимо соблюдать структуру деловой игры: Формирование групп. Моделирование реальной ситуации. Работа в группах. Подготовка к публичному выступлению. Выступления групп. Подведение итогов.

№ слайда 8 Обогащение фараона Обнищание земледельцев ВОЕННЫЕ ПОХОДЫ ФАРАОНОВ Рост терри
Описание слайда:

Обогащение фараона Обнищание земледельцев ВОЕННЫЕ ПОХОДЫ ФАРАОНОВ Рост территорий Столица Фивы Наемники-чужеземцы

№ слайда 9 Обогащение 4 фараона 5 Обнищание земледельцев 1 ВОЕННЫЕ ПОХОДЫ ФАРАОНОВ 2 Ро
Описание слайда:

Обогащение 4 фараона 5 Обнищание земледельцев 1 ВОЕННЫЕ ПОХОДЫ ФАРАОНОВ 2 Рост территорий 3 Столица Фивы 6 Наемники-чужеземцы

№ слайда 10 Прием «Тема-вопрос» Боги древнего Египта Боги Какиезанятия отражали
Описание слайда:

Прием «Тема-вопрос» Боги древнего Египта Боги Какиезанятия отражали

№ слайда 11 Стоянка первобытного человека
Описание слайда:

Стоянка первобытного человека

№ слайда 12 Что бы это значило? «Ситуация – иллюстрация» на уроке обществознания по теме
Описание слайда:

Что бы это значило? «Ситуация – иллюстрация» на уроке обществознания по теме «Свободное время». Формулируют цель урока – научиться организовывать своё свободное время.

№ слайда 13 Что рассказала карта? Вставь пропущенные слова: Китайцы расселились по всей В
Описание слайда:

Что рассказала карта? Вставь пропущенные слова: Китайцы расселились по всей Великой Китайской _________. На севере протекает крупная река _______ Желтая река), а на юге – ______ (Голубая река). Древнейшее китайское государство возникло во ___ тысячелетии до н.э. На севере китайского государства была сооружена Великая Китайская _____, которая защищала от ________.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров416
Номер материала ДВ-126607
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх