263804
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезентация. государство на берегах Нила

Презентация. государство на берегах Нила

библиотека
материалов
* Государство на берегах Нила §6, к
Цель урока изучить природные и политические особенности Древнего Египта Задач...
Проблема урока Подумайте, прав ли был Геродот, называя Египет «даром Нила»?
Прочитайте пункт 1 на с. 34. Найдите на карте с. 33 страну Египет. Запишите...
Дельта- деление реки на несколько рукавов при впадении в море.
Пороги – каменистые преграды на дне реки.
Папирус – высокий тростник
Записать в тетради определение: Папирус – материал для письма.
Оазисы- места выхода на поверхность воды среди песчаной пустыни (островки зел...
Прочитайте пункт 2 с. 36 - Приведите аргументы к утверждению: разливы Нила со...
Благоприятные условия для развития земледелия: мягкая почва; плодородная почв...
Прочитайте пункт 3. Выберите верные утверждения. 1. В древности Египет делилс...
Прочитайте пункт 3. Выберите верные утверждения. 1. В древности Египет делилс...
Объединение Египта Около 3000 года до н.э. объединение Египта в единое госуда...
Проблема урока Подумайте, прав ли был Геродот, называя Египет «даром Нила»?
Какое значение имели разливы Нила для развития хозяйства Древнего Египта. Ког...
Вставьте вместо пропусков. 1. В долине реки Нил рос высокий тростник ________...
Вставьте вместо пропусков. 1. В долине реки Нил рос высокий тростник папирус....
 Домашнее задание: параграф 5, к
На уроке я узнал… Мне захотелось… Я понял, что… Я посоветовал бы…

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд * Государство на берегах Нила §6, к
Описание слайда:

* Государство на берегах Нила §6, к

2 слайд Цель урока изучить природные и политические особенности Древнего Египта Задач
Описание слайда:

Цель урока изучить природные и политические особенности Древнего Египта Задачи Узнать о природных условиях долины Нила. Определить значение разливов Нила для развития хозяйства Древнего Египта. Изучить, как образовалось единое государство в Древнем Египте.

3 слайд Проблема урока Подумайте, прав ли был Геродот, называя Египет «даром Нила»?
Описание слайда:

Проблема урока Подумайте, прав ли был Геродот, называя Египет «даром Нила»?

4 слайд Прочитайте пункт 1 на с. 34. Найдите на карте с. 33 страну Египет. Запишите
Описание слайда:

Прочитайте пункт 1 на с. 34. Найдите на карте с. 33 страну Египет. Запишите в тетрадь, что обозначают слова: пороги, дельта, папирус, оазисы.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Дельта- деление реки на несколько рукавов при впадении в море.
Описание слайда:

Дельта- деление реки на несколько рукавов при впадении в море.

7 слайд Пороги – каменистые преграды на дне реки.
Описание слайда:

Пороги – каменистые преграды на дне реки.

8 слайд Папирус – высокий тростник
Описание слайда:

Папирус – высокий тростник

9 слайд Записать в тетради определение: Папирус – материал для письма.
Описание слайда:

Записать в тетради определение: Папирус – материал для письма.

10 слайд Оазисы- места выхода на поверхность воды среди песчаной пустыни (островки зел
Описание слайда:

Оазисы- места выхода на поверхность воды среди песчаной пустыни (островки зелени).

11 слайд Прочитайте пункт 2 с. 36 - Приведите аргументы к утверждению: разливы Нила со
Описание слайда:

Прочитайте пункт 2 с. 36 - Приведите аргументы к утверждению: разливы Нила создавали благоприятные условия для земледелия.

12 слайд Благоприятные условия для развития земледелия: мягкая почва; плодородная почв
Описание слайда:

Благоприятные условия для развития земледелия: мягкая почва; плодородная почва из ила; - достаточное количество влаги.

13 слайд Прочитайте пункт 3. Выберите верные утверждения. 1. В древности Египет делилс
Описание слайда:

Прочитайте пункт 3. Выберите верные утверждения. 1. В древности Египет делился на два царства Северный Египет и Южный Египет. 2. Единое государство Египет образовалось за три тысячи лет до нашей эры. 3. Царь Северного Египта завоевал Южный Египет. 4. Правителей объединённого государства называли фараонами. 5. Объединение Египта завершилось в 10 тысячелетии до нашей эры. 6. Мемфис - столица объединённого Египта.

14 слайд Прочитайте пункт 3. Выберите верные утверждения. 1. В древности Египет делилс
Описание слайда:

Прочитайте пункт 3. Выберите верные утверждения. 1. В древности Египет делился на два царства Северный Египет и Южный Египет. 2. Единое государство Египет образовалось за три тысячи лет до нашей эры. 3. Царь Северного Египта завоевал Южный Египет. 4. Правителей объединённого государства называли фараонами. 5. Объединение Египта завершилось в 10 тысячелетии до нашей эры. 6. Мемфис - столица объединённого Египта.

15 слайд Объединение Египта Около 3000 года до н.э. объединение Египта в единое госуда
Описание слайда:

Объединение Египта Около 3000 года до н.э. объединение Египта в единое государство Первой столицей стал город Мемфис Корона Южного (Верхнего) Египта Корона Северного (Нижнего) Египта

16 слайд Проблема урока Подумайте, прав ли был Геродот, называя Египет «даром Нила»?
Описание слайда:

Проблема урока Подумайте, прав ли был Геродот, называя Египет «даром Нила»?

17 слайд Какое значение имели разливы Нила для развития хозяйства Древнего Египта. Ког
Описание слайда:

Какое значение имели разливы Нила для развития хозяйства Древнего Египта. Когда образовалось единое государство в Древнем Египте. Назовите столицу государства. Как называли повелителей всего Египта? Что такое папирус?

18 слайд Вставьте вместо пропусков. 1. В долине реки Нил рос высокий тростник ________
Описание слайда:

Вставьте вместо пропусков. 1. В долине реки Нил рос высокий тростник ________. 2. Течение Нила встречало на своём пути опасные каменистые преграды -_________. 3. Впадая в ________ море, Нил разделяется на несколько рукавов, образующих огромный треугольник- ________. 4. Вдали от Нила среди песков пустыни изредка встречались островки зелени - _______. 5. В июле начинался ________ Нила, после которого на полях оставался плодородный _________.

19 слайд Вставьте вместо пропусков. 1. В долине реки Нил рос высокий тростник папирус.
Описание слайда:

Вставьте вместо пропусков. 1. В долине реки Нил рос высокий тростник папирус. 2. Течение Нила встречало на своём пути опасные каменистые преграды – пороги. 3. Впадая в Средиземное море, Нил разделяется на несколько рукавов, образующих огромный треугольник- дельту. 4. Вдали от Нила среди песков пустыни изредка встречались островки зелени - оазисы. 5. В июле начинался разливы Нила, после которого на полях оставался плодородный ил.

20 слайд  Домашнее задание: параграф 5, к
Описание слайда:

Домашнее задание: параграф 5, к

21 слайд На уроке я узнал… Мне захотелось… Я понял, что… Я посоветовал бы…
Описание слайда:

На уроке я узнал… Мне захотелось… Я понял, что… Я посоветовал бы…

Общая информация

Номер материала: ДБ-306141

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.