Презентация "Готовность к школе"

• 1 слайд

  Готовность
  к школе
  

• 2 слайд

  «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать.
  Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».
  Л.А.Венгер
  
  

• 3 слайд

  О чтении до школы
  Миф прогрессивный:
  Начинать учить детей нужно как можно раньше.
  Миф консервативный:
  Ни в коем случае нельзя учить детей чтению раньше пяти-шести лет.
  Миф ответственных родителей:
  Если ребёнок не умеет читать, это является свидетельством родительской безответственности.
  На самом деле:
  Единого возраста начала обучения чтению не существует.
  
  Ребёнок сможет научиться читать тогда, когда его мозг будет готов к этому!
  

• 4 слайд

  Это зависит от множества причин:
  Пола
  Девочки начинают читать раньше мальчиков
  Ведущей руки
  Левши учатся в другие сроки, чем правши
  Ведущего канала восприятия
  Визуалы(зрение) становятся самостоятельными читателями раньше аудиалов(слух) и кинестетиков(движение)
  Темперамента
  

• 5 слайд

  Что ребёнок должен знать по чтению:
  Буквы
  Уметь соотносить звук с буквой
  Вычленять звуки из слова
  Подбирать слова на заданную букву
  
  Развитие речи
  Определённый словарный запас
  Правильно строить предложения
  Пересказывать простое услышанное произведение
  Отвечать на вопросы по его содержанию
  Рассказывать по картинке (не отдельными словами, а составлять рассказ по картинке)
  Знать стихотворения
  Заканчивать предложения
  Уметь отгадывать загадки
  
  
  
  

• 6 слайд

  Мелкая моторика
  Ребёнку важно научиться владеть собственными пальчиками – ведь теперь он будет учиться писать.
  
  Поэтому ему нужно уметь:
  Правильно держать ручку
  Обводить печатные буквы по контуру, картинки, заштриховывать фигуры, раскрашивать
  Пользоваться ножницами
  Рисовать и лепить
  Копировать геометрические фигуры по клеточкам
  

• 7 слайд

  Что ребёнок должен знать по математике:
  Прямой и обратный счёт: от 0-10 и от 10-0
  Состав числа
  Знать понятия «больше - меньше, поровну, «большой – маленький», «высокий – низкий», «широкий – узкий»
  Очень важно, чтобы ребёнок хорошо владел такими понятиями как впереди, позади,следующий, предыдущий, между, внизу, вверху и.т.д.
  Знать основные геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник
  Уметь соотносить цифру и число предметов
  Ориентироваться на бумаге в клеточку – уметь писать графический диктант (одна клетка влево, одна клетка вверх и.т.д.)
  
  
  

• 8 слайд

  Окружающий мир
  Основные цвета
  Дни недели
  Месяцы
  Времена года
  Основные профессии
  Домашних и основные виды диких животных
  Детёнышей животных
  Знать зимующих и перелётных птиц
  Виды транспорта
  Знать овощи и фрукты, уметь отличать овощи и фрукты
  Ребёнок должен знать о себе и своей семье:
  Своё Ф. И. О.
  Сколько ему лет. Когда у него день рождение
  Где он живёт (адрес)
  Как зовут родителей
  Кем работают родители
  Имена других членов семьи и кем они ему приходятся
  Страну, в которой живёт, и её столицу
  
  
  

• 9 слайд

  Внимание, память, мышление
  Все интеллектуальные функции должны достичь определённого уровня развития – стать произвольными, т.е. сознательно управляемыми.
  Будущему школьнику необходимо уметь определённое время работать, сосредоточившись на задании.
  
  Психологический настрой
  Развивайте желание учиться, стремление узнавать новое
  Закрепляйте положительное отношение ребёнка к школе
  Никогда не запугивайте ребёнка, рассказывая о школе
  Не стоит учить ребёнка чему бы то ни было лишь для того, чтобы быть не хуже других родителей!
  Сравнивайте ребёнка только с ним самим, а не с другими детьми!
  

• 10 слайд

  На этапе подготовки:
  
   Избегайте чрезмерных требований
  Предоставляйте право на ошибку
  Не думайте за ребёнка
  Не перегружайте ребёнка
  Не пропустите первые трудности и обращайтесь к специалистам
  Устраивайте ребёнку маленькие праздники.
  
  

• 11 слайд

  Когда начинать готовить ребёнка к школе?
  Как лучше это делать? Чему и как учить?
   
  Единого для всех ответа нет, да и быть не может: с одним ребёнком нужно больше говорить, другого больше слушать, с третьим бегать и прыгать, а четвертого учить "по минуточкам" сидеть и внимательно работать.
  Ясно одно - готовить ребёнка к школе нужно; и все, чему вы научите ребёнка сейчас, а главное - чему он научится сам, поможет ему быть успешным в школе.
  Чем больше у ребёнка есть нужных умений, качеств, тем легче пройдет процесс адаптации.
  
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание!