Презентация -игра "Путешествие на поезде "Экология"

Описание работы и рекомендации по использованию электронных приложений к внеклассным занятиям в экологическом кружке «Колосок»  и на уроках «Окружающего мира»

Мною разработана   презентация  внеклассного мероприятия  для экологического кружка  «Колосок» и на уроках «Окружающего мира» на тему «Путешествие на поезде Экология». Занятия проводится в библиотеке, оснащённом мультимедиа компьютером и в кабинетах, где есть компьютеры.

         Презентация состоит из 21 слайда с различными иллюстрациями по изучению окружающей среды. Смена слайдов осуществляется по щелчку мыши и по управляющим кнопкам (гиперссылкам). При этом педагог дополнительного образования проводит объяснение, опираясь на материалы, представленные в презентации. При проведении занятий с данными презентациями обеспечивается высокая степень наглядности изучаемого материала на большом экране, заменяющем классную доску, фиксация внимания учащихся на иллюстрациях, картинках, тексте. Занятие становится более занимательными, повышается заинтересованность учащихся в освоении полученных знаний, повышается престиж образовательной области «Экология». Эффективность таких занятий очевидна.

Цели занятия:  

1) Обобщить знания учащихся  по разделу  экология.

2) Формировать у детей понятие о защите окружающей нас среды обитания.

Задачи:

1.     Обучающая: дать знания о природе родного края, бережном отношении к ней, её экологической ситуации.

2.     Развивающая: развить внимание к природе родного края.

3.     Воспитывающая: воспитать бережное отношение к природе и экологическую культуру.

Тип занятия: комбинированный

Оборудование: компьютер, проектор, экран.

Методы обучения: Словесные (рассказ, объяснение, игровые); наглядные (демонстрация презентации, самостоятельные наблюдения учащихся);

Экологическое образование и воспитание учащихся сегодня относится к наиболее приоритетным направлениям научно-педагогических исследований. Это непрерывный процесс обучения, воспитания и развития личности. Необходимо повысить уровень экологической грамотности всех учащихся.

В результате систематически проводимой внеклассной нравственно-экологической работы у младших школьников развивается эмоциональная, интеллектуальная, действенно-практическая сферы.

          На мой взгляд, этому наряду с другими формами и методами библиотечной работы, способствуют экологические игры. Ребята любят играть, участвовать в соревнованиях, конкурсах. Это стимулирует их познавательный интерес, помогает самореализовываться. Это экологические ассорти,  турниры знатоков родного края, конкурсы,  игры «Что? Где? Когда?», «Счастливый случай», «Звёздный час», «Поле чудес» и т.д. Проводятся традиционные викторины или беседы с элементами викторины. Ведётся дальнейшая подготовка презентаций по экологии. На занятиях используются и видеофильмы.

Ход урока

I. Организационный момент

- Снова пришел долгожданный миг –
Нам пора в дорогу.
Он зовет нас, в загадочный мир,
Таинственный мир природы.

  II. Актуализация опорных знаний

У: Сегодня мы  совершим  путешествие на поезде «Экология».(1 слайд)

-Какие  задачи  вы  перед  собой  поставите?(ответы  детей)

- Как  вы  думаете, на  чём  нам  отправиться  в  путь? (ответы  детей)(2  слайд)

-Что  надо  сделать, чтобы  попасть на  борт этого  поезда?( ответы  детей)

У: Садитесь удобнее.  Наш поезд отправляется.

Станции.

Ребята  по выбору выбирают  станции. (Гиперссылки) (слайд 3)

Ботаническая

- Какое дерево имеет признаки и хвойного, илиственного и не гниющую древесину? (слайд 4)

Эти деревья являются прекрасными

пылесосами и их чаще всего высаживают в городах. (слайд 5)

Что в хлебе родится, а есть не годится? (слайд 6)

Какой цветок называют дикой рябинкой? (слайд 7)

Зоологическая

У какой птицы язык достигает 15 сантиметров? (слайд 8)

У кого «уши» на ногах? (слайд 9)

След какого хищного зверя похож на человеческий (слайд 10)

Слепыми или зрячими рождаются зайчата? (слайд 11)

Экологическая

Удивительно красивый лесной цветок занесённый в красную книгу. (слайд 12)

Это животное строго охраняется в Ивановской области. Назовите его. (слайд 13)

Какое редкое животное нашего края имеет на ушах кисточки? (слайд 14)

Игровая «Узнай меня» работа в парах (слайд 15)

Здоровье

Какие растения используют для лечения нарывов? (слайд 16)

Какие растения используют как жаропонижающие средства? (слайд 17)

Почему в бане парятся берёзовым веником? (слайд 18)

1 группа

Составьте памятку как вести себя в лесу

2 группа

Составьте красную книгу нашего края

3 группа

Нарисуйте запрещающие знаки поведения в природе

4 группа

Составьте «Жалобную книгу природы» (слайд 19)

Пожелания ученикам и список использованных иллюстраций. (слайды 20-21)

Отчёты ребят

Итог урока.

У: Мы побывали сегодня  на пяти станциях. Понравилось вам наше путешествие? Что  нового  вы сегодня  узнали  на занятии? (ответы детей)

В конце урока показ видеофильма: «Не играйте шариком земным».

Спасибо за занятие.

• 1 слайд

  Путешествие на поезде
  «Экология»
  Автор работы:педагог-библиотекарь
  МБОУ СОШ № 4 Догадкина Л.А.
  

• 2 слайд

  Уважаемые пассажиры!
  Поезд отправляется.
  Счастливого пути!
  Экология
  

• 3 слайд

  Станции
  
  
  Зоологическая
  Ботаническая
  Экологическая
  Игровая
  Здоровье
  

• 4 слайд

  Какое дерево имеет признаки и хвойного, и
  лиственного и не гниющую древесину?
  
  Лиственница
  

• 5 слайд

  Эти деревья являются прекрасными
  пылесосами и их чаще всего высаживают в городах.
  Вяз и липа
  

• 6 слайд

  Что в хлебе родится,
  а есть не годится?
  Васильки
  

• 7 слайд

  Какой цветок называют
  дикой рябинкой?
  Пижма
  

• 8 слайд

  У какой птицы язык достигает 15 сантиметров?
  Дятел
  

• 9 слайд

  У кого «уши» на ногах?
  Кузнечик
  

• 10 слайд

  След какого хищного зверя похож на человеческий
  Медведь
  

• 11 слайд

  Слепыми или зрячими рождаются
  Зайчата?
  Зрячими
  

• 12 слайд

  Удивительно красивый лесной цветок
  занесённый в красную книгу.
  Венерин башмачок
  

• 13 слайд

  Это животное строго охраняется в Ивановской
  области. Назовите его.
  Выхухоль
  

• 14 слайд

  Какое редкое животное нашего края имеет на ушах кисточки?
  Рысь
  

• 15 слайд

  Игра «Узнай меня»
  Филин
  Клещ
  Ласка
  Майский
  Жук
  Куница
  Барсук
  Гадюка
  Енот
  Хорь
  Выдра
  Бобр
  Жук
  Носорог
  Росомаха
  Павлиний
  глаз
  

• 16 слайд

  Какие растения используют
  для лечения нарывов?
  Подорожник, алоэ
  

• 17 слайд

  Какие растения используют
  как жаро-
  понижающие средства?
  Малина, лимон
  

• 18 слайд

  Почему в бане парятся берёзовым веником?
  От микробов
  

• 19 слайд

  3 группа
  Нарисуйте запрещающие знаки поведения в природе
  1 группа
  Составьте памятку как вести себя в лесу
  2 группа
  Составьте красную книгу нашего края
  4 группа
  Составьте «Жалобную книгу природы»
  Задание
  

• 20 слайд

  Молодцы!
  

• 21 слайд

  http://forum.numi.ru/index.php?showtopic=1964
  http://bloganet.ru/news/drugoe/besplatnye-shablony-dlya-prezentacij-power-point/
  http://images.google.ru/imghp?hl=ru&tab=wi
  -http://images.yandex.ru/
  http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&text
  Список источников
  
  иллюстраций