Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Использование здоровьесберегающих технологий в структуре урока для младших школьников"

Презентация "Использование здоровьесберегающих технологий в структуре урока для младших школьников"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «С...
Здоровьесберегающие образовательные технологии – основа здоровьесберегающей п...
Основные приоритеты для педагогики оздоровления следующие: Здоровый ребенок -...
Современная общеобразовательная школа не улучшает здоровья детей. Результаты...
Целью здоровьесберегающей педагогики является последовательное формирование в...
Задачи: Воспитание грамотности в вопросах здоровья, практическое воплощение п...
Здоровьесберегающий урок должен: воспитывать; стимулировать у детей желание ж...
Основные требования к качественному уроку в условиях здоровьесберегающей педа...
Рациональная организация урока: строгая дозировка учебной нагрузки; построени...
Элементы здоровьесберегающего урока: положительный эмоциональный настрой сним...
Разминка для губ, языка снимает напряжение органов артикуляции, развивает под...
Пальчиковая гимнастика (самомассаж, пальчиковые игры, упражнения с предметами...
Кинезиологические пальчиковые упражнения -это комплекс движений позволяющих...
Кинезиологические упражнения: развивают мозолистое тело; повышают стрессоусто...
Пароход Пароход плывет по речке И пыхтит он, словно печка. Очки Бабушка очки...
Стол У стола четыре ножки, Сверху крышка, как ладошка. Грабли Листья падают в...
Собака У собаки острый носик, Есть и шейка, есть и хвостик. Колечки Кулачок -...
Лезгинка Кулак – ребро - ладонь
Ухо - нос Левой рукой взяться за кончик носа, а правой за противоположное ухо...
Требования к выполнению упражнений: точность; владение методикой; доброжелате...
Дыхательная гимнастика ( по методике А.Н. Стрельниковой) помогает повысить во...
Гимнастика для глаз (методики В.Ф.Базарного, Е.А.Каралашвили) полезна в целях...
Физкультминутки, динамические паузы снимают напряжение общей моторики; влияют...
«Гимнастика мозга» (по методике Р.А.Захаровой, И.В.Чупаха) помогает обучающим...
Смена видов деятельности Разнообразие заданий: читаю, слушаю, говорю, думаю,...
Игра, игровые ситуации Игра - преобладающая форма деятельности у младших школ...
Разные формы уроков: КВН, викторина, сказка, игра, урок-презентация, урок-пу...
Наглядность способствует конкретизации изучаемого материала
Коррекционные игры и упражнения направлены на развитие психомоторики и сенсор...
Гигиенические требования
Основные результаты работы по проблеме сохранения здоровья: Изучены индивидуа...
Основные результаты работы по проблеме сохранения здоровья: Обязательное обес...
« Здоровье - не всё, но всё без здоровья - ничто» Сократ Каждая школа должна...
Ресурсы: http://yandex.ru/images/search?text http://zanud.ru/docs/index-10552...
1 из 37

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «С
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 198» «Использование здоровьесберегающих технологий в структуре урока для младших школьников» Выполнила Бернацкая Татьяна Викторовна, учитель нач. классов, I кв. категория

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Здоровьесберегающие образовательные технологии – основа здоровьесберегающей п
Описание слайда:

Здоровьесберегающие образовательные технологии – основа здоровьесберегающей педагогики По словам профессора Н.К.Смирнова, «здоровьесберегающие образовательные технологии – это системный подход к обучению и воспитанию, построенный на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью учащихся».

№ слайда 4 Основные приоритеты для педагогики оздоровления следующие: Здоровый ребенок -
Описание слайда:

Основные приоритеты для педагогики оздоровления следующие: Здоровый ребенок - практически достижимая норма детского развития. Оздоровление - не совокупность лечебно-профилактических мер, а форма развития психофизических возможностей детей. Индивидуально - дифференцированный подход - основное средство оздоровительно-развивающей работы с учащимися.

№ слайда 5 Современная общеобразовательная школа не улучшает здоровья детей. Результаты
Описание слайда:

Современная общеобразовательная школа не улучшает здоровья детей. Результаты научных исследований состояния здоровья школьников свидетельствуют о значительном росте большинства заболеваний и функциональных расстройств именно в период обучения детей в школе. За это время 70 % детей переходит из категории здоровых в группу детей, страдающих различного рода функциональными отклонениями и хроническими заболеваниями. В этих условиях внедрение в практику обучения и воспитания здоровьесберегающих технологий является одним из эффективных средств, с помощью которых можно предотвратить ряд социальных проблем и недостатков в обеспечении уровня здоровья школьников. И хотя, традиционно считается, что основная задача школы – дать необходимое образование, не менее важная задача сохранить в процессе обучения здоровье детей. С состоянием здоровья связана и успешность обучения. Всё это требует внимательного отношения к организации школьной жизни: создание оптимальных гигиенических, экологических и других условий; обеспечение организации образовательного процесса, предотвращающей формирование у обучающихся состояния переутомления.

№ слайда 6 Целью здоровьесберегающей педагогики является последовательное формирование в
Описание слайда:

Целью здоровьесберегающей педагогики является последовательное формирование в школе здоровьесберегающего образовательного пространства с обязательным использованием всеми педагогами здоровьесберегающих технологий.

№ слайда 7 Задачи: Воспитание грамотности в вопросах здоровья, практическое воплощение п
Описание слайда:

Задачи: Воспитание грамотности в вопросах здоровья, практическое воплощение потребности вести здоровый образ жизни. Внедрение в работу школы рекомендаций, приёмов, технологий, которые связаны со здоровьесберегающей педагогикой. Оптимальное возрастное развитие опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой, дыхательной, центральной нервной системы и других органов и систем. Реализация всех позитивных возможностей, которыми располагает каждый учитель, стремящийся дать ученику старт счастливой жизни.

№ слайда 8 Здоровьесберегающий урок должен: воспитывать; стимулировать у детей желание ж
Описание слайда:

Здоровьесберегающий урок должен: воспитывать; стимулировать у детей желание жить и быть здоровыми; учить ощущать радость от каждого прожитого дня; показывать, что жизнь – это прекрасно; вызывать позитивную самооценку.

№ слайда 9 Основные требования к качественному уроку в условиях здоровьесберегающей педа
Описание слайда:

Основные требования к качественному уроку в условиях здоровьесберегающей педагогики: Построение урока на основе закономерностей учебно-воспитательного процесса с использованием последних достижений передовой педагогической практики с учётом вопросов здоровьесбережения. Реализация на уроке в оптимальном соотношении принципов и методов как общедидактических, так и специфических. Установление межпредметных связей, осознаваемых учащимися, осуществление связи с ранее полученными знаниями и умениями. Активизация развития всех сфер личности учащихся. Логичность и эмоциональность всех этапов учебно-воспитательной деятельности. Эффективное использование педагогических средств здоровьесберегающих образовательных технологий (физкультминуток, подвижных игр и т.д.). Формирование практически необходимых знаний, умений, навыков, рациональных приёмов мышления и деятельности. Обеспечение необходимых условий для продуктивной познавательной деятельности с учётом состояния здоровья, особенностей развития, интересов, наклонностей и потребностей. Обеспечение вариативного использования правил здорового образа жизни в зависимости от конкретных условий проведения урока. Формирование умения учиться, заботясь о своём здоровье. Тщательная диагностика, прогнозирование, проектирование и контроль каждого урока с учётом особенностей развития учащихся.

№ слайда 10 Рациональная организация урока: строгая дозировка учебной нагрузки; построени
Описание слайда:

Рациональная организация урока: строгая дозировка учебной нагрузки; построение урока с учётом динамичности учащихся, их работоспособности; соблюдение гигиенических требований (свежий воздух, оптимальный тепловой режим, хорошая освещенность, чистота); благоприятный эмоциональный настрой.

№ слайда 11 Элементы здоровьесберегающего урока: положительный эмоциональный настрой сним
Описание слайда:

Элементы здоровьесберегающего урока: положительный эмоциональный настрой снимает страх, создает ситуацию успеха.

№ слайда 12 Разминка для губ, языка снимает напряжение органов артикуляции, развивает под
Описание слайда:

Разминка для губ, языка снимает напряжение органов артикуляции, развивает подвижность артикуляционного аппарата.

№ слайда 13 Пальчиковая гимнастика (самомассаж, пальчиковые игры, упражнения с предметами
Описание слайда:

Пальчиковая гимнастика (самомассаж, пальчиковые игры, упражнения с предметами, упражнения с речевым сопровождением по методике А.П.Савиной ) снимает нервно-психическое напряжение, напряжение в руке и скованность, развивает мелкую моторику, что способствует развитию речи.

№ слайда 14 Кинезиологические пальчиковые упражнения -это комплекс движений позволяющих
Описание слайда:

Кинезиологические пальчиковые упражнения -это комплекс движений позволяющих активизировать межполушарное воздействие. Кинезиологическими движениями пользовались Гиппократ и Аристотель. Кинезиология – наука о развитии головного мозга через движение. Она существует уже двести лет и используется во всем мире. Пальчиковые кинезиологические упражнения можно использовать для развития мышц руки и развития межполушарного взаимодействия коры головного мозга ребенка.

№ слайда 15 Кинезиологические упражнения: развивают мозолистое тело; повышают стрессоусто
Описание слайда:

Кинезиологические упражнения: развивают мозолистое тело; повышают стрессоустойчивость; синхронизируют работу полушарий; улучшают мыслительную деятельность; способствуют улучшению памяти и внимания; облегчают процесс чтения и письма; повышают работоспособность.

№ слайда 16 Пароход Пароход плывет по речке И пыхтит он, словно печка. Очки Бабушка очки
Описание слайда:

Пароход Пароход плывет по речке И пыхтит он, словно печка. Очки Бабушка очки надела И внучонка разглядела. Стул Ножки, спинка и сиденье - Вот вам стул на удивленье.

№ слайда 17 Стол У стола четыре ножки, Сверху крышка, как ладошка. Грабли Листья падают в
Описание слайда:

Стол У стола четыре ножки, Сверху крышка, как ладошка. Грабли Листья падают в саду, Я их граблями смету. Шарик Надуваем быстро шарик. Он становится большой. Шарик лопнул, воздух вышел - Стал он тонкий и худой.

№ слайда 18 Собака У собаки острый носик, Есть и шейка, есть и хвостик. Колечки Кулачок -
Описание слайда:

Собака У собаки острый носик, Есть и шейка, есть и хвостик. Колечки Кулачок - ладошка

№ слайда 19 Лезгинка Кулак – ребро - ладонь
Описание слайда:

Лезгинка Кулак – ребро - ладонь

№ слайда 20 Ухо - нос Левой рукой взяться за кончик носа, а правой за противоположное ухо
Описание слайда:

Ухо - нос Левой рукой взяться за кончик носа, а правой за противоположное ухо. Одновременно отпустить ухо и нос, хлопнуть в ладоши и поменять положение рук. Перебор Кончик большого пальца левой руки соединить с кончиком указательного пальца правой руки, затем перекрестно коснуться кончиком большого пальца правой руки кончика указательного пальца левой руки и продолжить перекрестные касания со всеми пальцами. («фонарики», «дом», «ёжик», «замок», «зайчик», «цепочка», «ножницы», «лошадка», «коза», «вилка», флажок», «рыбка»)

№ слайда 21 Требования к выполнению упражнений: точность; владение методикой; доброжелате
Описание слайда:

Требования к выполнению упражнений: точность; владение методикой; доброжелательная обстановка; не прерывать творческий процесс; ежедневное выполнение упражнений; выполнение комплекса в течение 45 – 65 дней; выполнение упражнений сначала правой рукой, затем левой, затем двумя руками вместе.

№ слайда 22 Дыхательная гимнастика ( по методике А.Н. Стрельниковой) помогает повысить во
Описание слайда:

Дыхательная гимнастика ( по методике А.Н. Стрельниковой) помогает повысить возбудимость коры больших полушарий мозга, активизировать детей, улучшает ритмику организма, развивает самоконтроль и произвольность.

№ слайда 23 Гимнастика для глаз (методики В.Ф.Базарного, Е.А.Каралашвили) полезна в целях
Описание слайда:

Гимнастика для глаз (методики В.Ф.Базарного, Е.А.Каралашвили) полезна в целях профилактики нарушения зрения, снятия напряжения. Упражнения для глаз предусматривают движение глазного яблока по всем направлениям.

№ слайда 24 Физкультминутки, динамические паузы снимают напряжение общей моторики; влияют
Описание слайда:

Физкультминутки, динамические паузы снимают напряжение общей моторики; влияют на деятельность мозга; активизируют сердечно-сосудистую и дыхательную системы; улучшают кровоснабжение внутренних органов; работоспособность нервной системы.

№ слайда 25 «Гимнастика мозга» (по методике Р.А.Захаровой, И.В.Чупаха) помогает обучающим
Описание слайда:

«Гимнастика мозга» (по методике Р.А.Захаровой, И.В.Чупаха) помогает обучающимся любого возраста раскрывать те возможности, которые заложены в нашем теле, дают высокую умственную энергию: - упражнения, повышающие энергию тела; упражнения, растягивающие мышцы тела – освобождают от напряжения, помогают удерживать вертикальную позу и не сутулиться.

№ слайда 26 Смена видов деятельности Разнообразие заданий: читаю, слушаю, говорю, думаю,
Описание слайда:

Смена видов деятельности Разнообразие заданий: читаю, слушаю, говорю, думаю, рассуждаю, пишу и т.д., направленны на поддержание интереса и снятия повышенной утомляемости.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Игра, игровые ситуации Игра - преобладающая форма деятельности у младших школ
Описание слайда:

Игра, игровые ситуации Игра - преобладающая форма деятельности у младших школьников, через которую ребенок познает мир, учится анализировать, обобщать, сравнивать. Игры развивают воображение, способны оказать помощь учащимся с ограниченными возможностями здоровья, помочь справиться с переживаниями, препятствующими их нормальному самочувствию и общению со сверстниками.

№ слайда 30 Разные формы уроков: КВН, викторина, сказка, игра, урок-презентация, урок-пу
Описание слайда:

Разные формы уроков: КВН, викторина, сказка, игра, урок-презентация, урок-путешествие позволяют как можно дольше сохранять продуктивную работоспособность ребёнка

№ слайда 31 Наглядность способствует конкретизации изучаемого материала
Описание слайда:

Наглядность способствует конкретизации изучаемого материала

№ слайда 32 Коррекционные игры и упражнения направлены на развитие психомоторики и сенсор
Описание слайда:

Коррекционные игры и упражнения направлены на развитие психомоторики и сенсорных процессов

№ слайда 33 Гигиенические требования
Описание слайда:

Гигиенические требования

№ слайда 34 Основные результаты работы по проблеме сохранения здоровья: Изучены индивидуа
Описание слайда:

Основные результаты работы по проблеме сохранения здоровья: Изучены индивидуальные и личностные психофизиологические особенности учащихся с целью дифференциации учебно-воспитательного процесса. Составлена индивидуальная комплексная программа с учётом основного заболевания и сопутствующих заболеваний, где отражается уровень развития психомоторики и сенсорных процессов, что позволяет более успешно организовывать индивидуальную коррекционно-развивающую работу с каждым учащимся, с учётом структуры дефекта, с опорой на сохранные психологические функции. Изучены и внедрены в образовательный процесс личностно-ориентированные и здоровьесберегающие технологии, технология дифференцированного обучения. Обязательный учёт санитарно-гигиенических требований при составлении расписания учебной и внеурочной работы. На МО учителей начальных классов проведены семинары: - «Здоровьесберегающие подходы к обучению младших школьников с ДЦП»; - «Игровая технология как здоровьесберегающий фактор в обучении и развитии детей с ЦП»; - «Влияние кинезиологических упражнений на развитие младших школьников с ДЦП».

№ слайда 35 Основные результаты работы по проблеме сохранения здоровья: Обязательное обес
Описание слайда:

Основные результаты работы по проблеме сохранения здоровья: Обязательное обеспечение оптимального двигательного режима с учётом специфики заболевания. Разработаны комплексы физкультминуток и систематизированы по характеру основного воздействия на организм учащихся (по формам ДЦП). Разработана система специальных упражнений, активно влияющих на сохранение здоровья детей. Разработаны и проводятся уроки здоровья, внеклассные занятия по привитию и укреплению навыков ЗОЖ. Проводится мониторинг заболеваемости учащихся начальных классов. Регулярно проводятся беседы с родителями по профилактике различных заболеваний. В период учебного процесса регулярно проводятся логопедические и психокоррекционные занятия, занятия ЛФК, парафинотерапия, физиотерапевтические процедуры.

№ слайда 36 « Здоровье - не всё, но всё без здоровья - ничто» Сократ Каждая школа должна
Описание слайда:

« Здоровье - не всё, но всё без здоровья - ничто» Сократ Каждая школа должна стать «школой здоровья», а сохранение и укрепление здоровья учащихся должно стать приоритетной функцией образовательного учреждения.

№ слайда 37 Ресурсы: http://yandex.ru/images/search?text http://zanud.ru/docs/index-10552
Описание слайда:

Ресурсы: http://yandex.ru/images/search?text http://zanud.ru/docs/index-1055224.htm http://zanud.ru/docs/index-1055224.html http://www.babyblog.ru/user/lenta/Nika190/8 http://buratinocenter.3dn.ru/publ/artikuljacionn http://www.lapiworld.ru/index.php http://www.hrono.ru/proekty/bazarny/tehnologia.php

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 21.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров35
Номер материала ДБ-205630
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх