Презентация к докладу по теме: "Этапы реализации программы по подготовке воспитанников детского дома к проживанию в замещающей семье "Семья плюс".

• 1 слайд

  «Семья плюс»
  программа подготовки воспитанников детского дома к проживанию в замещающей семье
  

• 2 слайд

  ЦЕЛЬ
  проведение специальной психолого-педагогической, коррекционно-развивающей работы с детьми, для обеспечения их готовности к жизни в замещающей семье.
  
  

• 3 слайд

  ЗАДАЧИ
  Подготовить воспитанников детского дома к проживанию в замещающей семье.
  Выявить индивидуальные потребности детей в заботе и уходе, разработать на их основе рекомендаций по подбору семьи.
  Способствовать преодолению негативных последствий травматических ситуаций, пережитых детьми.
  Формировать у детей позитивный образ семьи, представления о семейной системе и внутрисемейных взаимоотношениях.
  Формировать у детей мотивацию на проживание в замещающей семье.
  
  

• 4 слайд

  
  I этап – предварительный
  (1 месяц).
  
  Цель –
  проведение комплексной психолого-медико-социально-педагогической оценки состояния детей и мотивации к устройству в замещающую семью, сбор информации о детях, планирование работы по подготовке детей к жизни в семье.
  
  

• 5 слайд

  
  II этап – диагностический
  (1,5 месяца)
  
  Цель –
  выявление индивидуально-психологических особенностей ребенка и характер его проблем.
  
  

• 6 слайд

  
  III этап - подготовительный (1,5 месяца)
  
  Цель –
  подготовка к семейному устройству и помещению в семью.
  
  

• 7 слайд

  Взаимодействие специалистов в процессе подготовки ребенка к устройству в приемную семью
  
  
  
  
  
  
     
  
  
   
   
   
   
   
   
  
  Блок специальной
  подготовки:
  логопед
  дефектолог
  
  Психолого-педагогический блок:
  психолог,
  социальный педагог
  
  Правовой блок:
  юрист, социальный педагог
  
  Медицинский блок:
  врач-педиатр, медицинская сестра ОО
  

• 8 слайд

  Знакомство ребенка с понятием «семья», ее структурой, функциями, семейными ролями и так далее.
  Формирование коммуникативных умений, необходимых для эффективного взаимодействия с членами замещающих семей и обеспечивающие успешное прохождение периода адаптации в приемной семье.
  Консультирование (по необходимости): оказание поддержки, снижение тревожности, формирование позитивной самооценки и т.п.
  
  

• 9 слайд

  
  IV этап - помещение в замещающую семью
  (2 месяца).
  
  Цель –
  создание оптимальных условий для знакомства детей с семьями, установления контакта.
  Срок реализации:
  6 месяцев (12 месяцев)
  
  

• 10 слайд

  Ожидаемые результаты реализации Программы
  Ребенок готов психологически к помещению в замещающую семью, у него сформирован позитивный образ семьи, модель будущей семьи и семейных отношений, он имеет желание жить и воспитываться в семье, а не в интернатном учреждении.
  У ребенка развиты представления об особенностях жизни в семье, распределении обязанностей, правилах взаимодействия.
  Развиты навыки самообслуживания, коммуникативные умения, необходимые для эффективного взаимодействия с членами семьи и обеспечивающие успешное прохождение периода адаптации.
  Развиты навыки эмоциональной саморегуляции.
  После подбора замещающей семьи с ребенком ведется работа по знакомству семьей.
  
  

• 11 слайд

  
  Спасибо за внимание!