Инфоурок Классному руководителю ТестыПрезентация к классному часу Викторина "Что? Где? Когда?", посвященная "Дню Народного Единства".

Презентация к классному часу

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к классному часу Викторина "Что? Где? Когда?", посвященная "Дню Народного Единства"."

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыкальный журналист

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Викторина «Что? Где? Когда?» 
25 вопросов для школьных знатоков

    1 слайд

    Викторина
    «Что? Где? Когда?»

    25 вопросов для школьных знатоков

  • 1. Какой русский царь был последним царем из Рюриковичей?Это Федор Иванович.

    2 слайд

    1. Какой русский царь был последним царем из Рюриковичей?
    Это Федор Иванович.

  • 2. По мнению Н. М. Карамзина, «нашим Кромвелем» был Борис Годунов.2. В 1790 г...

    3 слайд

    2. По мнению Н. М. Карамзина, «нашим Кромвелем» был Борис Годунов.
    2. В 1790 г. в «Письмах русского путешественника» историк Н. М. Карамзин писал: «У нас был свой Карл Великий князь Владимир, свой Людовик XI царь Иван Грозный…».
    А кто, по Карамзину, был нашим Кромвелем?

  • 3. Борис Годунов.3. Штрихи к портрету:
— этот «вчерашний раб, татарин, зять М...

    4 слайд

    3. Борис Годунов.
    3. Штрихи к портрету:
    — этот «вчерашний раб, татарин, зять Малюты», вступая на престол, обещал: «Никто не будет в моем царстве нищ и беден»;
    — он на один год освободил от податей сельское население, преследовал пьянство, закрывал кабаки и питейные заведения, выпустил на свободу всех сидевших в тюрьмах, отменил казни и учредил самостоятельную Московскую патриархию;
    — при нем сильно развивалось градостроительство: появились Самара, Саратов, Царицын, Тюмень, Тобольск, Сургут и Нарым;
    — он был превосходным оратором;
    — с его ведома на Красной площади было построено Лобное место из камня, сооружен водопровод с насосом в Кремле.
    Кто это?

  • 4. О чем шла речь в указе о крестьянах и холопах, изданном правительством Бор...

    5 слайд

    4. О чем шла речь в указе о крестьянах и холопах, изданном правительством Бориса Годунова в 1597 г.?
    4. Указ о пятилетнем сыске беглых крестьян давал право помещикам «сыскивать накрепко» беглых крестьян «с женами и детьми и со всеми их животы» (т.е. имуществом) в течение пяти лет. Указ о холопах лишал права выхода крестьян на свободу. Вольный человек, проживший во дворе помещика полгода, превращался в холопа. Холопов могли иметь не только феодалы, но также приказные люди (чиновники) и купцы.

  • 5. Как появилось выражение «мелкая сошка»?5. В Древней Руси налоги взимали «с...

    6 слайд

    5. Как появилось выражение «мелкая сошка»?
    5. В Древней Руси налоги взимали «с сохи», т.е. чем больше у человека было земли, тем он был влиятельнее, и наоборот. Поэтому о малоземельном человеке говорили «мелкая сошка».

  • 6. Какой воинский чин появился в нашей армии во времена Бориса Годунова?6. По...

    7 слайд

    6. Какой воинский чин появился в нашей армии во времена Бориса Годунова?
    6. Появление чина капитана совпало у нас в стране с появлением наемных войск. С 1647 г. этот чин стал присваиваться всем ротным командирам.

  • 7. Его в 1591 г. осудили за государственное преступление, наказали битьем кну...

    8 слайд

    7. Его в 1591 г. осудили за государственное преступление, наказали битьем кнутом и сослали в Сибирь.
    7. В 1591 г. за государственное преступление подвергли осуждению церковный колокол, которым был поднят набат по случаю гибели царевича Дмитрия в Угличе. Колокол быт наказан битьем кнутом и сослан в Сибирь.

  • 8. Это произведение называется «Борис Годунов». Речь в отрывке идет о Григори...

    9 слайд

    8. Это произведение называется «Борис Годунов». Речь в отрывке идет о Григории Отрепьеве — беглом монахе Чудова монастыря в Москве, авантюристе-самозванце, известном в истории под именем Лжедмитрия I.
    8. В каком произведении А.С. Пушкина об одном из героев говорится, что он имел «грудь широкую, одну руку короче другой, глаза голубые, волосы рыжие, на щеке бородавку, на лбу другую»?

  • 9. Одна особа была женой двух людей, одинаково ложно носивших одно имя и под...

    10 слайд

    9. Одна особа была женой двух людей, одинаково ложно носивших одно имя и под одинаковыми же именами вошедших в историю. Кто она?
    9. Марина Мнишек «умудрилась» стать женой и ЛжедмитрияI, и Лжедмитрия II.

  • 10. Кого прозвали «тушинским вором»?10. Такое прозвище получил Лжедмитрий II ...

    11 слайд

    10. Кого прозвали «тушинским вором»?
    10. Такое прозвище получил Лжедмитрий II — ставленник польских интервентов, которые не могли взять Москву и разместились лагерем в селе Тушино под Москвой.

  • 11. К. Минин и Д. Пожарский прославились в русской истории как руководители
к...

    12 слайд

    11. К. Минин и Д. Пожарский прославились в русской истории как руководители

    крестьянской войны;
    обороны Смоленска;
    ополчения, освободившего Москву;
    городского восстания в Москве.

  • 12.Смута закончиласьвосстановлением государственной власти в России;
установл...

    13 слайд

    12.Смута закончилась
    восстановлением государственной власти в России;
    установлением казацкого самоуправления на всей территории;
    установлением зависимости России от Польши;
    установлением зависимости от Швеции

  • 13. Какая династия пришла к власти после Смуты? Гедиминовичи;
 Рюриковичи;
 Р...

    14 слайд

    13. Какая династия пришла к власти после Смуты?
    Гедиминовичи;
    Рюриковичи;
    Романовы;
    Годуновы

  • 14. Их правление назвали семибоярщиной.14. Правление семи крупных бояр-изменн...

    15 слайд

    14. Их правление назвали семибоярщиной.
    14. Правление семи крупных бояр-изменников, которые свергли царя Василия Шуйского и были связаны с польскими интервентами, шедшими к Москве, недаром прозвали «семибоярщиной».
    Это боярское правительство изменило родине, присягнуло польскому королевичу Владиславу и открыло ворота Москвы захватчикам.

  • 15. Эти слова принадлежат костромскому крестьянину Ивану Сусанину. Польские о...

    16 слайд

    15. Эти слова принадлежат костромскому крестьянину Ивану Сусанину. Польские оккупанты взяли его проводником и требовали провести их до вотчины Романовых — села Домнино, где находился царь Михаил Федорович. Сусанин намеренно завел отряд оккупантов в непроходимый болотистый лес, где и был замучен.
    15. Какому человеку принадлежат следующие слова в поэме К. Ф. Рылеева:
    Предателя, мнили, во мне вы нашли:
    Их нет и не будет на Русской земли!
    В ней каждый Отчизну с младенчества любит
    И душу изменой свою не погубит…

  • 16. Как можно объяснить тот факт, что в знак благодарности за подвиг Ивана Су...

    17 слайд

    16. Как можно объяснить тот факт, что в знак благодарности за подвиг Ивана Сусанина царь наградил не единственную дочь Сусанина, а ее мужа?
    В знак благодарности царь пожаловал мужу единственной дочери Сусанина половину дворцовой деревни «за службу и за кровь тестя его» с освобождением его и его потомства от всяких податей. Объясняется это тем, что и в XVII в., и ранее, и позднее в России, права мужчин, хозяев дома и семьи, превалировали над по существу бесправными женщинами во всем, в том числе и в наследовании имущества и земли.

  • 17. Какое событие в истории нашей Родины произошло 26 октября 1612 г.?17. В э...

    18 слайд

    17. Какое событие в истории нашей Родины произошло 26 октября 1612 г.?
    17. В этот день народное ополчение, возглавляемое Кузьмой Мининым и Дмитрием Пожарским, освободило Москву.

  • 18. Кому поставлен памятник, считающийся первой монументальной скульптурой Мо...

    19 слайд

    18. Кому поставлен памятник, считающийся первой монументальной скульптурой Москвы?
    18. На памятнике начертано «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия. Лета 1818».

  • 19. По крайней мере, три царствовавших на Руси самодержца взошли на престол в...

    20 слайд

    19. По крайней мере, три царствовавших на Руси самодержца взошли на престол в результате волеизъявления «всей земли». Назовите этих самодержцев.

  • 21. Иван Грозный, Борис Годунов, Василий Шуйский.На этой пышной свадьбе можно...

    21 слайд

    21. Иван Грозный, Борис Годунов, Василий Шуйский.
    На этой пышной свадьбе можно было увидеть сразу трех русских царей. Жених уже царствовал, а вот двум свидетелям жениха царствование только предстояло, причем одному через 18 лет, а другому через 26 лет. Назовите всех троих царей.

  • 22. Откуда взялась династия Романовых и как она возвысилась? Были ли их предк...

    22 слайд

    22. Откуда взялась династия Романовых и как она возвысилась? Были ли их предки князьями?
    Романовы — потомки московских бояр; в числе их предков были дружинники Александра Невского и выходцы из Орды; но до брака Ивана IV с Анастасией Романовой этот род не выделялся.

  • 23. Кого традиционно считают основателем рода Романовых?Основателем этого род...

    23 слайд

    23. Кого традиционно считают основателем рода Романовых?
    Основателем этого рода традиционно считается Андрей Иванович Кобыла, о котором упоминают летописи: в 1346 г. он ездил в Тверь сватать за великого князя московского Семена Ивановича (1340–1353), прозванного Гордым, дочь тверского князя Марию Александровну. От младшего сына боярина Федора Кошки и пошли Романовы.

  • 24 слайд

  • 4 ноября в России отмечается День народного единства. День народного единства...

    25 слайд

    4 ноября в России отмечается День народного единства. День народного единства учреждён Федеральным законом «О внесении изменений в статью 1 Федерального закона «О днях воинской славы (победных днях) России» от 29 декабря 2004 года. Новый государственный праздник, установленный по инициативе Межрелигиозного совета России, впервые отмечался 4 ноября 2005 года.
    Дата утверждена в честь того, как более четырёх веков назад представители разных сословий, национальностей и вероисповеданий во главе с Кузьмой Мининым и Дмитрием Пожарским объединились ради спасения своей страны. Народное ополчение освободило Москву от польских интервентов и проложило дорогу к укреплению её независимости, определив дальнейшую судьбу сильного и могущественного Российского государства.

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Викторина «Что? Где? Когда?» , которую можно использовать на классных часах, посвященных "Дню Народного Единства". Викторина состоит из 25 вопросов с ответами. которые появляются по щелчку. Это викторина-презентация. Ее использовать можно только при наличии аппаратуры. Каждый слайд с иллюстрациями, которые можно использовать, если нужно сделать подсказку.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 348 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.11.2019 681
    • PPTX 5.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Красильникова Елизавета Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 57819
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 784 человека из 72 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 995 человек

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 219 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 553 человека

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Мини-курс

Разделение имущества при банкротстве: правовые аспекты и мировое соглашение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Мини-курс

Личностное развитие и отношения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе