1136599
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПрезентация к мастер - классу "Здоровьесберегающие технологии на уроках математики"

Презентация к мастер - классу "Здоровьесберегающие технологии на уроках математики"

библиотека
материалов
Мастер – класс «Здоровьесберегающие технологии на уроках физики» Подготовила...
Цель: Обмен опытом учителей физики Питерского района по использованию здоровь...
Что такое здоровьесберегающие технологии? это технологии, направленные на сох...
Какова цель здоровьесберегающих технологий? Главная цель в воспитании и образ...
Какие здоровьесберегающие технологии вы знаете? технологии развивающего обуче...
 Ваши жизненные ценности
Сковывается инициатива учащихся; Скорее учим, чем развиваем Обучение в полож...
Утомление учащихся можно диагностировать по следующим признакам: Приветствуя...
Периодически склоняются на бок, подпирают голову рукой Кладут голову на парт...
Учитель должен внимательно отслеживать состояние класса и в случае необходим...
Например: При фронтальном опросе учащиеся встают и выходят из-за парт. Учащи...
При выполнении практической или лабораторной работ разрешать учащимся переме...
Современные педагогические технологии должны строиться не на чувстве страха,...
Физика- не тот предмет, где изучается комплекс физических упражнений, способ...
По шкале трудности предметов физика занимает «почетное» третье место – 9 бал...
Каким должен быть современный здоровьесберегающий урок? Работа в группах КО:...
группа: 1 Условия здоровьесбережения на уроке Соблюдение этапов урока Использ...
2 группа: Структура современного здоровьесберегающего урока I этап – Оценка з...
Виды здоровьесберегающих уроков: 1. Запланированный «Урок здоровья»/урок обоб...
Критерии здоровьесбережения Характеристика Обстановка и гигиенические условия...
Критерии здоровьесбережения Характеристика Наличие и место методов, способств...
Критерии здоровьесбережения Характеристика Психологический климат на уроке Вз...
Психологический климат на уроке Очень важен психологический климат на уроке,...
Преобладающее выражение лица учителя. Урок неполноценен, если на нем не было...
Желательно, чтобы завершение урока было спокойным: учащиеся имели возможность...
Формируя у учащихся  знания о здоровье, включать в содержание урока вопросы,...
Например:   Знакомить с составом пищевых продуктов, их энергетической ценност...
Японские ученые доказали : Число ошибок учащихся снижалось на 20%, когда кла...
В конце рабочего дня дети, занимавшиеся в «ароматном» помещении, вместо обыч...
«Успокоение» Нам радостно, нам весело! Смеёмся мы с утра Но вот пришло мгнове...
Физкульминутки: 1. Упражнение для глаз: движение глазами вверх-вниз, вправо-в...
Наличие в содержательной части урока вопросов, связанных со здоровьем и ЗОЖ....
1. Кто и для чего обязан пользоваться шлемом во время езды? 2.Почему при пов...
Запоминалки Массу мы легко найдем , умножим плотность на объем. Если слово «Б...
На стене висит тарелка, По тарелке ходит стрелка. Эта стрелка наперед Нам пог...
Уважаемые коллеги! Заботясь о здоровье школьников, старайтесь не забывать и...
Использование здоровье сберегающих технологий в образовательном процессе поз...
Будьте здоровы

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Мастер – класс «Здоровьесберегающие технологии на уроках физики» Подготовила
Описание слайда:

Мастер – класс «Здоровьесберегающие технологии на уроках физики» Подготовила учитель физики МОУ «СОШ с.Алексашкино Питерского района Саратовской области» Анохина Галина Ивановна 2012 г

2 слайд Цель: Обмен опытом учителей физики Питерского района по использованию здоровь
Описание слайда:

Цель: Обмен опытом учителей физики Питерского района по использованию здоровьесберегающих технологий на уроках физики. Задачи: Обсудить с учителями проблемы ухудшения здоровья школьников под влиянием традиционных технологий проведения урока; раскрыть значение и виды здоровьесберегающих технологий; познакомить с методикой проведения интерактивных методов; поделиться личным и школьным опытом работы по сохранению и здоровья обучающихся и узнать об аналогичном опыте в других школах.

3 слайд Что такое здоровьесберегающие технологии? это технологии, направленные на сох
Описание слайда:

Что такое здоровьесберегающие технологии? это технологии, направленные на сохранение здоровья. системно организованная совокупность программ, приемов, методов организации образовательного процесса, не наносящего ущерба здоровью его участников; технологическая основа здоровьесберегающей педагогики.

4 слайд Какова цель здоровьесберегающих технологий? Главная цель в воспитании и образ
Описание слайда:

Какова цель здоровьесберегающих технологий? Главная цель в воспитании и образовании школьников – это сохранение здоровья. Обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья во время обучения в школе, сформировать у него знания, умения, навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни

5 слайд Какие здоровьесберегающие технологии вы знаете? технологии развивающего обуче
Описание слайда:

Какие здоровьесберегающие технологии вы знаете? технологии развивающего обучения; технологии развития критического мышления; интерактивные методы обучения тренинговые технологии

6 слайд  Ваши жизненные ценности
Описание слайда:

Ваши жизненные ценности

7 слайд Сковывается инициатива учащихся; Скорее учим, чем развиваем Обучение в полож
Описание слайда:

Сковывается инициатива учащихся; Скорее учим, чем развиваем Обучение в положении сидя; Мало времени для отдыха школьников; Снижается уровень развития и креативности; Снижается самооценка Формируется чувство страха, состояние хронического стресса Ухудшается психическое, физическое, социальное здоровье. Невротизация личности школьников Деформации характера Снижение адаптационных возможностей Повышение риска хронических и инфекционных заболеваний Формирование беспечного отношения к своему здоровью Снижение иммунитета и др. Традиционные педагогические технологии проведения урока разрушают здоровье

8 слайд Утомление учащихся можно диагностировать по следующим признакам: Приветствуя
Описание слайда:

Утомление учащихся можно диагностировать по следующим признакам: Приветствуя учителя, ученики встают из-за парт недружно Ответы на вопросы учителя замедленны Дольше обычного приступают к выполнению учебных заданий Ограничиваются кратким ответом «да», «нет» Рассеянный вид

9 слайд Периодически склоняются на бок, подпирают голову рукой Кладут голову на парт
Описание слайда:

Периодически склоняются на бок, подпирают голову рукой Кладут голову на парту При объявлении перерыва встают с неохотой, потягиваются и зевают

10 слайд Учитель должен внимательно отслеживать состояние класса и в случае необходим
Описание слайда:

Учитель должен внимательно отслеживать состояние класса и в случае необходимости принять соответствующие меры. Провести физ.минутку, дать возможность отдельным учащимся пройти в конец класса и размяться. Чем старше по возрасту дети тем чаще стоит отдавать предпочтение скрытым физкультпаузам, в противоположность явным.

11 слайд Например: При фронтальном опросе учащиеся встают и выходят из-за парт. Учащи
Описание слайда:

Например: При фронтальном опросе учащиеся встают и выходят из-за парт. Учащиеся по одному выходят к доске заполняют пропуски; показывают по таблице; и т.д. Сдают тетради с первого стола, прогнувшись к сзади сидящим.

12 слайд При выполнении практической или лабораторной работ разрешать учащимся переме
Описание слайда:

При выполнении практической или лабораторной работ разрешать учащимся перемещаться по классу, отмечая удачные варианты решения или выполнения. «Согласен», «не согласен» показывать жестами «+», «-» Утомленным учащимся предложить пойти стереть с доски

13 слайд Современные педагогические технологии должны строиться не на чувстве страха,
Описание слайда:

Современные педагогические технологии должны строиться не на чувстве страха, вины и стыда ребенка, а на стимулировании положительных чувств: успеха и веры в свои силы и способности.

14 слайд Физика- не тот предмет, где изучается комплекс физических упражнений, способ
Описание слайда:

Физика- не тот предмет, где изучается комплекс физических упражнений, способствующих здоровью. Но и уроки физики могут воспитывать в ребенке сознание великой ценности здоровья. Преподавание предмета позволяет органично вписывать принципы здоровьесбережения в темы уроков, в различные задания как на уроках, так и во время подготовки домашнего задания.

15 слайд По шкале трудности предметов физика занимает «почетное» третье место – 9 бал
Описание слайда:

По шкале трудности предметов физика занимает «почетное» третье место – 9 баллов из 11./по И Г Сивкову/

16 слайд Каким должен быть современный здоровьесберегающий урок? Работа в группах КО:
Описание слайда:

Каким должен быть современный здоровьесберегающий урок? Работа в группах КО: 1 группа- «Условия здоровьесбережения на уроке». 2 группа- «Структура современного здоровьесберегающего урока». Работа в группах 1 группа- «Условия здоровьесбережения на уроке». 2 группа- «Структура современного здоровьесберегающего урока».

17 слайд группа: 1 Условия здоровьесбережения на уроке Соблюдение этапов урока Использ
Описание слайда:

группа: 1 Условия здоровьесбережения на уроке Соблюдение этапов урока Использование методов групповой работы Использование интерактивных методов Создание положительной психологической атмосферы Активность каждого участника физкультурные минутки Упражнения для глаз Дозировка объема учебного материала выполнение требований СанПиН, неукоснительное выполнение режима дня педагоги осуществляют личностно-ориентированный подход к детям. Это так же способствует сбережению здоровья детей элементы здоровьесберегающей технологии В.Ф.Базарного (“технология раскрепощенного развития”)

18 слайд 2 группа: Структура современного здоровьесберегающего урока I этап – Оценка з
Описание слайда:

2 группа: Структура современного здоровьесберегающего урока I этап – Оценка знаний по теме (тестирование, мозговой штурм) II этап – Сообщение новой информации (лекция, доклад, реферат, ролевое моделирование, видео-, аудио-, кооперативное обучение (КО) III этап – Формирование и развитие навыка (кооперативное обучение (КО) IV этап – Применение навыка на практике- приобретение опыта (проекты, проведение мероприятий)

19 слайд Виды здоровьесберегающих уроков: 1. Запланированный «Урок здоровья»/урок обоб
Описание слайда:

Виды здоровьесберегающих уроков: 1. Запланированный «Урок здоровья»/урок обобщения, закрепления или повторения материала: Механика в спорте, Физика температур, О роли полей в живых организмах, Здоровье и радиация/ 2.Урок, в который включены элементы здоровьесбережения/тема «Архимедова сила», 7 кл –вопрос «правила безопасного поведения на воде; правила тушения бензина и спирта»/ 3.Стандартный, типичный, хорошо продуманный урок, на котором ничего не говорится о здоровье, но это здоровьесберегающий урок, на котором учитель: Формирует интерес к своему предмету; устанавливает доверительные отношения; продумывает урок максимального умственного, психологического и нравственного комфорта; максимально использует индивидуальные особенности школьников для повышения результативности их обучения

20 слайд Критерии здоровьесбережения Характеристика Обстановка и гигиенические условия
Описание слайда:

Критерии здоровьесбережения Характеристика Обстановка и гигиенические условия в классе Озеленение кабинета Правильное освещение Режим проветривания Температурный режим/Температура18-20°С Чистота свежесть воздуха 40-60%, Количество видов учебной деятельности   Виды учебной деятельности: опрос, письмо, чтение, слушание, рассказ, ответы на вопросы, решение примеров,списывание ,компьютерные презентации игры, посильные интересные задания Рассматривание наглядных пособий Средняя продолжительность и частота чередования видов деятельности  Смена вида  занятий  через 7-10 мин, которых должно быть  в течение урока от 4 до 7. Количество видов преподавания Чередование видов преподавания Видыпреподавания:словесный, наглядный, самостоятельная работа, аудиовизуальный, практическаяработа.

21 слайд Критерии здоровьесбережения Характеристика Наличие и место методов, способств
Описание слайда:

Критерии здоровьесбережения Характеристика Наличие и место методов, способствующих активизации познавательной деятельности   Метод свободноговыбора:свободная беседа, исследовательская работа, поисковая работа (с дополнительной литературой), поисковая беседа, выбор способа действия и т.п. Активные методы:учениквролиучителя,исследователя;деловая игра,дискуссия.Методы, направленные на самопознание и развитиеинтеллекта, эмоций, общения, самооценки,взаимооценки. Место и длительность применения ТСО Умение учителя использовать ТСО как средство для дискуссии, беседы,обсуждения. Поза учащегося, чередование позы Правильная посадка ученика, смена видов деятельности требует сменыпозы. Наличие, место, содержание и продолжительность на уроке моментов оздоровления Физкультминутки, динамические паузы, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, массаж активныхточек (Чаще всего физкультминутки проводятся на 15-25 минуте урока. Учащимися выполняется 4-5 упражнений, повторяемых по 5-6 раз).

22 слайд Критерии здоровьесбережения Характеристика Психологический климат на уроке Вз
Описание слайда:

Критерии здоровьесбережения Характеристика Психологический климат на уроке Взаимоотношения на уроке: А)учитель — ученик Комфорт — напряжение, сотрудничество — авторитарность, учет возрастных особенностей; б)ученик —ученик сотрудничество — соперничество, дружелюбие — враждебность, активность — пассивность, заинтересованность — безразличие

23 слайд Психологический климат на уроке Очень важен психологический климат на уроке,
Описание слайда:

Психологический климат на уроке Очень важен психологический климат на уроке, дружелюбное отношение, эмоциональная разрядка на уроке – все это оказывает позитивное воздействие на здоровье.

24 слайд Преобладающее выражение лица учителя. Урок неполноценен, если на нем не было
Описание слайда:

Преобладающее выражение лица учителя. Урок неполноценен, если на нем не было эмоционально-смысловых разрядок: улыбок, Шуток; использования поговорок, Загадок; афоризмов, музыки т.д.

25 слайд Желательно, чтобы завершение урока было спокойным: учащиеся имели возможность
Описание слайда:

Желательно, чтобы завершение урока было спокойным: учащиеся имели возможность задать учителю вопросы, учитель мог прокомментировать задание на дом, обязательно провести рефлексию на уроке и попрощаться со школьниками. Критерии здоровьесбережения Характеристика Эмоциональные разрядки на уроке   Шутка, улыбка, юмористическая или поучительная картинка, поговорка, афоризм, музыкальная минутка, четверостишие Момент наступления утомления и снижения учебной активности   Определяется в ходе наблюдения по возрастанию двигательных или пассивных отвлечений в процессе учебной деятельности Темп окончания урока  

26 слайд Формируя у учащихся  знания о здоровье, включать в содержание урока вопросы,
Описание слайда:

Формируя у учащихся  знания о здоровье, включать в содержание урока вопросы, связанные со здоровым образом жизни, использовать  задания для проведения самоанализа.

27 слайд Например:   Знакомить с составом пищевых продуктов, их энергетической ценност
Описание слайда:

Например:   Знакомить с составом пищевых продуктов, их энергетической ценностью, с потребностью человека в энергии, получаемой с пищей; рассказывать о принципах составления меню с учетом требований к здоровому питанию, о процессах, происходящих с пищей во время ее приготовления;

28 слайд Японские ученые доказали : Число ошибок учащихся снижалось на 20%, когда кла
Описание слайда:

Японские ученые доказали : Число ошибок учащихся снижалось на 20%, когда классную комнату наполняли запахом лаванды, на 33% – если пахло жасмином, на 54% – от запаха лимона.

29 слайд В конце рабочего дня дети, занимавшиеся в «ароматном» помещении, вместо обыч
Описание слайда:

В конце рабочего дня дети, занимавшиеся в «ароматном» помещении, вместо обычной утомляемости и стресса испытывали чувство покоя и уравновешенности. Ароматерапия, как показывают исследования современных ученых, может служить эффективным средством для повышения работоспособности, улучшения внимания и памяти.

30 слайд «Успокоение» Нам радостно, нам весело! Смеёмся мы с утра Но вот пришло мгнове
Описание слайда:

«Успокоение» Нам радостно, нам весело! Смеёмся мы с утра Но вот пришло мгновение, Серьёзным стать пора. Глазки прикрыли, ручки сложили, Головки опустили, ротики закрыли. И затихли на минутку, Чтоб не слышать даже шутку, Чтоб не видеть никого, А себя лишь одного!

31 слайд Физкульминутки: 1. Упражнение для глаз: движение глазами вверх-вниз, вправо-в
Описание слайда:

Физкульминутки: 1. Упражнение для глаз: движение глазами вверх-вниз, вправо-влево, вращение, закрыть глаза и представить поочередно цвета радуги. 2. Потягивание за мочки уха, потерание мочек уха. 3. Упражнения для рук: поглаживание ладоней, сгибание-разгибание пальцев, «ножницы» прямыми руками, вращение плечами назад - вперед, руки в стороны сгибаем-разгибаем локти, вращение кистей рук. 4. Упражнение для шеи: вправо-влево, вперед-назад, круговые вращения

32 слайд Наличие в содержательной части урока вопросов, связанных со здоровьем и ЗОЖ.
Описание слайда:

Наличие в содержательной части урока вопросов, связанных со здоровьем и ЗОЖ. Пропаганда здорового образа жизни. Включать принципы здоровьесбережения в темы уроков, в различный задания. Приучать учащихся правильно относиться к своему здоровью.

33 слайд 1. Кто и для чего обязан пользоваться шлемом во время езды? 2.Почему при пов
Описание слайда:

1. Кто и для чего обязан пользоваться шлемом во время езды? 2.Почему при поворотах машинист, шофер, велосипедист снижает скорость движения машины? 3.Мальчик играл с мячом на тротуаре. Неожиданно мяч выкатился на дорогу. Чтобы поймать мяч и вернуться с ним на тротуар мальчику необходимо 7 сек. Какой путь пройдет за это время машина, движущаяся со скоростью 60 км/ч? Почему запрещается детям играть на дорогах или около них?

34 слайд Запоминалки Массу мы легко найдем , умножим плотность на объем. Если слово «Б
Описание слайда:

Запоминалки Массу мы легко найдем , умножим плотность на объем. Если слово «БАЦ» запомнишь, формулу объема вспомнишь v=bac

35 слайд На стене висит тарелка, По тарелке ходит стрелка. Эта стрелка наперед Нам пог
Описание слайда:

На стене висит тарелка, По тарелке ходит стрелка. Эта стрелка наперед Нам погоду узнает. Барометр Часы Градусник

36 слайд Уважаемые коллеги! Заботясь о здоровье школьников, старайтесь не забывать и
Описание слайда:

Уважаемые коллеги! Заботясь о здоровье школьников, старайтесь не забывать и о своем здоровье (физическом и психологическом), помните, что «больной учитель не может воспитать здоровых учеников!»

37 слайд Использование здоровье сберегающих технологий в образовательном процессе поз
Описание слайда:

Использование здоровье сберегающих технологий в образовательном процессе позволит учащимся раскрыть творческие способности, ценить, беречь и укреплять свое здоровье.

38 слайд Будьте здоровы
Описание слайда:

Будьте здоровы

Общая информация

Номер материала: ДВ-195367

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.