Презентация к мастер-классу «Применение технологии «РКМЧП» в начальной школе».

• 1 слайд

  Приемы технологии
  РКМЧП в начальной школе.
  Мастер- класс
  учителя начальных классов
  1 категории
  Беловой Светланы Савиновны
  

• 2 слайд

  ВЫЗОВ
  Побуждение к работе с новой
  информацией.
  Стимулирование интереса к новой теме.
  Вызов на «поверхность»
  имеющихся знаний по теме.
  

• 3 слайд

  ОСМЫСЛЕНИЕ
  Получение новой информации по теме.
  Классификация полученной информации.
  Сохранения интереса к изучаемой теме.
  

• 4 слайд

  Обмен мнениями о новой информации.
  Соотнесение новой информации и
  имеющихся знаний.
  Выработка собственной позиции,
  оценка процесса.
  Побуждение к дальнейшему расширению
  информационного поля.
  РЕФЛЕКСИЯ
  

• 5 слайд

  Ассоциации детей в начале урока
  (урок окружающего мира).
  

• 6 слайд

  Ассоциации детей в конце урока
  (урок окружающего мира).
  
  

• 7 слайд

  Образец кластера
  (урок русского языка)
  

• 8 слайд

  Образец кластера
  (урок окружающего мира)
  

• 9 слайд

  Образец кластера
  (урок внеклассного чтения)
  

• 10 слайд

  Кластер, составленный при обобщении темы
  «части речи» Лазаревым Никитой (3 класс)
  

• 11 слайд

  «Ассоциации»
  «Составление кластера»
  «Чтение с остановками»
  «Тонкие и толстые вопросы»
  «Знаю. Хочу узнать. Узнал.»
  «Чтение с пометками
  и таблица INSERT»
  «Плюс, минус, вопрос»
  ПРИЁМЫ РКМЧП
  ?
  

• 12 слайд

  С
  П
  А
  С
  И
  Б
  О
  !
  

Краткое описание документа:

Материал является дополнением к публикации одноименным названием. Автор знакомит с собственным опытом по применению приемов «Ассоциация», «Кластер», «Толстые и тонкие вопросы». И приводит примеры коллективных работ класса.

Адресовано учителям начальных классов с целью: осмыслить возможности использования технологии критического мышления через чтение и письмо в начальных классах.