Презентация к методической разработке "Современные воспитательные технологии"

• 1 слайд

  СОВРЕМЕННЫЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
  Егорышев А.А.
  МБОУ «Усть-Сертинская СОШ»
  
  
  2013 год
  

• 2 слайд

  Воспитание человека начинается с его рождения;
  он еще не говорит, еще не слушает, но уже учится. Опыт предшествует обучению.
  (Ж.Ж.Руссо)
  

• 3 слайд

  Воспитательные технологии –
  это система научно обоснованных приёмов и методик, способствующих установлению таких отношений между субъектами процесса, при которых в непосредственном контакте достигается поставленная цель – приобщение  воспитуемых к общечелове-ческим культурным ценностям.
  

• 4 слайд

  Современные
  воспитательные технологии:
  технология проектного обучения;
  личностно-ориентированная технология;
  технология здоровьесберегающая;
  технология учебной деловой игры;
  технология развития критического мышления;
  технология КТД И. П. Иванова;
  
  

• 5 слайд

  технология проведения учебных дискуссий;
  Тьюторство – технология педагоги-ческой поддержки;
  технология создания ситуации успеха;
  шоу-технологии;
  ситуативные технологии
  Современные
  воспитательные технологии:
  

• 6 слайд

  Системообразующие компоненты
  Диагностирование
  Целеполагание
  Проектирование
  Конструирование
  Организационно-деятельностный компонент
  Контрольно-управленческий компонент
  
  

• 7 слайд

  Содержание воспитательных технологий:
  Научно обоснованные социализированные требования
  Передача социального опыта
  Постановка цели и анализ сложившейся ситуации
  Социализированная оценка ученика
  Организация творческого дела
  Создание ситуации успеха
  

• 8 слайд

  Технология КТД И.П.Иванова (коллективные творческие дела)
  коллективное творчество;
  единое дело и добровольное участие в нём;
  свобода выбора форм деятельности;
  содружество взрослых и детей;
  развитие коллектива под влиянием творчески одарённых лидеров.
  

• 9 слайд

  Виды коллективных дел:
  Трудовые КТД («Трудовой десант»)
  Интеллектуальные КТД («Брейн-ринг»)
  Художественные КТД (художественно-эстетическое творчество)
  Спортивные КТД («Спартакиада»)
  Экологические КТД и др.
  

• 10 слайд

  Трудовые КТД
  

• 11 слайд

  Интеллектуальные КТД
  IX открытый городской фестиваль интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?»
  

• 12 слайд

  Интеллектуальные КТД
  

• 13 слайд

  Художественные КТД
  

• 14 слайд

  Художественные КТД
  

• 15 слайд

  Спортивные КТД
  

• 16 слайд

  Экологические КТД
  

• 17 слайд

  Ситуативные технологии
  Групповая проблемная работа
  Тренинг общения
  

• 18 слайд

  Групповая проблемная работа -
  это работа с вербальным (словесным) поведением школьников в проблемной ситуации.
  
  Её цель – разработка, принятие организационных решений, прояснение, обсуждение.
  

• 19 слайд

  Тренинг общения
  Цель – создание у ребят средствами групповой практической психологии различных аспектов позитивного педагогического опыта, опыта общения
  

• 20 слайд

  это системный подход к обучению и воспитанию, построенный на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью учащихся;
  создание благоприятного психологического климата на уроке;
  охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни
  Здоровьесберегающие технологии-
  

• 21 слайд

  Шоу – технологии
  

• 22 слайд

  Метод «ПОПС-формула»
  ПОПС-формула:
  П – позиция ( в чем заключается твоя точка зрения. Я считаю, что…).
  О – обоснование (довод в поддержку твоей позиции … потому, что…).
  П – пример.
  С – следствие.
  Вывод: что надо сделать, призыв
  к принятию твоей позиции,
  либо повторение позиции.
  …поэтому…
  

• 23 слайд

  Метод «Социодрама»
  Социодрама – сюжетно-ролевая игра, развивающаяся как событие, предопределенное социальной позицией главных персонажей игры
  

• 24 слайд

  Метод «Кейс-стади»
  Кейс-стади (от лат. сausa - «причина» + stadium – «изучение») – изучение типовых ситуаций в ходе коллективного анализа образцов принятия решений.
  

• 25 слайд

  Метод «Этический тренинг»
  Этический тренинг – это форма идеального представления ситуаций взаимоотношений людей, путем ролевой игры воссоздаваемых «здесь и сейчас» и анализируемых с позиций нравственных норм.
  

• 26 слайд

  Метод «Пять минут
  с искусством»
  Недолговременное и малообъемное общение
  с искусством без анализа и оценок
  

• 27 слайд

  Желаем
  успехов
  В воспитании