Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Замощение плоскости
непериодическими мозаиками»
Работу выполнила
Старина Екатерина
ученица 10 класса
Научный руководитель Болотская Л.А.
учитель математики
2 слайд
Объект исследования :
замощение плоскости геометрическими фигурами.
Предмет исследования :
свойства и построение непериодических мозаик.
3 слайд
Что такое замощение и мозаика?
Математик, так же как и художник или поэт, создает узоры.
(Г. Харди.)
Замощение – разбиение плоскости или пространства на фигуры без внутренних точек или покрытие всей плоскости не перекрывающимися фигурами.
Мозаика – изображение или узор , выполненные из разноцветных камней, смальты, керамических плиток и других материалов.
4 слайд
Красивую мозаику можно составить из равносторонних треугольников, квадратов и из правильных многоугольников.
5 слайд
Способы построения непериодических мозаик
6 слайд
Способы построения
непериодических мозаик
7 слайд
Мозаики Пенроуза
8 слайд
Треугольники Робинсона
В
А
С
P
K
N
9 слайд
Мозаика из треугольников Робинсона
10 слайд
Самоподобная мозаика
Геометрия как один из разделов математики-
это не только стройная система законов,
но и уникальное средство познания мира».
11 слайд
Спасибо за внимание !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 333 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Болотская Лариса Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.