Презентация к уроку 8 класса " Четырехугольники"

• 1 слайд

  "Четырёхугольники"
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  обобщение и коррекция знаний по теме;
  формирование умений применять полученные знания по теме при решении задач;
  воспитание мотивов учения, организация делового общения;
  развитие логического мышления, математической речи учащихся, способности вести учебную дискуссию.
  

• 3 слайд

  четырехугольники
  параллелограмм
  трапеция
  квадрат
  прямоугольник
  ромб
  равнобедренная
  прямолгольная
  

• 4 слайд

  Свойства параллелограммов
  

• 5 слайд

  Тест
  

• 6 слайд

  1 вариант
  1. Любой прямоугольник является:
  а) ромбом
  б) квадратом
  в) параллелограммом
  г) нет верного ответа
  2. Если в четырехугольнике диагонали перпендикулярны, то он является:
  а) ромбом
  б) квадратом
  в) прямоугольником
  г) нет верного ответа
  3. У ромба:
  а) все углы равны
  б) все стороны равны
  в) диагонали равны
  г) нет верного ответа
  4. Квадрат – это :
  а) параллелограмм с равными сторонами
  б) параллелограмм у которого все углы равны.
  в) прямоугольник с равными сторонами
  г) нет верного ответа
  5. У какого четырехугольника диагонали равны:
  а) трапеция
  б) ромб
  в) прямоугольник
  г) нет верного ответа
  2 вариант
  1.Любой ромб является:
  а) параллелограммом
  б) квадратом
  в) прямоугольником
  г) нет верного ответа
  2. Если в параллелограмме диагонали перпендикулярны, то он является:
  а) квадрат
  б) ромб
  в) прямоугольник
  г) нет верного ответа
  3. В параллелограмме:
  а)все углы равны
  б) все стороны равны
  в) диагонали равны
  г) нет верного ответа
  4. Прямоугольник – это четырехугольник, в котором:
  а) противолежащие стороны параллельны, а диагонали равны
  б) диагонали точкой пересечения делятся пополам и являются биссектрисами углов
  в) два угла прямые и две стороны равны
  г) нет верного ответа
  5. Параллелограмм – это четырехугольник у которого:
  а) стороны параллельны
  б) противолежащие стороны параллельны
  в) стороны равны г) нет верного ответа
  

• 7 слайд

  ответы
  

• 8 слайд

  
  Устная работа с
  классом
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Самостоятельная
  Работа учащихся
  I группы
  

• 15 слайд

  
  Работа с
  учащимися
  II группы
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Самостоятельная
  работа учащихся
  II группы
  

• 19 слайд

  Рефлексия
  «Мне удалось систематизировать разрозненные сведения, теперь я…»
  «Труднее всего мне сегодня показалось, когда…, и все же…»
  

• 20 слайд

  Спасибо за работу.
  До свидания.