Презентация к уроку " Логарифмы в ЕГЭ "

• 1 слайд

  «Нельзя изучать математику глядя на то, как это делает сосед». Айвен Нивен
  
  

• 2 слайд

  Логарифмы.
  Подготовка к ЕГЭ.
  Тема урока:
  

• 3 слайд

  План урока:
  Устный счет
  Проверка домашнего задания
  Закрепление
  Итоги
  

• 4 слайд

  Вычислить:
  2
  -1
  1
  1
  0
  -2
  

• 5 слайд

  Решить уравнения:
  х = 9
  х = 3
  х = 7
  

• 6 слайд

  Вычислить:
  2
  3
  14
  

• 7 слайд

  На каком рисунке изображен график функции
  у = 2х ?
  у
  х
  1
  1
  у
  х
  1
  4
  у
  х
  1
  2
  у
  х
  1
  3
  У = log2x
  

• 8 слайд

  1 вариант.
  1.Решите уравнение.
  
  а) б)
  
  2. Преобразуйте логарифмическое выражение.
  
  а) log б) log
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  2 вариант.
  1.Решите уравнение.
  
  а) б)
  
  2. Преобразуйте логарифмическое выражение.
  
  а) б) log
  
  
  3. Водолазный колокол, содержащий в начальный
  момент времени моля воздуха объемом
  л, медленно опускают на дно водоема. При
  этом происходит изотермическое сжатие воздуха до конечного объема .
  Работа, совершаемая водой при сжатии
  воздуха, определяется выражением
  (Дж),где
  
  -постоянная, а - температура воздуха..
  Какой объем в литрах станет занимать
  воздух, если при сжатии газа была совершена
  работа в 10350 Дж?
  
  3.  Найдите наибольшее значение функции
    на отрезке 
  
   
  

• 9 слайд

  1 вариант.
  а) -21 б) -4
  
  а) -0,5 б) 3
  
  3. 51
  
  2 вариант
  1.а) 4 б) 20
  
  2. а) 6 б) 2
  
  3. 2
  

• 10 слайд

  Домашнее задание
  № 775-730 стр.199
  
  № 680 стр. 185
  
  № 2049 стр. 369
  
  Из книги « ЕГЭ 4000 задач с ответами»
  под редакцией Ященко.
  
  

• 11 слайд

  Продолжи фразу:
  На уроке я работал активно / пассивно
  Своей работой на уроке я доволен / не доволен
  Урок для меня показался коротким / длинным
  За урок я не устал / устал
  Моё настроение стало лучше / стало хуже
  Материал урока мне был понятен / не понятен
  Материал урока полезен / бесполезен
  Материал урока интересен / скучен
  Домашнее задание мне кажется лёгким / трудным
  Мне было интересно/не интересно