Презентация к уроку математики на тему "Связь между компонентами и результатом действия умножения" (2 класс)

• 1 слайд

  Связь между компонентами и результатом умножения.
  Выполнила Заиченко Елена Владимировна
  Учитель начальных классов
  МБОУ СОШ № 55 г. Воронежа
  2016г.
  
  Математика 2 класс
  

• 2 слайд

  Давайте вспомним!
  

• 3 слайд

  Минутка чистописания
  

• 4 слайд

  3 • 2 = 6
  

• 5 слайд

  Актуализация знаний
  КАКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ МОЖНО ЕЩЕ СОСТАВИТЬ ПО ДАННОМУ РИСУНКУ?
  2 • 3 = 6
  

• 6 слайд

  6 : 2 = 3
  6 : 3 = 2
  

• 7 слайд

  Актуализация знаний
  Вспомните, как называются компоненты и результат умножения?
  ПЕРВЫЙ МНОЖИТЕЛЬ
  ПРОИЗВЕДЕНИЕ
  
  ВТОРОЙ МНОЖИТЕЛЬ
  3 • 2 = 6
  

• 8 слайд

  Изучение нового материала
  Узнаем, как связан каждый множитель с произведением.
  ⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝
  
  4 * 2 = 8 8- произведение
  8 : 4 = 2 4 - множитель
  8 : 2 = 4 2 - множитель
  
  
  

• 9 слайд

  Переместительное свойство умножения
  
  
  
  2* 3= 6
  6: 2 = 3
  6: 3 = 2
  Если произведение двух множителей разделить на один из них, то получится другой множитель.
  

• 10 слайд

  Геометрический материал.
  Дан отрезок длиной 3 см. Начерти отрезок, длина которого равна 4 таким отрезкам.
  Запишите, используя знак сложения, как вы получили отрезок.
  3+3+3+3 = 12 см
  Запиши то же при помощи знака умножения
  3*4 =12
  

• 11 слайд

  Магический квадрат
  

• 12 слайд

  Магический квадрат
  

• 13 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ!
  Оцените свою работу на уроке.
  Поднимите зеленые ладошки те у кого сегодня все получилось и кто не писал на полях знак ?
  Поднимите желтые ладошки те у кого сегодня все получилось, но все же кто писал на полях знак ?!
  Поднимите красные ладошки те у кого сегодня не получилось выполнить правильно все задания и кто писал на полях знак ?
  
  
  

• 14 слайд

  ПОДВЕДЕМ ИТОГИ:
  С КАКИМ ПРАВИЛОМ МЫ ПОЗНАКОМИЛИСЬ НА УРОКЕ?
  КАКОЕ ЗАДАНИЕ ВАМ ПОКАЗАЛОСЬ ОСОБЕННО ТРУДНЫМ?
  ЧТО ПОНРАВИЛОСЬ И ЗАПОМНИЛОСЬ?
  

• 15 слайд

  Домашняя работа
  Стр. 72 №4
  Тетрадь стр. 66 №73-74