Презентация к уроку математики на тему" Задачи на движение в противоположные направления"

• 1 слайд

  Урок математики
  4 класс
  

• 2 слайд

  Математическая разминка
  
  
  1. Найдите закономерность и продолжите ряд:
  
  1, 2, 4, 7, 11 …
  1002, 2004, 3008, 4016, …
  
  
  
  2. Определите порядок действий:
  
  (а + b) • c – m : k + n • z
  
  

• 3 слайд

  Математическая разминка
  3
  8
  19
  Ж
  4
  19
  И
  2
  19
  В
  9
  19
  Е
  11
  19
  И
  14
  19
  Е
  10
  19
  Н
  1
  19
  Д
  д в и ж е н и е
  

• 4 слайд

  ТЕМА НАШЕГО УРОКА
  « Решение задач на движение»
  

• 5 слайд

  Какие существуют виды задач на движение?
  
  Движение в противоположном направлении с удалением
  Движение в противоположном направлении навстречу друг другу
  Движение в одном направлении с отставанием
  Движение в одном направлении вдогонку
  
  

• 6 слайд

  Какие величины не используются
  в задачах на движение?
  кг
  км/ч
  см
  т
  м
  км/с
  с
  км
  сут
  м²
  ц
  ч
  дм
  м/с
  6
  

• 7 слайд

  Объясни, что обозначают эти буквы:
  
  S V t
  расстояние скорость время
  

• 8 слайд

  Чтобы найти расстояние, нужно…
  Чтобы найти скорость, нужно…
  Чтобы найти время, нужно…
  
  
  

• 9 слайд

  Тренажёр
  
  
  

• 10 слайд

  Самопроверка
  

• 11 слайд

  А
  В
  60 км/ч
  15 км/ч
  160 км
  Из пунктов А и В навстречу друг другу выехали автомобиль со скоростью 60 км/ч
  и велосипедист со скоростью 15 км/ч. Встретятся ли автомобиль и велосипедист через 2 часа, если расстояние между пунктами 160 км?
  60 + 15 = 75 (км/ч) – скорость сближения
  2) 75 · 2 = 150 (км)- расстояние за 2 часа пути
  3) 150 км < 160 км- нет не встретятся
  Ответ: встреча не произойдёт.
  

• 12 слайд

  2. Из лагеря геологоразведчиков выехал вездеход со скоростью 30 км/ч. Через 2 ч вслед за ним был послан другой вездеход. С какой скоростью он должен ехать, чтобы догнать первый через 4 ч после своего выхода?
  30 км/ч
  2 + 4 = 6 (ч) – был в пути I вездеход
  2) 6 ∙ 30 = 180 (км) – проехал I вездеход
  3) 180 : 4=45 (км/ч) – скорость I I вездехода
  
  Ответ: 45 км/ч.
  4 ч
  

• 13 слайд

  Решите задачи:
  1. Белый медведь проплыл 200 км со скоростью 5 км/ч. Сколько часов плыл белый медведь?
  2. Петя читал книгу со скоростью 20 страниц в день. Через сколько дней он прочитал всю книгу, если в ней 200 страниц?
  3. Рыба-меч развивает скорость 30 м/с. За сколько секунд рыба проплывёт расстояние 1 км 500 м?
  4. Ветер дует со скоростью 25 м/с. За сколько секунд он утащит воздушный шар на 200 м?
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  Какую цель ставили на уроке?
  Что для вас было важным?
  Что получилось? Не получилось?
  Кто доволен своей работой?
  Над чем вам ещё надо поработать?