Презентация к уроку математики в 3 классе "Решение уравнений. Закрепление изученного материала"

• 1 слайд

  
  
  Решение уравнений.
  Закрепление изученного материала.
  Урок по математике 3 класс
  
  Составила: учитель МКОУ Бугаёвской ООШ
  Щеглова Инна Владимировна
  

• 2 слайд

  Математический диктант
  
  1. найдите частное чисел 63 и 21
  2. сумму чисел 20 и 36 уменьшить в 7 раз
  3. найдите произведение чисел 17 и 5
  4. найдите неизвестный множитель, если произведение
  равно 35, а второй множитель равен 5
  5. найдите неизвестный делитель, если частное равно 9,
  а делимое 36
  6. найдите неизвестное делимое, если делитель
  равен 4, а частное 7
   
  
  

• 3 слайд

  Математический диктант
  
  1. найдите частное чисел 63 и 21
  2. сумму чисел 20 и 36 уменьшить в 7 раз
  3. найдите произведение чисел 17 и 5
  4. найдите неизвестный множитель, если произведение
  равно 35, а второй множитель равен 5
  5. найдите неизвестный делитель, если частное равно 9,
  а делимое 36
  6. найдите неизвестное делимое, если делитель
  равен 4, а частное 7
   
  
  - 3 3. – 85 5. - 4
  - 8 4. – 7 6. - 28
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Решение уравнений.
  Работа по учебнику № 1, стр.21.
  
  
  Из данных уравнений выпиши и реши те, которые решаются делением.
  - Для этого нужно вспомнить как найти неизвестные компоненты при делении и умножении.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Решение уравнений.
  № 1, стр.21.
  
  
  

• 8 слайд

  № 2, стр. 21.
  
  Что значит увеличить в 8 раз?
  Что значить уменьшить на 8?
  

• 9 слайд

  № 2, стр. 21.
  
  Что значит увеличить в 8 раз? (умножить на восемь)
  Что значить увеличить на 8? (прибавить 8)
  Выполняем данный номер по вариантам (каждый помнит свой вариант)
  1 вариант- первая строка
  2 вариант- вторая строка
  

• 10 слайд

  
  
  № 2, стр. 21.
  
  1 вариант – 96, 72, 64, 88
  2 вариант – 34, 45, 57, 66
  
  

• 11 слайд

  
  - Выполните задание № 3, стр. 21
  
  
  Чтобы выполнить это задание, нужно вспомнить метод подбора, как умножать и делить сумму на число, то есть вы должны выбрать удобный способ решения примера.
  
  Задание также выполняем по вариантам:
  Верхняя строка – 1 вариант
  Нижняя строка – 2 вариант
  

• 12 слайд

  Проверяем:
  № 3, стр. 21
  
  
  

• 13 слайд

  
  № 6 стр. 21 (Устно)
  
  Путь от дома до магазина мальчик прошел за 12 мин, а от магазина до аптеки – за 18 мин. Сколько минут он затратил на весь путь от дома до аптеки?
  

• 14 слайд

  
  № 6 стр. 21
  
  Решение:
  12 + 18 = 30 минут – путь от дома до аптеки.
  Ответ: 30 минут.
  
  

• 15 слайд

  
  № 9 стр. 21
  
  От Москвы до Ставрополя поезд идет 28 ч, а самолет тратит в 14 раз меньше времени, чем поезд. Сколько часов экономит самолет для пассажира?
  Составим условие:
  

• 16 слайд

  
  № 9 стр. 21
  
  
  
  Можно ли сразу ответить на вопрос задачи? (нет)
  Что сначала мы должны найти? (какое время летит самолёт)
  Как найти время полёта самолёта?
  

• 17 слайд

  
  № 9 стр. 21
  
  
  
  1). 28 : 14 = 2 (ч) – летит самолёт
  - Как найти разницу во времени? (нужно из большего числа вычесть меньшее)
  

• 18 слайд

  
  № 9 стр. 21
  
  
  
  1). 28 : 14 = 2 (ч) – летит самолёт
  2). 28 – 2 = 26 (ч) – экономит самолёт.
  Ответ: 26 часов экономит самолёт
  
  

• 19 слайд

  
  Сравнение выражений. № 5 стр. 21
  
  
  Выполняем также по вариантам:
  Верхняя строка – 1 вариант
  Нижняя строка – 2 вариант
  
  

• 20 слайд

  
  Сравнение выражений. № 5 стр. 21
  
  
  

• 21 слайд

  
  Выполнить действия и сделать проверку № 4 стр. 21
  
  Выполняем также по вариантам:
  Первый и второй пример – 1 вариант
  Третий и четвёртый пример – 2 вариант
  
  

• 22 слайд

  
  № 4 стр. 21
  
  

• 23 слайд

  Домашнее задание.
  
  -сегодня выполнить тест на учи.ру по математике на оценку
  

• 24 слайд

  
  Успехов вам, ребята!