Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку математики в 5 классе по теме "Проценты"

Презентация к уроку математики в 5 классе по теме "Проценты"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика
«Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные...
Проверка домашнего задания. Критерии оценивания. «5»- 18-19 правильных ответо...
Представьте десятичную дробь в виде обыкновенной и обыкновенную дробь в виде...
Ответы: «5» - 5-6 правильных ответов «4»-4 правильных ответов «3»-3 правильны...
Как называются дроби
Найти одну сотую от числа: 300; 800; 1500; 50; 15; 7.
Выразите: 1 см в метрах 1 см = 0,01 м 1 мм в дециметрах; 1мм = 0,01 дм 1 кг в...
Оценки за устный счет: «5»- 3 жетона и более «4»-2 жетона, «3»-1 жетон «2»-...
Цель урока: познакомиться с понятием «процент»; научиться находить процент ра...
Один процент – это одна сотая часть числа или «Про центум» с латинского языка...
1% от числа: 300; 800; 1500; 50; 15; 7. Вывод: Чтобы найти 1 % от числа надо...
1 мм это от дециметра 1 кг от центнера; 1 м2 от ара; 1 ар от гектара 1 см это...
Одна клетка составляет квадрата. Значит 1 клетка составляет, а 9 клеток - 100...
А) В) Б) Г)
Найти от числа 400 50% 25% 75% 200 100 300
Процент Знак Это ------- 1%= 1%= Чтобы записать проценты в виде дроби надо __...
Перевести проценты в дробь и дробь в проценты. 1%=1:100=0,01 45%= 30%= 2%= 15...
Ответы. 1%=1:100=0,01 45%= 45:100=0,45 30%= 30:100=0,3 2%= 2:100=0,02 150%=15...
Устно № 903,№ 904. В группах составить устно подобную задачу и решить ее. Уст...
№919 50:100=0,5 Ответ: 1% от 50 равен 0,5 №921 1)1% величины составляет 5 мм...
1,25- Наклоны 3 – Взять себя за нос 37%- Похлопать в ладони - Помахать руками...
Тест 1 вариант 1) 1% от числа 12 равно ______. 2) 50% от числа 42 равно _____...
Ответы «5» - 5-6 правильных ответов «4»-4 правильных ответов «3»-3 правильных...
Домашнее задание. П. 46 (учить правила), № 906,908,909(1), 928(1)
Игра “Верю - не верю” № п/п	Вопрос	“+” верю, “-” не верю 1	Верите ли вы, что...
Игра “Верю - не верю” № п/п	Вопрос	“+” верю, “-” не верю 1	Верите ли вы, что...
Синквейн. 1 строка – тема (1 слово имя существительное) 2 строка –описание т...
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные
Описание слайда:

«Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много хорошего умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению...» Ж.Ж.Руссо (1712-1778гг.)

№ слайда 2 Проверка домашнего задания. Критерии оценивания. «5»- 18-19 правильных ответо
Описание слайда:

Проверка домашнего задания. Критерии оценивания. «5»- 18-19 правильных ответов «4»- 14-17 правильных ответов «3» - 9-13 правильных ответов «2» - менее 9 правильных ответов № 467 1) 7 090 2) 160 3) 30 050 4) 65 000 № 477 1) 0,20087 2)0,0003 3) 9,991 4) 0,8762 № 480 1) 4905,1 2) 88,1 3) 2401,2 4) 2470 №490 1) 67,82 2) 9,0531 3) 19685,03 № 470 1) 10,01 2) 0,245 3) 0,3084 4) 0,12095

№ слайда 3 Представьте десятичную дробь в виде обыкновенной и обыкновенную дробь в виде
Описание слайда:

Представьте десятичную дробь в виде обыкновенной и обыкновенную дробь в виде десятичной

№ слайда 4 Ответы: «5» - 5-6 правильных ответов «4»-4 правильных ответов «3»-3 правильны
Описание слайда:

Ответы: «5» - 5-6 правильных ответов «4»-4 правильных ответов «3»-3 правильных ответов «2»- менее 3 правильных ответов

№ слайда 5 Как называются дроби
Описание слайда:

Как называются дроби

№ слайда 6 Найти одну сотую от числа: 300; 800; 1500; 50; 15; 7.
Описание слайда:

Найти одну сотую от числа: 300; 800; 1500; 50; 15; 7.

№ слайда 7 Выразите: 1 см в метрах 1 см = 0,01 м 1 мм в дециметрах; 1мм = 0,01 дм 1 кг в
Описание слайда:

Выразите: 1 см в метрах 1 см = 0,01 м 1 мм в дециметрах; 1мм = 0,01 дм 1 кг в центнерах; 1 кг = 0,01 ц 1 м2 в арах; 1 м2 = 0,01 а - 1 ар в гектарах 1а = 0,01 га

№ слайда 8 Оценки за устный счет: «5»- 3 жетона и более «4»-2 жетона, «3»-1 жетон «2»-
Описание слайда:

Оценки за устный счет: «5»- 3 жетона и более «4»-2 жетона, «3»-1 жетон «2»- 0 жетонов

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Цель урока: познакомиться с понятием «процент»; научиться находить процент ра
Описание слайда:

Цель урока: познакомиться с понятием «процент»; научиться находить процент различных чисел и величин; переводить проценты в десятичную дробь и обратно.

№ слайда 12 Один процент – это одна сотая часть числа или «Про центум» с латинского языка
Описание слайда:

Один процент – это одна сотая часть числа или «Про центум» с латинского языка «на сто»

№ слайда 13 1% от числа: 300; 800; 1500; 50; 15; 7. Вывод: Чтобы найти 1 % от числа надо
Описание слайда:

1% от числа: 300; 800; 1500; 50; 15; 7. Вывод: Чтобы найти 1 % от числа надо число разделить на 100 или умножить на 0,01.

№ слайда 14 1 мм это от дециметра 1 кг от центнера; 1 м2 от ара; 1 ар от гектара 1 см это
Описание слайда:

1 мм это от дециметра 1 кг от центнера; 1 м2 от ара; 1 ар от гектара 1 см это от метра. 100 см от метра? – Вывод: если одна сотая часть числа - это 1 %, тогда вся величина равна 100%. 1% 1% 1% 1% 1% конечно 100%.

№ слайда 15 Одна клетка составляет квадрата. Значит 1 клетка составляет, а 9 клеток - 100
Описание слайда:

Одна клетка составляет квадрата. Значит 1 клетка составляет, а 9 клеток - 100%-9%=91% - не закрашенных клеток

№ слайда 16 А) В) Б) Г)
Описание слайда:

А) В) Б) Г)

№ слайда 17 Найти от числа 400 50% 25% 75% 200 100 300
Описание слайда:

Найти от числа 400 50% 25% 75% 200 100 300

№ слайда 18 Процент Знак Это ------- 1%= 1%= Чтобы записать проценты в виде дроби надо __
Описание слайда:

Процент Знак Это ------- 1%= 1%= Чтобы записать проценты в виде дроби надо ________________________ Пример. Чтобы записать дробь процентами надо ------------------------------------------ Пример. 1= %

№ слайда 19 Перевести проценты в дробь и дробь в проценты. 1%=1:100=0,01 45%= 30%= 2%= 15
Описание слайда:

Перевести проценты в дробь и дробь в проценты. 1%=1:100=0,01 45%= 30%= 2%= 150%= 0,05=0,05*100%=5% 0,12= 0,48= 1,36=  

№ слайда 20 Ответы. 1%=1:100=0,01 45%= 45:100=0,45 30%= 30:100=0,3 2%= 2:100=0,02 150%=15
Описание слайда:

Ответы. 1%=1:100=0,01 45%= 45:100=0,45 30%= 30:100=0,3 2%= 2:100=0,02 150%=150:100=1,5 0,05=0,05 ∙ 100%=5% 0,12=0,12 ∙ 100% =12% 0,48=0,48 ∙ 100% =48% 1,36= 1,36 ∙100%=136%  

№ слайда 21 Устно № 903,№ 904. В группах составить устно подобную задачу и решить ее. Уст
Описание слайда:

Устно № 903,№ 904. В группах составить устно подобную задачу и решить ее. Устно № 905. Письменно № 919 (1,3,5), №921(1,3,5)

№ слайда 22 №919 50:100=0,5 Ответ: 1% от 50 равен 0,5 №921 1)1% величины составляет 5 мм
Описание слайда:

№919 50:100=0,5 Ответ: 1% от 50 равен 0,5 №921 1)1% величины составляет 5 мм Величина составляет 100%. 5∙100=500мм=50 см=5дм Ответ: 5 дм.

№ слайда 23 1,25- Наклоны 3 – Взять себя за нос 37%- Похлопать в ладони - Помахать руками
Описание слайда:

1,25- Наклоны 3 – Взять себя за нос 37%- Похлопать в ладони - Помахать руками 300 - Порычать 100% - Помяукать - Развести руки в сторону и встать на одну ногу 700 – Потопать Половина - Попрыгать.

№ слайда 24 Тест 1 вариант 1) 1% от числа 12 равно ______. 2) 50% от числа 42 равно _____
Описание слайда:

Тест 1 вариант 1) 1% от числа 12 равно ______. 2) 50% от числа 42 равно ______. 3) 2,75 = _____%. 4) 30%= ______. 5) Емкость наполнена водой на 70%. Незаполненная часть емкости составляет ______. 6) 1% величины равен 5. Вся величина равна ________?   2 вариант 1) 1% от числа 38 равно ______. 2) 50% от числа 44 равно ______. 3) 1,04 = _____%. 4) 40%= ______. 5) Емкость наполнена маслом на 60%. Незаполненная часть емкости составляет ______. 6) 1% величины равен 7. Вся величина равна ________?

№ слайда 25 Ответы «5» - 5-6 правильных ответов «4»-4 правильных ответов «3»-3 правильных
Описание слайда:

Ответы «5» - 5-6 правильных ответов «4»-4 правильных ответов «3»-3 правильных ответов 1 вариант 1) 0,12. 2) 21. 3) 275%. 4) 03. 5) 30%. 6) 500?   2 вариант 1) 0,38. 2) 22. 3) 104%. 4) 0,4. 5) 40%. 6) 700?

№ слайда 26 Домашнее задание. П. 46 (учить правила), № 906,908,909(1), 928(1)
Описание слайда:

Домашнее задание. П. 46 (учить правила), № 906,908,909(1), 928(1)

№ слайда 27 Игра “Верю - не верю” № п/п	Вопрос	“+” верю, “-” не верю 1	Верите ли вы, что
Описание слайда:

Игра “Верю - не верю” № п/п Вопрос “+” верю, “-” не верю 1 Верите ли вы, что один процент соответствует сотой части величины?   2 Верите ли вы, что всей величине соответствует 100%?   3 Верите ли вы, что величины соответствует 25%?   4 Верите ли вы, что 50% от 200 равно 100?   5 Верите ли вы, что 1% от центнера называется 1 кг?   6 Верите ли вы, что 1% от метра называется 1 мм? 7 Верите ли вы, что 56%=5600 ?   8 Верите ли вы, что 0,63=0,0063% ?   9 Верите ли вы, что 1% от 250 равен 25?   10 Верите ли вы, что если 1% величины равен 3, то вся величина равна 300?

№ слайда 28 Игра “Верю - не верю” № п/п	Вопрос	“+” верю, “-” не верю 1	Верите ли вы, что
Описание слайда:

Игра “Верю - не верю” № п/п Вопрос “+” верю, “-” не верю 1 Верите ли вы, что один процент соответствует сотой части величины?  + 2 Верите ли вы, что всей величине соответствует 100%?  + 3 Верите ли вы, что ½ величины соответствует 25%?  - 4 Верите ли вы, что 50% от 200 равно 100?  + 5 Верите ли вы, что 1% от центнера называется 1 кг?  + 6 Верите ли вы, что 1% от метра называется 1 мм? - 7 Верите ли вы, что 56%=5600 ?  - 8 Верите ли вы, что 0,63=0,0063% ?  - 9 Верите ли вы, что 1% от 250 равен 25?  - 10 Верите ли вы, что если 1% величины равен 3, то вся величина равна 300? +

№ слайда 29 Синквейн. 1 строка – тема (1 слово имя существительное) 2 строка –описание т
Описание слайда:

Синквейн. 1 строка – тема (1 слово имя существительное) 2 строка –описание темы(2 слова имя прилагательное) 3 строка – описание действия (3 слова глагол) 4 строка – отношение к теме – фраза из 4 слов (предложение, цитата) 5 строка – суть темы (1 слово синоним)

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров107
Номер материала ДВ-373167
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх