Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике"Все действия с обыкновенными дробями"

Презентация по математике"Все действия с обыкновенными дробями"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Открытый урок по математике в 6 классе «Все действия с обыкновенными дробями»...
 Вы нашли удочку!
Графический диктант Если верно Если неверно Ответ:
За все правильные ответы – « 5 », одна ошибка - « 4 », две ошибки - « 3 », бо...
6 Вы нашли крючок!
Определи количество учеников в классе, если 3/8 всех учеников увлекаются мат...
1 Вы нашли спички!
 Найдите 8% от 84,5
Взвесим улов: 13 кг – «5» 12-10 кг «4» 9 - 5 кг «3» Отметку получает каждый у...
Знаки плюса и минуса придумали, по-видимому, в немецкой математической школе...
× ∙ Знак умножения ввёл в 1631 году Уильям Отред (Англия) в виде косого крес...
Дополнительное задание «Золотая рыбка» 1.Как разрезать торт на части, чтобы е...
  Для тех, кто получил оценку «5»: № 704.  Для тех, кто получил оценку «4»: №...
Если вы сегодня получили удовольствие от урока, то поднимите зелёную карточку...
Спасибо за урок!
36 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Открытый урок по математике в 6 классе «Все действия с обыкновенными дробями»
Описание слайда:

Открытый урок по математике в 6 классе «Все действия с обыкновенными дробями» Учитель математики: Ветрова Л.Н. 2016

№ слайда 2  Вы нашли удочку!
Описание слайда:

Вы нашли удочку!

№ слайда 3 Графический диктант Если верно Если неверно Ответ:
Описание слайда:

Графический диктант Если верно Если неверно Ответ:

№ слайда 4 За все правильные ответы – « 5 », одна ошибка - « 4 », две ошибки - « 3 », бо
Описание слайда:

За все правильные ответы – « 5 », одна ошибка - « 4 », две ошибки - « 3 », более двух ошибок - «2». Показали разноцветные карточки: зелёные «5», синие «4», красные «3». Критерии выставления отметок:

№ слайда 5 6 Вы нашли крючок!
Описание слайда:

6 Вы нашли крючок!

№ слайда 6 Определи количество учеников в классе, если 3/8 всех учеников увлекаются мат
Описание слайда:

Определи количество учеников в классе, если 3/8 всех учеников увлекаются математикой, 1/8 историей, 2/8 географией, а остальные 7 человек – биологией.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 1 Вы нашли спички!
Описание слайда:

1 Вы нашли спички!

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14  Найдите 8% от 84,5
Описание слайда:

Найдите 8% от 84,5

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Взвесим улов: 13 кг – «5» 12-10 кг «4» 9 - 5 кг «3» Отметку получает каждый у
Описание слайда:

Взвесим улов: 13 кг – «5» 12-10 кг «4» 9 - 5 кг «3» Отметку получает каждый участник команды.

№ слайда 23 Знаки плюса и минуса придумали, по-видимому, в немецкой математической школе
Описание слайда:

Знаки плюса и минуса придумали, по-видимому, в немецкой математической школе «коссистов» (то есть алгебраистов). Они используются в «Арифметике» Иоганна Видмана изданной в 1489 году. До этого сложение обозначалось буквой p (plus) или латинским словом et (союз «и»), а вычитание — буквой m (minus). У Видмана символ плюса заменяет не только сложение, но и союз «и». Происхождение этих символов неясно, но, скорее всего, они ранее использовались в торговом деле как признаки прибыли и убытка. Оба символа практически мгновенно получили общее распространение в Европе — за исключением Италии, которая ещё около века использовала старые обозначения. Историческая справка

№ слайда 24 × ∙ Знак умножения ввёл в 1631 году Уильям Отред (Англия) в виде косого крес
Описание слайда:

× ∙ Знак умножения ввёл в 1631 году Уильям Отред (Англия) в виде косого крестика. До него использовали букву M. Позднее Лейбниц заменил крестик на точку (конец XVII века), чтобы не путать его с буквой x; до него такая символика встречалась у Региомонтана (XV век) и английского учёного Томаса Хэрриота.  / : ÷ Знаки деления. Отред предпочитал косую черту. Двоеточием деление стал обозначать Лейбниц. До них часто использовали также букву D. Начиная с Фибоначчи, используется также черта дроби, употреблявшаяся ещё в арабских сочинениях. В Англии и США распространение получил символ ÷(обелюс), который предложили Йоханн Ран и Джон Пелл в середине XVII века. = Знак равенства предложил Роберт Рекорд в 1557 году. Он пояснил, что нет в мире ничего более равного, чем два параллельных отрезка одинаковой длины. В континентальной Европе знак равенства был введён Лейбницем.

№ слайда 25 Дополнительное задание «Золотая рыбка» 1.Как разрезать торт на части, чтобы е
Описание слайда:

Дополнительное задание «Золотая рыбка» 1.Как разрезать торт на части, чтобы его можно было разделить поровну как на трёх, так и на четырёх человек? 2. Вдоль забора поставили 10 столбов через каждые 2 метра. Какова длина забора? 3.В каждом из четырёх углов комнаты сидит кошка. Напротив, каждой из этих кошек сидит кошка. Сколько всего в этой комнате кошек? На 12 частей 18м 4

№ слайда 26   Для тех, кто получил оценку «5»: № 704.  Для тех, кто получил оценку «4»: №
Описание слайда:

  Для тех, кто получил оценку «5»: № 704.  Для тех, кто получил оценку «4»: № 711, 716(з).  Для остальных учащихся: № 711, 716(в,г,з), 632(3). Дифференцированное домашнее задание.

№ слайда 27 Если вы сегодня получили удовольствие от урока, то поднимите зелёную карточку
Описание слайда:

Если вы сегодня получили удовольствие от урока, то поднимите зелёную карточку . Если не понравилось, то поднимите красную. Если всё равно, то синюю.

№ слайда 28 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-373147

Похожие материалы