Презентация к уроку "Насекомые"

• 1 слайд

  Добро пожаловать на урок
  в 1 «б» класс.
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  Настроение у нас отличное,
  А улыбки- дело привычное
  Пожелаем друг другу добра
  Ведь начинать урок пора!
  

• 3 слайд

  Проверка домашнего задания:
  
  1. Какая бывает природа?
  2. Что относится к живой природе?
  3. Какие бывают животные?
  

• 4 слайд

  В
  с
  п
  о
  м
  н
  и
  

• 5 слайд

  Домашние животные это такие животные, которые содержатся человеком. Он предоставляет им кров и пищу, а они, в свою очередь, приносят человеку пользу,
  

• 6 слайд

  Животных, которые живут в лесу называют, дикими.
  

• 7 слайд

  Отгадай загадки
  и определи тему урока
  

• 8 слайд

  Кто это?
  Домовитая хозяйка полетает над лужайкой,
  Похлопочет над цветком- и поделится медком.
  (?)
  На ромашку у ворот опустился вертолёт-
  Золотистые глаза.
  Кто же это?...
  (?)
  

• 9 слайд

  Узнай!
  Летит, пищит, ножки длинные тащит,
  Случай не упустит: сядет и укусит.
  (?)
  Кто они? Откуда? Чьи?
  Льются чёрные ручьи: дружно маленькие точки
  Строят дом себе на кочке. (?)
  Не жужжу, когда сижу. Не жужжу, когда хожу.
  Если в воздухе кружусь,
  Тут уж вдоволь нажужжусь!
  (?)
  Чемпион по прыжкам
  Скачет, скачет по лужкам! (?)
  

• 10 слайд

  Кто это?
  Точка, точка, два крючка-
  Это лапки у жука.
  Два блестящих лепесточка
  Раздвигаются слегка.
  Справа-точка, слева - точка,
  В чёрных крапинках бока.
  Я подую на жука-
  Улетай за облака!
  Словно красный вертолёт,
  Прямо в небо он уйдёт!
  
  
  

• 11 слайд

  Насекомые
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  
  
  
  Задачи урока:
  
  
  
  Научиться определять по внешнему виду
  данное насекомое;
  Познакомить с представителями
  класса насекомых;
  Рассказать о роли насекомых в
  природе;
  Воспитывать бережное отношение и
  любовь к природе;
  
  
  
  

• 14 слайд

  Из всех животных на Земле больше всего насекомых. Их более 1 млн. видов
  

• 15 слайд

  Рассмотрим внешнее строение насекомых
  

• 16 слайд

  Как отличать животных
  от насекомых?
  Насекомых легко отличить от других животных по трём признакам:
  Тело разделено на 3 части- голова, грудь, брюшко.
  У них всегда 3 пары ног, то есть 6 ножек.
  У большинства насекомых в определённые периоды жизни отрастают крылья.
  
  
  

• 17 слайд

  Почему эти животные имеют название «насекомые»?
  

• 18 слайд

  
  Насекомыми их называют потому, что у них, словно глубокими насечками, тело разделено на несколько частей.
  
  

• 19 слайд

  Поговорим сейчас об их пользе.
  Опыляют цветы
  Рыхлят почву
  

• 20 слайд

  Поговорим сейчас об их пользе.
  выделяют при постройке кокона шёлк
  Помогают сгнить листве
  

• 21 слайд

  Поговорим сейчас об их пользе.
  Питание для птиц и животных
  Борются с сорняками
  

• 22 слайд

  Насекомые- вредители
  

• 23 слайд

  Физкультминутка
  
  Хомка, хомка –хомячок,полосатенький бочок, Вместе с солнышком встает, щечки моет, шейку трет,
  Подметает хомка хатку, и выходит на зарядку
  Раз, два, три, четыре, пять-
  Хомка хочет сильным стать!!!
  
  

• 24 слайд

  
  
  
  
  
  Давайте проверим
  наши знания:
  

• 25 слайд

  
  Распределите на 2 группы насекомых:
  
  полезные вредные
  жужелица
  муха
  стрекоза
  комар
  колорадский жук
  кузнечик
  пчела
  муравей
  бабочка
  божья коровка
  
  

• 26 слайд

  Какие из перечисленных насекомых умеют летать?
  Бабочка
  
  Кузнечик
  Стрекоза
  Пчела
  Муравей
  

• 27 слайд

  Какие из перечисленных животных являются насекомыми?
  Муха
  
  Кузнечик
  Черепаха
  Комар
  Сова
  

• 28 слайд

  Проверь себя
  1.Грудь
  2.Брюшко
  3.Голова
  3
  1
  2
  

• 29 слайд

  Физкультминутка
  У медведя дом большой,
  А у зайки маленький.
  Наш медведь домой пошел,
  Поскакал и заинька.
  

• 30 слайд

  Какие насекомые здесь спрятались?
  
  

• 31 слайд

  Насекомые
  Над цветком порхает,
  Пляшет, веером узорным машет.
  В лесу у пня суетня, беготня:
  Народ рабочий весь день хлопочет.
  Черненький хохолок
  Воткнулся в потолок.
  На лугу живет скрипач,
  Носит фрак и ходит вскачь.
  Без станка и без рук, а холст ткет.
  Голубой аэропланчик
  Сел на желтый одуванчик.
  
  Сок из цветов она берет
  И в сотах копит сладкий мед.
  Самого не видно,
  А песню слышно.
  Говорят, некто из всех ходячих больше всех ног имеет.
  

• 32 слайд

  А знаешь ли ты?
  1. Почему божьих коровок не едят ни птицы, ни ящерицы?
  2. Где находятся ушки у комара?
  3. Как называется жук, который носит имя того месяца, в котором появляется на свет?
  4. Почему этого жука называют
  жук – олень?
  5.За что получила своё название
  бабочка- капустница?
  
  
  
  
  
  

• 33 слайд

  Что нового узнали на уроке?
  С каким классом животных вы сегодня познакомились на уроке?
  Чем запомнился урок?
  

• 34 слайд

  Домашнее задание:
  С. 101 – 102 читать, пересказывать.
  
  В рабочей тетради нарисовать полезное насекомое.
  

• 35 слайд

  Жуки и бабочки, пчёлы и мухи, тараканы , муравьи и шмели, божьи коровки и кузнечики, осы и комары, стрекозы и сверчки – это всё наши братья меньшие, которых мы порой не замечаем из-за темпа нашей жизни. Остановитесь, оглянитесь вокруг. Любое насекомое, независимо от его размера и роли в природе, при внимательном изучении оказывается бесконечно интересным и занимательным.
  

• 36 слайд

  Спасибо за старание.
  Ведь главное – желание,
  А навыки и знания
  С годами к вам придут.
  Прозвенит звонок с урока –
  Поиграть придёт пора.
  Что узнали на уроке,
  Не забывайте никогда!
  
  

• 37 слайд

  Спал цветок и вдруг проснулся –
  Больше спать не захотел.
  Шевельнулся, встрепенулся,
  Взвился вверх и улетел.
  Не жужжу, когда сижу,
  Не жужжу, когда хожу,
  Не жужжу, когда тружусь,
  А жужжу, когда кружусь.
  

• 38 слайд

  Вкусно лакомства готовит -
  А не повариха.
  Носит при себе иголку,
  Хоть и не портниха.
  Какая коровка, скажите, пока
  Ещё никому не дала молока?
  

• 39 слайд

  Назовите одним словом
  

• 40 слайд

  Д/и «Спрячь насекомое»
  

• 41 слайд

  Д/и «Спрячь насекомое»
  

• 42 слайд

  Велико ли их значение?
  После наблюдений нашей семьи за насекомыми ,мы узнали о жизни этих маленьких обитателей земли много нового. Теперь я знаю , что если насекомых не будет, то некому будет опылять цветы. Нет пчел- нет меда. Муравьи помогают перегнить опавшим листьям. Пауки поедают мух и других вредных насекомых. Многие насекомые становятся пищей для животных . Поэтому, если не будет насекомых- не будет и животных.
  Насекомые- важное звено в природе.
  

• 43 слайд

  Знаешь ли ты…
  Самые большое сооружение построенное насекомыми – термитник. Самые высокие жилища строят африканские термиты вида Macrotermes bellicosus. Один из них достигал высоты 12,8 м.
  Самые большое количество ног у двупарноногой многоножки Illacme plenipes, обитающей в Калифорнии, США, у неё 375 пар ног, то есть всего 750.
  

• 44 слайд

  Берегите насекомых!
  Муравей нашел былинку,
  Много было с ней хлопот.
  Как бревно, взвалив на спинку,
  Он домой ее несет.
  
  Грузчик – маленького роста.
  Муравейник – далеко.
  А бревно нести непросто,
  Очень даже нелегко.
  Бабочка-красавица,
  В ярком цветном платьице,
  Покружилась, полетала,
  Села на цветок, устала…
  - Не для отдыха я села,
  Я нектар цветочный ела.
  

• 45 слайд

  Пчеловодство поставляло мёд.
  Есть даже домашние насекомые. Например, труженица пчела
  

• 46 слайд