Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПрезентация к уроку русского языка по теме "Родственные слова"

Презентация по русскому языку "Что такое родственные слова"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
3
03.07.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Шишарина Олеся Олеговна

учитель начальных классов

Презентация «Что такое родственные слова» для 2 класса представляет собой учебный материал, который знакомит учащихся с важным понятием в русском языке — родственными словами. Материал разработан с учётом возрастных особенностей второклассников и направлен на формирование представлений о структуре слова и его значении. Презентация помогает детям понять, что такое родственные слова, как их находить и использовать в речи. В презентации подробно рассматривается понятие родственных слов, их основные признаки: наличие общей части (корня) и схожесть по смыслу. Учащиеся знакомятся с примерами родственных слов через интересные иллюстрации и практические задания. Особое внимание уделяется практическому применению знаний: дети учатся находить родственные слова, определять их корень и объяснять их значение. В презентации представлены различные тематические группы родственных слов. Презентация будет полезна учителям начальных классов для проведения уроков русского языка, а также родителям для занятий дома. Она способствует развитию языкового чутья, обогащению словарного запаса и формированию орфографической грамотности. Работа с презентацией помогает детям: понять суть родственных слов; научиться находить корень слова; различать родственные и неродственные слова; обогащать словарный запас; развивать орфографическую зоркость. Регулярное использование презентации способствует лучшему усвоению темы, развитию аналитических способностей и формированию прочных знаний о структуре слова. Наглядная форма подачи материала делает изучение темы доступным и интересным для младших школьников.

Краткое описание методической разработки

Презентация «Что такое родственные слова» для 2 класса представляет собой учебный материал, который знакомит учащихся с важным понятием в русском языке — родственными словами.

Материал разработан с учётом возрастных особенностей второклассников и направлен на формирование представлений о структуре слова и его значении. Презентация помогает детям понять, что такое родственные слова, как их находить и использовать в речи.

В презентации подробно рассматривается понятие родственных слов, их основные признаки: наличие общей части (корня) и схожесть по смыслу. Учащиеся знакомятся с примерами родственных слов через интересные иллюстрации и практические задания.

Особое внимание уделяется практическому применению знаний: дети учатся находить родственные слова, определять их корень и объяснять их значение. В презентации представлены различные тематические группы родственных слов.

Презентация будет полезна учителям начальных классов для проведения уроков русского языка, а также родителям для занятий дома. Она способствует развитию языкового чутья, обогащению словарного запаса и формированию орфографической грамотности.

Работа с презентацией помогает детям: понять суть родственных слов; научиться находить корень слова; различать родственные и неродственные слова; обогащать словарный запас; развивать орфографическую зоркость.

Регулярное использование презентации способствует лучшему усвоению темы, развитию аналитических способностей и формированию прочных знаний о структуре слова. Наглядная форма подачи материала делает изучение темы доступным и интересным для младших школьников.

Развернуть описание

Презентация к уроку русского языка по теме "Родственные слова"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к уроку русского языка по теме "Родственные слова"" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Путешествие в страну словВ путь!

    1 слайд

    Путешествие в страну слов
    В путь!

  • Выбираем транспортм  ш  нар  кетам  троп    с  ж  ртр      ле   бусаиаоиыолйа...

    2 слайд

    Выбираем транспорт
    м ш на
    р кета
    м тро
    п с ж р
    тр ле бус
    а
    и
    а
    о
    и
    ы
    о
    л
    й
    а
    а
    а
    о
    л
    й
    а
    о
    а
    е
    и
    с
    о
    а
    и
    ы
    о
    е
    с
    а
    и

  • Страна  слов

    3 слайд

    Страна слов

  • Дерево однокоренных слов-рос-оросилросинкиросистаяросаросы

    4 слайд

    Дерево однокоренных слов
    -рос-
    оросил
    росинки
    росистая
    роса
    росы

  • Зарядка в Cтране Cлов1234567

    5 слайд

    Зарядка в Cтране Cлов
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7

  • Идем дальше…

    6 слайд

    Идем дальше…

  • Проверь себя1. Подбери однокоренные слова к слову «белка»а. бельчонокб. побел...

    7 слайд

    Проверь себя
    1. Подбери однокоренные слова к слову «белка»
    а. бельчонок
    б. побелка
    в. беличий
    г. белила

  • Проверь себя2. Какое слово «лишнее»?а. горелкаб. горелыйв. горка г. разгорелся

    8 слайд

    Проверь себя
    2. Какое слово «лишнее»?
    а. горелка
    б. горелый
    в. горка
    г. разгорелся

  • Проверь себя3. Какое однокоренное слово помогает правильно писать все осталь...

    9 слайд

    Проверь себя
    3. Какое однокоренное слово помогает
    правильно писать все остальные слова?
    а. сварить
    б. варенье
    в. заварка
    г. повар

  • Проверь себя4. Какое однокоренное слово помогает правильно писать все осталь...

    10 слайд

    Проверь себя
    4. Какое однокоренное слово помогает
    правильно писать все остальные слова?
    а. позвонить
    б. звонкий
    в. звонки
    г. звонит

  • Проверь себя5. Соедини корни и однокоренные слова. Укажи рядом с цифрой нужн...

    11 слайд

    Проверь себя
    5. Соедини корни и однокоренные слова.
    Укажи рядом с цифрой нужную букву
    -весн-
    -вес-
    -весел-
    -вест-
    А) весёлый, весело, веселиться;
    Б) весна, веснушка, весенний;
    В) вести, вестник, известие;
    Г) весы, взвесить, весовой.

  • Кто прав?б. Корень – это 
главная часть 
предложенияв. Корень – это 
общая ч...

    12 слайд

    Кто прав?
    б. Корень – это
    главная часть
    предложения
    в. Корень – это
    общая часть
    всех слов
    а. Корень – это
    общая часть
    однокоренных слов
    6. Кто дал верное определение?

  • Подведем итог урокаЧто у вас получалось сегодня лучше всего?

В чем испытывал...

    13 слайд

    Подведем итог урока
    Что у вас получалось сегодня лучше всего?

    В чем испытывали затруднения?

    Кто сегодня получит отметку в дневник?

    За что?

  • До новых встреч в Стране Слов!Слонопотамслоняется

    14 слайд

    До новых встреч в Стране Слов!
    Слонопотам
    слоняется

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Алгоритм самооценки (вопросы, на которые отвечает ученик):

1. В задании нужно было …(что сделать). В результате нужно было получить

2. Удалось получить результат? Найдено решение, ответ?

3. Справился полностью правильно или с ошибкой? Какой, в чём?.

4. Справился полностью самостоятельно или с помощью (кто помогал, в чём)

5. При выполнении задания развивали…(умение)?

6. Каков был уровень задания?

-Такие задачи мы решали уже много раз, понадобились только «старые», уже усвоенные знания? (Необходимый уровень)

-В этой задаче мы столкнулись с необычной ситуацией (либо нам нужны уже усвоенные знания в новой ситуации, либо нам нужны новые знания по теме, которую только сейчас изучаем)? (Повышенный уровень)

-Такие задачи мы никогда не учились решать ИЛИ нужны знания, которые на уроках не изучали? (Максимальный уровень)

7. Уровень успешности (высокий, средний, низкий), на котором ты выполнил задание

8. Определи отметку, которую ты можешь себе поставить.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 446 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.01.2015 689
    • PPTX 2.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Боровик Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Боровик Наталья Викторовна
    Боровик Наталья Викторовна

    педагог

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7856
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    В 2012 году закончила высшее учебное заведение. Аттестована на высшую категорию В лицее 100 работаю 23 года. Педагогический стаж 26 лет. Имею похвальные листы и городские грамоты. в своей работе использую разнообразные технологии и методики. Люблю использовать на уроках ИКТ. Это разноообразие и мотивация учащихся. Я не представляю свою жизнь без школы и детей. интересно организовываю родительские собрания. Ведь первые мои помощники- это родители.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 360 257 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Стратегия продаж и продуктовая линейка: успех в современном бизнесе

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Лидерство и инновационное мышление в современном мире

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные коммуникации в бизнесе: от личной результативности до организационного успеха

2 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса