Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к выступлению на методическом объединении учителей.

Презентация к выступлению на методическом объединении учителей.


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

«Системно-деятельностный подход» МБОУ «Азовская СОШ «ОВЦ» Ильина В.Ф – учител...
Системно - деятельностный подход лежит в основе Стандарта , который обеспечив...
Системно-деятельностный подход Системный подход — это подход, при котором лю...
ВЗГЛЯДЫ НА РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОШЛОГО (традиционные) НАСТОЯЩЕГО Основная з...
Как получить и использовать новый образовательный стандарт на занятии Подроб...
Деятельность учеников на уроке (по новым стандартам) способность к самооргани...
Планируемые результаты и система оценки В образовательном процессе реализуетс...
Приёмы реализации технологий деятельностного типа: учить детей определять гра...
Приёмы реализации технологий деятельностного типа: организовывать проектные и...
Системно-деятельностный подход, как педагогическая технология, может использо...
Автор Ильина Вера Филипповна – учитель математики и физики высшей категории М...
Личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию,...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Системно-деятельностный подход» МБОУ «Азовская СОШ «ОВЦ» Ильина В.Ф – учител
Описание слайда:

«Системно-деятельностный подход» МБОУ «Азовская СОШ «ОВЦ» Ильина В.Ф – учитель высшей категории

№ слайда 2 Системно - деятельностный подход лежит в основе Стандарта , который обеспечив
Описание слайда:

Системно - деятельностный подход лежит в основе Стандарта , который обеспечивает: построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся. формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования: личностным, метапредметным и предметным.

№ слайда 3 Системно-деятельностный подход Системный подход — это подход, при котором лю
Описание слайда:

Системно-деятельностный подход Системный подход — это подход, при котором любая система рассматривается как совокупность взаимосвязанных элементов. Деятельностный подход позволяет конкретно воплотить принцип системности на практике.

№ слайда 4 ВЗГЛЯДЫ НА РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОШЛОГО (традиционные) НАСТОЯЩЕГО Основная з
Описание слайда:

ВЗГЛЯДЫ НА РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОШЛОГО (традиционные) НАСТОЯЩЕГО Основная задача школы - дать хорошие прочные знания. Вместо передачи суммы знаний – развитие личности учащегося на основе освоения способов деятельности

№ слайда 5 Как получить и использовать новый образовательный стандарт на занятии Подроб
Описание слайда:

Как получить и использовать новый образовательный стандарт на занятии Подробно описать новый результат в виде конкретных задач : Зачем учить? (ЦЕЛЬ) 2. Подобрать средства получения нового результата, ответить на вопросы: Чему учить? (изменение СОДЕРЖАНИЯ) 3. Как учить? (изменение МЕТОДИКИ)

№ слайда 6 Деятельность учеников на уроке (по новым стандартам) способность к самооргани
Описание слайда:

Деятельность учеников на уроке (по новым стандартам) способность к самоорганизации в решении учебных задач прогресс в личностном развитии умение решать учебные задачи на основе сформированных предметных и универсальных способов действий (КИМ-ы: вместо проверки знаний - проверка умений ими пользоваться!) УЧЕНИК

№ слайда 7 Планируемые результаты и система оценки В образовательном процессе реализуетс
Описание слайда:

Планируемые результаты и система оценки В образовательном процессе реализуется Овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом Оценивается Способность к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач

№ слайда 8 Приёмы реализации технологий деятельностного типа: учить детей определять гра
Описание слайда:

Приёмы реализации технологий деятельностного типа: учить детей определять границы своего знания, ставить проблему; учить детей осуществлять контроль и самооценку своей деятельности в соответствии с выработанными критериями; организовывать учебное сотрудничество детей, совместно-распределенную деятельность при решении учебных задач, учит детей работе в группе; создавать условия для выстраивания ребенком индивидуальной траектории изучения предмета; использовать современные информационные технологии для формирования способности самостоятельно ориентироваться в информационном пространстве;

№ слайда 9 Приёмы реализации технологий деятельностного типа: организовывать проектные и
Описание слайда:

Приёмы реализации технологий деятельностного типа: организовывать проектные и событийные формы работы; организовывать совместно-распределенную деятельность детей во внеурочной деятельности; обеспечивать включение детей в проектную деятельность; обучение на основе «учебных ситуаций» (на основе игровой, творческой, конструкторской, социальной, исследовательской деятельности); проблемно-диалогическая технология.

№ слайда 10 Системно-деятельностный подход, как педагогическая технология, может использо
Описание слайда:

Системно-деятельностный подход, как педагогическая технология, может использоваться на любом предмете. Умение увидеть задачу с разных сторон, проанализировать множество решений, из единого целого выделить составляющие, или, наоборот, из разрозненных фактов собрать целостную картину, будет помогать не только на уроках, но и в обычной жизни. Вывод

№ слайда 11 Автор Ильина Вера Филипповна – учитель математики и физики высшей категории М
Описание слайда:

Автор Ильина Вера Филипповна – учитель математики и физики высшей категории МБОУ «Азовская СОШ «ОВЦ» Время создания презентации – март 2016 года. Источники информации: http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/938 http://base.garant.ru/197127/#ixzz43SmH8OEA

№ слайда 12 Личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию,
Описание слайда:

Личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности;

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 27.05.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров54
Номер материала ДБ-101383
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх