Презентация " Күлпаш"3 сынып

• 1 слайд

  Топқа бөлу

• 2 слайд

  Ынтымақтастық атмосферасын құру Достық Махаббат Бақыт Мейірім Адалдық Қамқорлық

• 3 слайд

  Аквариум тәсілі ( диалог үрдісінде жүргізілетін тәсіл) Оқушылар екі шеңбер құрады. Ішкі шеңбер және сыртқы шеңбер.Мұндағы ішкі шеңбер тұрақты болады.Сыртқы шеңбердегі оқушылар ішкі шеңбердегі оқушыларға сұрақ қояды. Осылайша оқушылар үй тапсырмасын ашық сұрақтар арқылы талдап шығады.

• 4 слайд

  Мәтіннің авторы кім? Мәтіннің негізгі идеясы не еді? Мәтіндегі негізгі кейіпкер кім? Тоқаш Бокин не үшін күрескен адам? Түрмеде оған қандай айып тағылды? Айыптау қорытындысы не болды деп ойлайсың? Тоқашқа жолығуға кімді алып келді? Ол анасымен не жайында сөйлесті, анасына не айтты? Үй тапсырмасы

• 5 слайд

  Тапсырма ( үй тапсырмасы бойынша) Оқулықтағы мәтіннің үшінші бөліміндегі үзіндіні рөлге бөліп оқу

• 6 слайд

  Сабақтың атауы: Бейімбет Майлин. «Күлпаш» Сабақтың жалпы мақсаты: Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдерді қолдана отырып, оқушыларға мәтіннің мазмұнын ұғындырып, идеясын ашуға дағдыландыру. Бейімбет Майлин жайлы айта келіп, қазақ халқының аштық, кедейлік өмірімен таныстыру. Түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге, сөйлемді дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге үйрету. Елінің тарихын білуге, туған елін, жерін сүюге тәрбиелеу.

• 7 слайд

  Мен не білемін..? Бейімбет Майлин

• 8 слайд

  Бейімбет Майлин Шұғаның белгісі Бейімбет Майлин Мұражайы Күлпаш Әңгіме жанрының шебері, әрі ақын

• 9 слайд

  Мәтінмен жұмыс Мәтінді төрт бөлікке бөлінеді. Оқушылар мәтінді оқи отырып, мәтін ішінен таныс емес, мағынасы түсініксіз сөздерді түртіп отырады. “Түртіп алу әдісі”

• 10 слайд

  Сөздік жұмысы Өрім-өрім- тозған, жыртылған Бөкебай- басқа жамылатын шәлі Ызғырық- суық жел Өлмелі кедей- өте кедей

• 11 слайд

  Сергіту сәті Тренинг “Айна” Әр топ топтың аты жазылған сөздерді қайталай отырып, өз көңіл-күйлерін білдіреді.Мысалы, “Жарайсың!” менің көңіл-күйім жақсы.

• 12 слайд

  Шығармашылық тапсырма “Азаттық жолында”, “Күлпаш” мәтіндеріндегі суреттер бойынша қазақ халқының басынан өткен кезеңдерді салыстыра отырып талқылау

• 13 слайд

  Рефлексия Өзің таңдаған кейіпкеріңе хат жаз

• 14 слайд

  1 Кері байланыс “Саусақтар сыры”

• 15 слайд

  Бас бармақ- бүгінгі сабақта не тартымды болды? Сұқ саусақ- неге басты назар аудару керектігін түсіндің? Ортаңғы саусақ- не сізді таң қалдырды? Келесі саусақ- сіз үшін не түсініксіз болды? Кішкене саусақ- сіз үшін не жаңалық? Алақаныңызға – ұсыныс, тілек жазыңыз.

• 16 слайд

  Үйге тапсырма: Мәтінді түсініп оқып, мазмұндау, сахналық қойылымға дайындалу.

• 17 слайд

  Назарларыңызға рахмет!!!