Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Компьютер: друг или враг"

Презентация "Компьютер: друг или враг"

  • Начальные классы
Компьютер – друг или враг?
Я выбрал эту тему потому, что меня заинтересовало, как же воздействуют компью...
Проблемный вопрос: Компьютер – друг или враг? Вреден ли компьютер для здоровь...
Цели исследования: Выяснить, чем компьютер может помочь человеку. Провести ан...
Результаты АНКЕТИРОВАНИЯ ОДНОКЛАССНИКОВ.
Результаты АНКЕТИРОВАНИЯ ОДНОКЛАССНИКОВ.
Компьютерные игры развивают: память и внимание, мышление быстроту реакции, ме...
Проблемы зрения. Позвоночный синдром Грудной синдром; Сосудистый синдром; Про...
ешь, пьёшь чай, готовишь уроки у компьютера; провел хотя бы одну ночь у компь...
«Золотые правила» при работе за компьютером Правильная посадка за компьютером...
Влияние компьютера на детей Положительные факторы 	Отрицательные факторы РАЗВ...
Вывод: Гипотеза, которую я выдвигал подтвердилась: разумное использование ком...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Компьютер – друг или враг?
Описание слайда:

Компьютер – друг или враг?

№ слайда 2 Я выбрал эту тему потому, что меня заинтересовало, как же воздействуют компью
Описание слайда:

Я выбрал эту тему потому, что меня заинтересовало, как же воздействуют компьютер на ребенка?

№ слайда 3 Проблемный вопрос: Компьютер – друг или враг? Вреден ли компьютер для здоровь
Описание слайда:

Проблемный вопрос: Компьютер – друг или враг? Вреден ли компьютер для здоровья человека? Гипотеза: Предположу, что разумное использование компьютера приносит пользу людям.

№ слайда 4 Цели исследования: Выяснить, чем компьютер может помочь человеку. Провести ан
Описание слайда:

Цели исследования: Выяснить, чем компьютер может помочь человеку. Провести анкетирование в классе Изучив различные материалы, определиться – может ли компьютер принести вред здоровью человека. Разработать «золотые правила работы за компьютером».

№ слайда 5 Результаты АНКЕТИРОВАНИЯ ОДНОКЛАССНИКОВ.
Описание слайда:

Результаты АНКЕТИРОВАНИЯ ОДНОКЛАССНИКОВ.

№ слайда 6 Результаты АНКЕТИРОВАНИЯ ОДНОКЛАССНИКОВ.
Описание слайда:

Результаты АНКЕТИРОВАНИЯ ОДНОКЛАССНИКОВ.

№ слайда 7 Компьютерные игры развивают: память и внимание, мышление быстроту реакции, ме
Описание слайда:

Компьютерные игры развивают: память и внимание, мышление быстроту реакции, мелкую моторику рук, восприятие объектов, зрительно-координацию Компьютер можно использовать как настоящий помощник в обучении Компьютерные игры учат: классифицировать и обобщать, мыслить в нестандартной ситуации. «Компьютер – это хорошо» Компьютерные игры учат: добиваться своей цели, совершенствовать интеллектуальные навыки

№ слайда 8 Проблемы зрения. Позвоночный синдром Грудной синдром; Сосудистый синдром; Про
Описание слайда:

Проблемы зрения. Позвоночный синдром Грудной синдром; Сосудистый синдром; Проблемы связанные с электромагнитным излучением; Развитие компьютерной зависимости.

№ слайда 9 ешь, пьёшь чай, готовишь уроки у компьютера; провел хотя бы одну ночь у компь
Описание слайда:

ешь, пьёшь чай, готовишь уроки у компьютера; провел хотя бы одну ночь у компьютера; прогулял школу – сидел за компьютером; приходишь домой и сразу садишься за компьютер; пребываешь в плохом, раздраженном настроении, не можшьт ничем заняться, если компьютер сломался; конфликтуешь в ответ на запрет сидеть за компьютером.

№ слайда 10 «Золотые правила» при работе за компьютером Правильная посадка за компьютером
Описание слайда:

«Золотые правила» при работе за компьютером Правильная посадка за компьютером. 1. Сядьте прямо. 2. Спину держите ровно. 3.Ноги не скрещивайте. 4. Поясница слегка выгнута. 5. Расслабьте корпус и ноги. 6. Расслабьте плечи, руки расслабленно положите на стол (или клавиатуру), расслабьте пальцы. 7. Клавиатуру поместите ниже локтей. Голову держите прямо. -1- Правило первое: перед работой за компьютером обязательно сделай разминку. -2- Правило второе: когда работаешь - сиди расслабленно -3- Правило третье: чаще меняй позу, делай перерыв в работе -4- Правило четвертое: пальцы должны быть легкими и расслабленными -5- Правило пятое: заботься о зрении при работе на компьютере. -6- Правило шестое: закончил занятие – сделай разминку. -7- 6 – 7 лет – 10 минут 2-3 класс - 15 минут; 4-6 класс - 20 минут; 8-9 класс - 25 минут; 10-11 класс - 30 минут. Освещение рабочего места. Питание для глаз – черника, смородина, морковь, печень трески, зелень, шиповник, клюква. Гимнастика для глаз.

№ слайда 11 Влияние компьютера на детей Положительные факторы 	Отрицательные факторы РАЗВ
Описание слайда:

Влияние компьютера на детей Положительные факторы Отрицательные факторы РАЗВИТИЕ ЛОГИКИ НЕЖЕЛАНИЕ ОБЩАТЬСЯ С ЛЮДЬМИ, ОТСУТСТВИЕ ДРУЗЕЙ РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ПАДЕНИЕ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ВНИМАНИЕ ЖЕСТОКОСТЬ И НАСИЛИЕ СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬ ИСКРИВЛЕНИЕ ПОЗВОНОЧНИКА РАЗВИТИЕ МЕЛКИХ МЫШЦ РУКИ «КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ» ПОДДЕРЖКА ИНТЕРЕСА К УЧЁБЕ БОЛЕЗНИ ГЛАЗ ВООБРАЖЕНИЕ ТОРМОЗИТ ТВОРЧЕСТВО УМЕНИЕ НАХОДИТЬ ЗАКОНОМЕРНОСТИ БЕССОННИЦА И НОЧНЫЕ КОШМАРЫ ССОРЫ С РОДИТЕЛЯМИ ОПАСНОСТЬ СЕТЕВЫХ ИГР

№ слайда 12 Вывод: Гипотеза, которую я выдвигал подтвердилась: разумное использование ком
Описание слайда:

Вывод: Гипотеза, которую я выдвигал подтвердилась: разумное использование компьютера приносит пользу. Необходимо помнить, что компьютер может принести непоправимый вред здоровью!!!

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров419
Номер материала ДВ-190170
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх