Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Мусор вокруг нас»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка -Детский сад №30 «Улыбка»
городского округа город Октябрьский Республика Башкортостан
Газизова Х.Г., воспитатель высшей категории
Познавательно-исследовательский проект
2017г.
2 слайд
Цель:
Определение проблемы мусора, насколько серьезна угроза окружающей среде и населению от бытовых отходов, мусора и отбросов
3 слайд
Задачи:
Выявить, каких бытовых отходов больше всего дома;
Узнать, какие отходы разлагаются быстрее;
Научиться сортировать мусор по группам;
Узнать известные способы утилизации отходов;
Привлечь внимание к данной проблеме как можно больше сверстников и взрослых.
4 слайд
Подготовительный этап
Цель: Постановка мотивации, цели, задач по реализации проекта. Создание условий для чтения художественно- экологической литературы.
Основной этап
Цель: Выявление причин появления мусора; Изучение способов сортировки, переработки и утилизации мусора;
Заключительный этап
Цель: Осознание детьми значимости охраны природы, экологически целесообразного поведения в окружающей среде, не засорять ее.
Этапы работы:
5 слайд
Экологический рассказ
- Что случилось? Почему ты такой грустный?
- Здесь вчера отдыхали туристы. Посмотри, что они после себя оставили! Вчера на этом месте стоял муравейник, а сегодня от него не осталось и следа,- ответил муравей.
Однажды к муравью прилетела сорока и спросила:
6 слайд
3.И таким! Люблю людей, которые бросают мусор, где попало!
1.Я могу быть таким!
2. И таким!
Вдруг из-под брошенных отходов появились какие-то страшные существа и закричали:
1.
7 слайд
2.Мы появились после разложения мусора, оставленного туристами.
1.Вы кто? Откуда же вы здесь взялись? Это вы уничтожили мой муравейник?
3. Мы можем навредить не только твоему лесу, но и здоровью людей.
8 слайд
Шаг №1 -наблюдаем
Чачка Мугалимовна выносит все ненужное в мусорный контейнер. 3 раза в неделю приезжает мусоровоз и увозит мусор из контейнера куда-то.
Что такое мусор?
Откуда в нашей жизни появляется мусор?
9 слайд
Куда девается мусор потом?
10 слайд
Оказывается на свалку, которая называется полигоном. А полигон представляет собой гору мусора.
Куда же девается мусор потом?
11 слайд
Полигон находится далеко от нашего города. Неужели мусор из полигона может навредить людям?
12 слайд
Шаг №2- наши опыты
Эксперимент №1
В пятницу, оставленную после ужина, апельсиновую корку положили в полиэтиленовый мешок и убрали на шкаф.,
Что же произойдет с ней?
13 слайд
Наши наблюдения
1-й день. Корка свежая, пахнет приятно
5-й день. Корка покрылась плесенью, запах неприятный.
3-й день. Корка стала мягкой, появился резкий запах.
14 слайд
вывод
Пищевые отходы начинают разлагаться уже на 3-4 день. Значит, если мы просто будем выбрасывать данный вид отходов на свалку, то они будут разлагаться и выделять плохой запах, а также будут источниками бактерий и микробов. Дальше эти микробы проникнут в реки, из которых мы пьем воду, и будут отравлять нас.
15 слайд
Эксперимент №2
Каких отходов больше накапливается дома?
За одну неделю 10 семей всего выбросили:
-51 пакет из-под молока;
-27 упаковок от йогурта;
-6 упаковок от маргарина;
-102 целлофановых мешочка;
-18 бутылок из-под минеральной воды;
-11 коробок от кефира;
-23 мешочка для мусора.
16 слайд
?
Надо же, мы раньше и не задумывалась, что от этих замечательных продуктов остается так много мусора.
17 слайд
«Расследование» продолжается
Из энциклопедий, интернета мы узнали, что не только пищевые отходы, но и твердый мусор приносит вред.
18 слайд
Стекло: ущерб природе наносит в виде ран и порезов животных; битое стекло приносит вред и человеку так же в виде порезов и ран; разлагается в природе стекло несколько лет.
19 слайд
Металлолом: приносит ущерб природе в виде травм животных; вызывает различные травмы и у человека; разложение металлолома в природе практически невозможно, его время разложения составляет до 1000 лет.
20 слайд
Пластмасса: выделяет ядовитые вещества, чем наносит вред человеку; время разложения в природе пластмассы составляет более 100 лет.
21 слайд
Одноразовые батарейки включают в себя опасные компоненты, наносящие огромный вред природе.
22 слайд
23 слайд
Что же делать, чтобы мусора вокруг нас стало меньше?
Решение 1
Мы в детском саду стали экономить бумагу: рисовать на двух сторонах листа, делиться с друзьями своими игрушками, книжками.
24 слайд
Во многих городах жители, прежде чем выбросить мусор, сортируют его — мусор из разного материала собирают в разные контейнеры. Это облегчает его переработку на заводе. Так начали делать и у нас в Октябрьском. Давайте и мы поучимся сортировать мусор.
25 слайд
Решение 2
Сортировка мусора для его последующей переработки
26 слайд
Решение 3
«Покупай с умом».
27 слайд
Решение 4
Мы должны бросать мусор только в урну, мусорное ведро или контейнер.
28 слайд
Решение 5
Мы с родителями решили дать мусору вторую жизнь. Вот что у нас получилось.
«Дадим мусору вторую жизнь»
29 слайд
На каждого жителя нашей планеты приходится в среднем около 1 тонны мусора в год
30 слайд
Контейнеры для сортировки мусора
Ямало-ненецкий автономный округ
Район Южное Тушино московская область
Набережные Челны
31 слайд
Переработка мусора
В некоторых крупных городах из мусора производят полезные вещи. Например, из пластиковых бутылок –кофты.
32 слайд
Многие спортсмены сегодня выходят на игры в форме, изготовленной из переработанных пластиковых бутылок. Это общемировой тренд, который приходит и к нам — например, в такой форме играет московский «Спартак».
33 слайд
Екатеринбурге на улицах уже кое-где установлены скамейки из переработанных бутылок. На одну скамейку требуется 80 кг отходов.
34 слайд
В Голландии придумали дорожное покрытие, сделанное из переработанного пластика. Оно собирается по типу детского конструктора.
35 слайд
Из алюминиевой банки в 99% случаев переработки производят новую банку. Так что, банка Сola-Cola, что ждет своего часа у вас в холодильнике, в прошлой жизни была алюминиевой банкой
36 слайд
Стеклянная бутылка – стекловата
Стекловата – универсальный утеплитель и звукоизолятор. Cтекловатой укрепляют внешние стены зданий, пол и крышу.
37 слайд
Из продуктовых отходов изготавливают удобрения
38 слайд
Из автомобильных шин получают покрытие для спортивных площадок
39 слайд
Эксперты подчеркивают, что бумага и картон – прекрасные материалы для переработки; что всего лишь 1 тонна переработанных бумажных изделий, способна спасти 17 деревьев.
40 слайд
Утилизация опасных отходов
41 слайд
42 слайд
вывод
В домашних условиях наибольшее количество отходов от продуктов питания, пластиковой посуды и бумаги.
В результате практической работы выявлено, что вред почве и окружающей среде наносят те отходы, которые быстро сгнивают. Значит, опять возвращаются в природу.
Быстрее всего разлагаются пищевые отходы, и значит, они тоже наносят ущерб природе. Их нельзя выбрасывать бездумно, потому что их гниение приведёт к размножению бактерий и микробов.
Совсем не разлагаются отходы из пластика. Значит, они наносят большой вред окружающей среде.
43 слайд
Мы, наши дети и внуки хотим жить на чистой планете, дышать чистым воздухом. Надеемся, что наше государство будет более ответственно относиться к этой проблеме. Насколько чистой и безопасной будет эта земля, зависит и от того, куда будет вывозиться мусор – на свалки или предприятия по переработке. Всем нам надо научиться беречь нашу Землю..
44 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 064 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Газизова Хания Габдулхаковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.