Презентация на тему: "Что нам ждать от ФГОС ?" 1-4 класс

• 1 слайд

  Что нам ждать
  от ФГОС ?
  

• 2 слайд

  
  
  Современное общество характеризуется стремительным развитием науки и техники, появлением новых технологий, коренным образом преобразующих жизнь людей.
  Темпы обновления знаний настолько высоки, что человеку приходится неоднократно переучиваться, овладевать новыми профессиями. Важным становится не «образование на всю жизнь», а «образование всей жизни».
  Школа перестаёт быть единственным источником знаний и информации для школьников.
  
  

• 3 слайд

  
  
  В чём же теперь роль современной школы?
  Интеграция, обобщение, осмысление новых знаний, увязывание их с жизненным опытом ребёнка на основе формирования умения учиться (учить себя) – вот та задача, в решении которой школе сегодня замены нет!
  Стандарт для начальной школы был зарегистрирован Министерством юстиции
  РФ 22 декабря 2009 года и вступит в силу по всей стране с сентября 2011 года.
  С 1 сентября 2010 года начальная школа будет учить первоклассников по – новому.
  
  

• 4 слайд

  В чём отличие нового стандарта от прежнего?
  Почему образование нуждается в подобных переменах?
  Прежний стандарт предписывал содержание образования:
  что следует изучать на уроках литературы, какие произведения должны быть прочитаны,
  какие формулы изучены и т.д.
  Новый стандарт переводит фокус внимания с сугубо «содержательного» компонента на иные способы регулирования образовательного процесса.
  

• 5 слайд

  Изменение структуры образовательных стандартов происходит не только в России, но и во всём мире. Жизнь уходит вперёд быстрее, и, наступает момент, когда надо внедрять что – то новое, поэтому педагогика встала перед необходимостью найти другие пути, обеспечивающие получение знаний в школе.
  Вместо простой передачи знаний, умений, навыков от учителя к ученику приоритетной целью школьного образования становится развитие личности ученика, его способности самостоятельно ставить учебные цели, проектировать, контролировать, оценивать себя – формировать умение учиться. Учащийся сам должен стать «архитектором и строителем» своего образования.
  

• 6 слайд

  
  
  Стандарт расширяет круг лиц, отвечающих за его исполнение, распределяет обязательства между всеми участниками образовательного процесса: государством, социумом, семьёй.
  Что же изменится в жизни школьников и их родителей с введением нового стандарта?
  Родители получат возможность непосредственно влиять на образовательный процесс и будут активно вовлечены в управление школой.
  
  

• 7 слайд

  В стандартах появились специальные полномочия участников образовательного процесса, в соответствии с которыми предполагается создание школьных советов, куда войдут родители учащихся и будут определять, что из вариативного содержания предпочтительнее для изучения их детьми – это около 20 % всего содержания образования для младших классов.
  Чем старше ступень, тем больше предполагается таких возможностей регулирования.
  

• 8 слайд

  
  
  Например, старшеклассники вместе с родителями будут выбирать профиль образования и сами определять какое дополнительное образование им необходимо.
  Образовательные программы теперь будут разрабатываться с целью формирования у учащихся умения ориентироваться в больших объёмах информации.
  Это должно повысить у детей интерес к учёбе, научить их определять, что осталось непонятым, в конечном итоге - научить учиться.
  
  

• 9 слайд

  
  Помимо этого значимая роль во всестороннем развитии детей отводится внеурочной деятельности. Ребёнку должны быть предоставлены все возможности для самореализации. Например, если он что – то не понимает в математике, он может оказаться прекрасным актёром, хорошим музыкантом или способным скульптором. Самое главное – это развитие ребёнка. Задача не в том, чтобы дать ему сумму знаний, важно – научить его, где можно взять ту или иную информацию, как ею пользоваться, чтобы восполнить пробелы. Все проблемы поможет решить новый стандарт образования.
  
  Что изменит введение ФГОС в практику начальной школы?
  
  Ответ на этот вопрос можно дать с позиции учителя, ученика, родителя.
  Введение ФГОС учителю даёт возможность отбора содержания, выбора форм организации образовательного процесса, повышения профессионального уровня, что напрямую ведёт к повышению заработной платы.
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Есть и определённые риски введения нового стандарта:
  недостаточный уровень готовности педагогических коллективов, опрос показывает, что учителя морально не готовы работать по – новому,
  нет опыта составления основной образовательной программы;
  Не ясно как организовывать время первоклассников между окончанием уроков и началом внеурочных занятий;
  отсутствие единой системы оценки качества образовательных коллективов;
  

• 11 слайд

  
  Учителя, работающие по традиционной программе, не верят в изменения, так как никак стандарты первого поколения не отразились на их работе;
  Творчески работающие учителя только «за», понимают, что при сформированности УУД у учащихся возможно получить «нового современного выпускника начальной школы»;
  ОУ испытывают недостаток оснащения учебного процесса, грамотного использования современной техники;
  Введение новых дисциплин приведёт к дополнительной нагрузке младших школьников;
  Новый стандарт подразумевает дополнительную образовательную программу школы, осуществляемую во второй половине дня, будет ли это финансироваться и за счет чего? Или эта часть будет реализовываться на энтузиазме учителя?
  Все эти вопросы и сомнения предстоит разрешить в процессе работы по апробации внедрения ФГОС второго поколения.