Инфоурок Другое Другие методич. материалыПрезентация на тему" Формы организации учебных занятий"

Презентация на тему" Формы организации учебных занятий"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Формы 
организации 
учебных занятий

    1 слайд

    Формы
    организации
    учебных занятий

  • Классно-урочная системаОсновная формаТрадиционные формы урок домашняя работа...

    2 слайд

    Классно-урочная система
    Основная форма
    Традиционные формы
    урок
    домашняя работа
    внеклассная работа
    внеурочная работа
    экскурсии
    факультативы
    общественно-полезный труд

  • Лекционно-семинарская система лекции
 семинары
 зачеты
 консультации практику...

    3 слайд

    Лекционно-семинарская система
    лекции
    семинары
    зачеты
    консультации
    практикумы
    экзамены
    собеседование

  • Урок – это целостная, логически завершенная, ограниченная временными рамками,...

    4 слайд

    Урок – это целостная, логически завершенная, ограниченная временными рамками, планом работы и составом участников организационная единица учебного процесса.
    Урок – это:
    основная форма учебной работы
    динамическая, совершенствующаяся, процессуальная система, отражающая все стороны УВП
    социальная система
    основа самодеятельности учащихся в учебном процессе
    действие, которое обуславливается социально-экономическими потребностями общества и уровнем его развития
    элементарная структурообразующая единица учебного процесса с реализацией определенной части учебной программы
    звено в системе уроков
    аспект взаимодействия семьи и школы

  • По дидактическим целям:
 изучения нового материала
совершенствования знаний,...

    5 слайд

    По дидактическим целям:
    изучения нового материала
    совершенствования знаний, умений и навыков
    повторения и обобщения знаний
    контроля и учета знаний
    комбинированный
    По этапам деятельности:
    вводный
    тренировочный
    итоговый
    По методам и методическим приемам:
    информирующий
    проблемный
    исследовательский
    эвристический

  • По приемам активизации познавательной деятельности:
 практикум
 семинар
 лекц...

    6 слайд

    По приемам активизации познавательной деятельности:

    практикум
    семинар
    лекция
    зачет
    игра
    экскурсия
    конференция
    По приемам активизации лекционной
    формы работы:



    лекция вдвоем

    лекция-провокация

    лекция-визуализация
    лекция-семинар
    проблемная лекция
    пресс-конференция

  • Тип урока определяет и структуру урока.

Структура урока – это устойчивая вза...

    7 слайд

    Тип урока определяет и структуру урока.

    Структура урока – это устойчивая взаимосвязь его элементов, в которой определяется примерный порядок и способы действия учителя и учащихся.

    Структура урока варьирует в зависимости от системы дидактических задач внутри каждого типа урока.

  • Урок изучения нового материалаДидактическая задача: формирование новых знаний...

    8 слайд

    Урок изучения нового материала
    Дидактическая задача: формирование новых знаний.
    Структурные элементы
    Постановка цели
    Актуализация знаний
    Введение новых знаний
    Первичное обобщение и введение новых знаний в систему знаний учащихся
    Закрепление нового материала
    Определение домашнего задания и инструктаж по его выполнению

  • Урок по формированию умений применять знанияДидактическая задача: формировани...

    9 слайд

    Урок по формированию умений применять знания
    Дидактическая задача: формирование умений (применять знания к решению задач, экспериментальные знания)
    Структурные элементы
    Выяснение цели работы
    Теоретическое обоснование формирования данного умения
    образец выполнения работы
    Упражнения (измерения, наблюдения, решения задач)
    Подведение итогов
    Организация работы дома

  • Урок повторения и обобщения знанийДидактическая задача: повторить и системати...

    10 слайд

    Урок повторения и обобщения знаний
    Дидактическая задача: повторить и систематизировать знания
    Структурные элементы
    Постановка цели
    Повторение материала по теме, применение знаний в стандартных ситуациях
    Применение знаний в измененных ситуациях
    Обобщение материала (формирование обобщенных знаний и способов деятельности)
    Подведение итогов
    Домашнее задание

  • Урок контроля и учета знанийДидактическая задача: коррекция и контрольСтрукту...

    11 слайд

    Урок контроля и учета знаний
    Дидактическая задача: коррекция и контроль
    Структурные элементы
    Инструктаж
    Выполнение контрольных заданий с целью проверки основных знаний, умений и навыков
    Подведение итогов работы

  • Рекомендуемая литература Кульневич С.В., Лакоценина Т.П., Современный урок, ч...

    12 слайд

    Рекомендуемая литература
    Кульневич С.В., Лакоценина Т.П., Современный урок, часть1, Учитель, 2004.
    Лернер Г.И. Структура и типы уроков, Биология ( приложение к газете «1 сентября»), №43х-2004.
    Муравьев Е.М. Первые уроки начинающего учителя, Завуч, №5-2004.

Краткое описание документа:

 Урок – это целостная, логически завершенная, ограниченная временными рамками, планом работы и составом участников организационная единица учебного процесса.

Урок – это: 1.основная форма учебной работы 2. динамическая, совершенствующаяся, процессуальная система, отражающая все стороны УВП 3. социальная система 4.основа самодеятельности учащихся в учебном процессе 5. действие, которое обуславливается социально-экономическими потребностями общества и уровнем его развития6. элементарная структурообразующая единица учебного процесса с реализацией определенной части учебной программы 7.звено в системе уроков  8.аспект взаимодействия семьи и школы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 003 979 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация научно-исследовательской работы "Лишайники, как индикаторы экологической обстановки окружающей среды района"
  • Учебник: «Биология. Многообразие живых организмов», Захаров В.Б., Сонин Н.И.
  • Тема: Группа Лишайники
  • 30.09.2020
  • 688
  • 6
«Биология. Многообразие живых организмов», Захаров В.Б., Сонин Н.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2015 510
    • PPTX 250 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гусева (Фролова) Вера Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гусева (Фролова) Вера Борисовна
    Гусева (Фролова) Вера Борисовна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 140716
    • Всего материалов: 56

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой