Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 4»
Колоидный сад
исследовательский проект
ученика 3 г класса
Пушкарева Ивана
руководитель проекта
Мельникова Ольга Михайловна
учитель начальных классов 1 категории
2 слайд
Цель проекта
Вырастить химические водоросли, используя разные вещества.
Провести их сравнение.
3 слайд
Задачи проекта
1. Выяснить, что такое кристаллы .
2. Показать кристаллы и их применение.
3.Что такое силикаты?
4.Провести опыты с различными химическими веществами.
5. Сделать сравнения и выводы.
Гипотеза:- можно ли вырастить химические водоросли разных цветов и размеров , используя разные вещества.
Объект исследования:- силикатный клей, соли разных металлов.
Предмет исследования:- особенности цвета, роста и структуры химических водорослей из разных веществ.
Методы исследования:- изучение литературы и материалов, проведение опытов , вывод.
4 слайд
Химии никаким образом научиться невозможно, не видав самой практики и не принимаясь за химические операции.
Михаил Васильевич Ломоносов
5 слайд
Мне подарили удивительный эксперимент «Коллоидный сад».
Оказывается сады бывают не только плодовые или цветочные. А водоросли не обязательно должны быть в море или водоёме. Я захотел проверить, возможно ли вырастить свой собственный сад не похожий ни на что? Предлагаю и вам окунуться в удивительный мир колоидного сада и химических водорослей.
6 слайд
7 слайд
Химические водоросли
Подводный мир растений завораживает. Но водоросли могут быть не только в воде. Они могут быть и химическими.
8 слайд
Изучив много информации, я выяснил, что химические водоросли по своей природе являются кристаллами.
9 слайд
Кристаллы и их применение
Многие думают , что кристаллы- это красивые камни.
Они бывают разных цветов, прозрачные, обладаю красивой правильной формой.
10 слайд
В 1784 году французский аббат Рене-Жюст Гаюи сделал предположение, что кристаллы возникают в результате правильной укладки крохотных одинаковых частиц, которые он называл «молекулярными блоками».
Это предположение было подтверждено в 1912 году, после открытия рентгеновских лучей.
11 слайд
Сегодня кристаллы окружают нас повсюду, мы ходим по кристаллам, строим из них, обрабатываем и выращиваем.
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Кристаллы бывают разной формы столбики, кубики, пирамиды, звезды.
Наука о кристаллах называется кристаллография.
16 слайд
Силикаты
17 слайд
Силикаты природные- наиболее распространённые минералы. Они слагают более 75% земной коры и 95 % извержённых горных пород.
18 слайд
19 слайд
20 слайд
Силикаты в основном нерастворимые вещества кроме силикатного клея(жидкое стекло).
21 слайд
Основой моего опыта является как раз силикатный клей- чаще его называют жидким стеклом. Вязкое тягучее вещество известно человечеству две сотни лет и всё это время используется для многих целей.
22 слайд
Вещества с помощью которых я буду создавать свой колоидный сад это соли разных металлов. Соли-это сложные вещества состоящие из ионов металла и кислотного остатка.
23 слайд
24 слайд
Проведём исследование
ВНИМАНИЕ!!!
Перед тем, как приступить к опытам не забывайте , что вы работаете с химическими веществами. НЕ ЗАБЫВАЙТЕ О МЕРАХ БЕЗОПАСТНОСТИ.
1.Проводите опыты в перчатках.
2. Наденьте прозрачные очки для защиты глаз.
3. Проводите опыты в халате или фартуке.
4.При попадании химических веществ на кожу или глаза промойте как следует водой. При необходимости обратитесь к врачу.
5.Никогда не проводите эксперименты без взрослых или учителя, чтобы избежать неприятных последствий.
25 слайд
26 слайд
27 слайд
Опыт 1
Разводим силикатный клей в пропорции 1:1.
28 слайд
Добавляем в каждую пробирку химические вещества и оставляем на некоторое время.
29 слайд
Через несколько дней проверяем содержимое пробирок. В растворе клея с водой 1:1. Наши вещества растут но не интенсивно. Вырастают тоненькие водоросли едва заметные глазу.
30 слайд
31 слайд
Опыт 2
Помещаем вещества в силикатный клей не разводя его водой.
32 слайд
В растворе клея вещества практически не меняются. Они увеличились в размере, но водоросли не тянутся в таком составе.
33 слайд
Опыт 3
Разводим клей с горячей водой. Наблюдаем. В таком растворе наши вещества скорее кристаллизируются и становятся похожи на кристаллы ,чем на водоросли.
34 слайд
35 слайд
Опыт 4
Разводим клей в пропорции 1:3. По очереди опускаем вещества в сосуд. Наблюдаем. Сульфат железа быстрее всех вступает в реакцию и начинает расти.
36 слайд
Затем начинают рости водорсли из сульфата меди и сульфата магния. Постепенно вырастает мой « Колоидный сад».
37 слайд
Через 1 час.
38 слайд
Со временем водоросли из сульфата железа из светло-коричневых становятся темно коричневого, даже черного цвета.
39 слайд
Происходит это из за того, что в водной среде соли железа окисляются. Так же как и металл окисляется и темнеет под воздействием воды.
40 слайд
УДИВИТЕЛЬНО НЕ ПРАВДА ЛИ?
41 слайд
42 слайд
ВЫВОД
1.Попав в раствор, кристаллики солей вступают в реакцию. Каждый кристаллик как бы покрывается клеем, но то и дело прорывается местами и оттуда начинается рост ветвей моих водорослей.
2. Растут водоросли в основном вверх.
3. Водоросли очень хрупкие и если их встряхнуть то получается просто мутный раствор.
4 .Размер водорослей зависит от размера кристаллов солей. Чем больше кристаллы, тем больше и шире водоросли.
5 .Цвет зависит от цвета солей и меняется при окислении.
6 .Водоросли растут по разному или вовсе не растут в разных растворах.
7 .Вещества нужно опускать в раствор по очереди. Если отпустить все сразу цвет будет мутный и водоросли будут одного темного цвета.
8 .Быстрее всего росли водоросли из сульфата железа.
9.Я вырастил свой колоидный сад. На моих глазах вырастали причудливые химические водоросли разных цветов и размеров.
43 слайд
Я еще не изучаю науку химию, но он манит к себе своими открытиями. Имея под рукой разные соли металлов и немного клея, можно почувствовать себя магом.
44 слайд
Немного юмора
45 слайд
Используемая литература
1. http://chemists.com/№1 2009/170-200.pdf.
2. nsportal.ru
3. www.okleyah.ru
4. Аликберова Л.Ю. Занимательная химия М.:АСТ-Пресс, 1999-с147.
5. Дорфман В.Ф. Мысль заключенная в кристалле. М.: Знание, 1988.
6. Шкурка Д. Забавная химия. Л.: Детская литература, 1976.
46 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 043 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мельникова Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.