Презентация на тему "Осуществление совместной работы педагогического коллектива школы - интерната и родителей".

• 1 слайд

  «ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ШКОЛЫ – ИНТЕРНАТА И РОДИТЕЛЕЙ ПО СОЗДАНИЮ УСЛОВИЙ УСПЕШНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ТАЛАНТЛИВЫХ И ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ».
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Цель:
  
  
  
  Создание оптимальных условий функционирования и совершенствования сотрудничества в организации работы с родителями.
  
  Объединение усилий педагогического коллектива и родителей в развитии ребенка как личности.
  

• 3 слайд

  Задачи:
  Способствовать формированию теоретических представлений у педагогов о возможностях и условиях использования различных методов, новых форм и технологий в работе с родителями.
  Организация совместной деятельности администрации, педагогов и родителей в воспитании детей.
  Активизация работы с родителями, поиск новых путей привлечения семьи к участию в учебно – воспитательном процессе.
  

• 4 слайд

  Задача общества:
  Состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей.
  Задача семьи:
  Состоит в том, чтобы вовремя увидеть, разглядеть способности ребенка.
  Задача школы:
  Поддержать ребенка и развить его способности, подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы.
  

• 5 слайд

  Основой
  взаимоотношений между родителями и школой должно стать сотрудничество
  

• 6 слайд

  «Чтобы узнать ребёнка,
  надо хорошо узнать его семью».
  В.А. Сухомлинский
  

• 7 слайд

  ФОРМЫ РАБОТЫ
  С РОДИТЕЛЯМИ
  АНКЕТИРОВАНИЕ
  КОНСУЛЬТАЦИИ
  ВЫСТАВКИ
  БЕСЕДЫ
  КОНКУРСЫ
  РОДИТЕЛЬСКИЕ
  СОБРАНИЯ
  ЭКСКУРСИИ
  СОВМЕСТНЫЕ
  ПРАЗДНИКИ
  

• 8 слайд

  Формы работы с родителями
  Традиционные формы
  Коллективные: Родительское собрание
  Здравствуй, школа!
  Красота – это здоровье
  День здоровья
  Тундра зовет
  Суров закон, но это закон
  Наша семья
  С Днём рождения, округ, Ямальский район, Новопортовская школа!
  Новогодняя сказка в дверь постучала
  Сыны Отечества
  Памяти верны
  Таинственная музыка весны
  За честь школы
  Позвала нас дальняя дорога
  Дорогие мои (праздник)
  Папа, мама, я - спортивная семья!
  Родители, вперёд!
  Мамочке праздник мы посвящаем
  Счастливая семья
  Город моей семьи
  Нетрадиционные формы
  Индивидуальные:
  Творческие дела.
  Семейные традиции.
  История моей семьи.
  Талисман семьи. Гороскоп семьи
  Семейная книга рекордов.
  Географическая карта моей родословной.
  Долгожитель» семьи ( книга, игрушка)
  День рождения в семье.
  Праздники семьи
  Семейные увлечения.
  «Четыре способа обрадовать маму».
  Бабушкины пироги (выражения, страшилки, игры).
  Мой семейный альбом.
  Известные люди семьи.
  Папа может все, что угодно.
  Песни (сказки) моей бабушки.
  Самое ласковое мамино слово.
  Мое любимое блюдо.
  Я горжусь своим дедом!
  Конкурс на самые интересные мамины нотации и нравоучения.
  

• 9 слайд

  Основные направления деятельности педагогов и родителей:
  

• 10 слайд

  Комплексная методика А.А.Андреева для изучения удовлетворённости родителей образовательного учреждения
  

• 11 слайд

  ТРАДИЦИОННОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «МЫ ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ»
  
  

• 12 слайд

  «ПАПА, МАМА, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ»
  
  
  
  

• 13 слайд

  ЧЕМ БОЛЬШЕ МЫ ОБЩАЕМСЯ С РОДИТЕЛЯМИ, А РОДИТЕЛИ И ДЕТИ С ПЕДАГОГАМИ …ТЕМ УСПЕШНЕЕ И ОБРАЗОВАННЕЕ БУДУТ НАШИ ДЕТИ!
  

• 14 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  

Краткое описание документа:

ЧЕМ БОЛЬШЕ МЫ ОБЩАЕМСЯ С РОДИТЕЛЯМИ, А РОДИТЕЛИ И ДЕТИ  С ПЕДАГОГАМИ …ТЕМ УСПЕШНЕЕ И ОБРАЗОВАННЕЕ БУДУТ НАШИ ДЕТИ!

Главной целью совместной работы является:

¢  Создание оптимальных условий функционирования и совершенствования сотрудничества в организации работы с родителями.

¢  Объединение усилий педагогического коллектива и родителей в развитии ребенка как личности.

Способствовать формированию теоретических представлений у педагогов о возможностях и условиях использования различных методов, новых форм и технологий в работе с родителями.

Организация совместной деятельности администрации, педагогов и родителей в воспитании детей.

Активизация работы с родителями, поиск новых путей привлечения семьи к участию в учебно – воспитательном процессе.