Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация на тему "Повторение и обобщение изученного по теме "Деепричастие"

Презентация на тему "Повторение и обобщение изученного по теме "Деепричастие"

библиотека
материалов
Автор презентации – учитель русского языка и литературы МБОУ “Школа № 34” Оси...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Автор презентации – учитель русского языка и литературы МБОУ “Школа № 34” Оси
Описание слайда:

Автор презентации – учитель русского языка и литературы МБОУ “Школа № 34” Осипова Лариса Александровна Деепричастие Повторение и обобщение изученного

2 слайд Цели урока: 1. Организовать учебную деятельность учащихся, направленную на по
Описание слайда:

Цели урока: 1. Организовать учебную деятельность учащихся, направленную на повторение ими знаний по теме “Деепричастие”, выработку умений находить деепричастие, образовывать его от глагола, уметь определять вид деепричастия, правильно выделять знаками препинания деепричастие и деепричастные обороты, конструировать предложения с деепричастными оборотами. 2. Создать условия для выработки у учащихся устойчивого положительного отношения к процессу познания нового на материале урока. 3. Способствовать развитию у учащихся универсальных познавательных умений. Педагогические задачи. Организовать: Тренинг по отработке умений. Контроль результатов самостоятельной учебной деятельности учащихся. Рефлексию результатов учебной деятельности на уроке.

3 слайд Приосанилась Приготовилась В.М. Васнецов “Царевна – лягушка ” - приосанившись
Описание слайда:

Приосанилась Приготовилась В.М. Васнецов “Царевна – лягушка ” - приосанившись - приготовившись Наигрывают Наблюдают Наклонила Подняла Отвела Плывет - наигрывая наблюдая - наклонив - подняв - отведя - плывя

4 слайд Не с разными частями речи (не)умолкающий шепот ничему (не)радуясь вовсе (не)л
Описание слайда:

Не с разными частями речи (не)умолкающий шепот ничему (не)радуясь вовсе (не)ласковое (не)рассчитывая (не)знающая тепла ждать с (не)терпением (не)замечая (не)навидя (не)чувствовал (не)годуя – неумолкающий шепот - ничему не радуясь – вовсе не ласковое – не рассчитывая – не знающая тепла – ждать с нетерпением – не замечая - ненавидя –не чувствовал - негодуя

5 слайд Деепричастный оборот Была лягушка – квакушка а стала царевной прекрасной. При
Описание слайда:

Деепричастный оборот Была лягушка – квакушка а стала царевной прекрасной. Приехала на пир себя показать ведь никто не видел её в обличье человеческом. Приосанившись вышла величаво на круг. Стоит царевна – лягушка к нам спиной величаво наклонив голову назад. Вытянув вперёд правую руку она изящно взмахивает белым платочком. Музыканты глаз с неё не сводят едва успевая перебирать струны руками. Пританцовывают сидя на широких скамьях.

6 слайд Была лягушка – квакушка, а стала царевной прекрасной. Приехала на пир себя по
Описание слайда:

Была лягушка – квакушка, а стала царевной прекрасной. Приехала на пир себя показать, ведь никто не видел её в обличье человеческом. Приосанившись, вышла величаво на круг. Стоит царевна – лягушка к нам спиной, величаво наклонив голову назад. Вытянув вперёд правую руку, она изящно взмахивает белым платочком. Музыканты глаз с неё не сводят, едва успевая перебирать струны руками. Пританцовывают, сидя на широких скамьях. Проверьте знаки препинания

7 слайд Распространите предложения с деепричастным оборотом “Молодой балалаечник улыб
Описание слайда:

Распространите предложения с деепричастным оборотом “Молодой балалаечник улыбается, …” “Гусляр перебирает струны в такт, …” “Девушки вдалеке плывут в хороводе, …” “Лебеди с утками плавают, …”

8 слайд Редактирование Исправьте грамматические ошибки Думая о прошлом, в её воспомин
Описание слайда:

Редактирование Исправьте грамматические ошибки Думая о прошлом, в её воспоминании оживают грустные дни. Глядя вдаль, у неё возникают грустные мысли. Рассматривая картину, чувствуется отношение художника к царевне – лягушке. Подсказка: действие, выраженное деепричастием, должно относиться к тому же лицу, которому относится и действие, выраженное глаголом – сказуемым.

9 слайд Орфоэпическая минутка ржавея черпая балуясь крадучись начавшись заперши запер
Описание слайда:

Орфоэпическая минутка ржавея черпая балуясь крадучись начавшись заперши запершись поняв закупорив отдав ржавея черпая балуясь крадучись начавшись заперши запершись поняв закупорив отдав

10 слайд Домашнее задание: упр. 216 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Домашнее задание: упр. 216 Спасибо за внимание!

Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Деепричастие

Номер материала: ДБ-1393125

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.