Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация на тему "Протестное поведение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация на тему "Протестное поведение"

библиотека
материалов
Протестное поведение Поведение – это зеркало, в котором каждый показывает сво...
это способ проявления человека в повседневной жизни. Поведение определяется к...
Гиперактивное поведение Демонстративное поведение Протестное поведение Агресс...
строптивость упрямство негативизм Формы протестное поведение
такое поведение ребёнка, когда ребенок не хочет что-нибудь сделать только пот...
Типичные проявления детского негативизма Беспричинные слёзы Грубость Дерзость...
«Пассивный» негативизм выражается в молчаливом отказе выполнять поручения, тр...
Причина такого поведения нередко заключается в том, что у ребенка накапливает...
«Мотивом упрямства является то, что ребёнок связан своим первоначальным решен...
Причины упрямства следствие неразрешимого конфликта взрослых обусловлавливает...
С негативизмом и упрямством тесно связана такая форма протестного поведения,...
Преодоление недостатков личностного развития, поведения детей возможно при со...
Таким образом, происхождение протестного поведения разнообразно. Разобраться...
Спасибо за внимание!
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Протестное поведение Поведение – это зеркало, в котором каждый показывает сво
Описание слайда:

Протестное поведение Поведение – это зеркало, в котором каждый показывает свой лик. И. Гете

№ слайда 2 это способ проявления человека в повседневной жизни. Поведение определяется к
Описание слайда:

это способ проявления человека в повседневной жизни. Поведение определяется как совокупность поступков по отношению к объектам живой и неживой природы, к отдельному человеку или обществу, опосредованных внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью человека. Поведение

№ слайда 3 Гиперактивное поведение Демонстративное поведение Протестное поведение Агресс
Описание слайда:

Гиперактивное поведение Демонстративное поведение Протестное поведение Агрессивное поведение Инфантильное поведение Комформное поведение Симптоматическое поведение Кумарина Г.Ф. выделяет типы нарушения поведения:

№ слайда 4 строптивость упрямство негативизм Формы протестное поведение
Описание слайда:

строптивость упрямство негативизм Формы протестное поведение

№ слайда 5 такое поведение ребёнка, когда ребенок не хочет что-нибудь сделать только пот
Описание слайда:

такое поведение ребёнка, когда ребенок не хочет что-нибудь сделать только потому, что его об этом просили; это реакция ребёнка не на содержание действия, а на само предложение, которое исходит от взрослых. Негативизм

№ слайда 6 Типичные проявления детского негативизма Беспричинные слёзы Грубость Дерзость
Описание слайда:

Типичные проявления детского негативизма Беспричинные слёзы Грубость Дерзость или замкнутость Отчужденность Обидчивость

№ слайда 7 «Пассивный» негативизм выражается в молчаливом отказе выполнять поручения, тр
Описание слайда:

«Пассивный» негативизм выражается в молчаливом отказе выполнять поручения, требования взрослых. При «активном» негативизме дети производят действия, противоположные требуемым, стремятся во что бы то ни стало настоять на своем. В обоих случаях дети становятся неуправляемыми: ни угрозы, ни просьбы на них не действуют. Они стойко отказываются делать то, что еще недавно выполняли беспрекословно.

№ слайда 8 Причина такого поведения нередко заключается в том, что у ребенка накапливает
Описание слайда:

Причина такого поведения нередко заключается в том, что у ребенка накапливается эмоционально отрицательное отношение к требованиям взрослых, препятствующим удовлетворению детской потребности в самостоятельности. Негативизм — это часто результат неправильного воспитания, следствие протеста ребенка против насилия, совершаемого над ним.

№ слайда 9 «Мотивом упрямства является то, что ребёнок связан своим первоначальным решен
Описание слайда:

«Мотивом упрямства является то, что ребёнок связан своим первоначальным решением» Л.С. Выготский Упрямство такая реакция ребенка, когда он настаивает на чем-либо не потому, что ему этого сильно хочется, а потому, что он этого потребовал…

№ слайда 10 Причины упрямства следствие неразрешимого конфликта взрослых обусловлавливает
Описание слайда:

Причины упрямства следствие неразрешимого конфликта взрослых обусловлавливается общей перевозбудимостью, когда ребёнок не может быть последовательным в восприятии чрезмерно большого количества советов и ограничений со стороны взрослых длительный эмоциональный конфликт, стресс, который не может быть разрешен ребёнком самостоятельно

№ слайда 11 С негативизмом и упрямством тесно связана такая форма протестного поведения,
Описание слайда:

С негативизмом и упрямством тесно связана такая форма протестного поведения, как строптивость. Строптивость отличает от негативизма и упрямства тем, что она безлична, т. е. направлена не столько против конкретного руководящего взрослого, сколько против норм воспитания, против навязываемого ребенку образа жизни. Строптивость

№ слайда 12 Преодоление недостатков личностного развития, поведения детей возможно при со
Описание слайда:

Преодоление недостатков личностного развития, поведения детей возможно при соблюдении 3 основных факторов: профилактическая работа, которая предполагает как можно более раннее выявление и коррекцию негативных явлений в поведении и личностном развитии детей; не поверхностное объяснение поступков, а глубокий педагогический анализ (выявление подлинных причин, дифференцированный подход к устранению); не использование отдельной изолированной методики, технологии, а изменение всей организации жизни ребёнка (т.е. изменение всей системы взаимоотношений между ребенком и его социальным окружением). НО! Эффективное построение такой системы возможно только в результате совместных усилий как самого ребёнка, так и родителей, воспитателей, учителей. В зависимости от выявленных трудностей в личностном развитии ребёнка выбирается тактика коррекционно-развивающей работы. Коррекция

№ слайда 13 Таким образом, происхождение протестного поведения разнообразно. Разобраться
Описание слайда:

Таким образом, происхождение протестного поведения разнообразно. Разобраться в причинах негативизма, упрямства, строптивости — значит подобрать ключ к ребенку, к его созидательной и творческой активности.

№ слайда 14 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 09.04.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров294
Номер материала ДБ-018161
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх