Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация на тему "Смута"

Презентация на тему "Смута"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 2. Смута.pptx

Скачать материал "Презентация на тему "Смута""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Администратор баз данных

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Смута в Российском государстве Россия на рубеже XVI-XVII веков

    1 слайд

    Смута в Российском государстве Россия на рубеже XVI-XVII веков

  • 1598 -1605 гг. – царствование Бориса Годунова Борис Годунов – первый выборный...

    2 слайд

    1598 -1605 гг. – царствование Бориса Годунова Борис Годунов – первый выборный царь. Царствование Бориса Годунова

  • Вспомним: 1. Каковы были итоги политики Бориса Годунова? 2. Почему Годунову н...

    3 слайд

    Вспомним: 1. Каковы были итоги политики Бориса Годунова? 2. Почему Годунову не удалось спокойно править? 3. Почему народ невзлюбил Бориса Годунова?

  •  Лжедмитрий I-? Авантюрист Гришка Отрепьев Польско-литовский ставленник

    4 слайд

    Лжедмитрий I-? Авантюрист Гришка Отрепьев Польско-литовский ставленник

  • Автор: Лыгин Данил МБОУ СОШ №32 «Эврика-развитие» Тема: Смута в Российском го...

    5 слайд

    Автор: Лыгин Данил МБОУ СОШ №32 «Эврика-развитие» Тема: Смута в Российском государстве

  • Что же такое смута? Смута – период борьбы за власть, сопровождающийся сменой...

    6 слайд

    Что же такое смута? Смута – период борьбы за власть, сопровождающийся сменой династий, интервенцией и другими потрясениями.

  • Причины смуты: 1. Экономические трудности, голод 2.Пресечение династии Рюрико...

    7 слайд

    Причины смуты: 1. Экономические трудности, голод 2.Пресечение династии Рюриковичей. 3.Последствия неразумного правления Ивана Грозного 4.Недовольство крестьян политикой закрепощения . 5.Противоречия в боярско-дворянской среде http://aida.ucoz.ru

  • 1605-1606 - правление Лжедмитрия I Работа с текстом – стр. 13-15 -Почему прот...

    8 слайд

    1605-1606 - правление Лжедмитрия I Работа с текстом – стр. 13-15 -Почему против Лжедмитрия I возник заговор?

  • Василий Шуйский (1606-1610) Свое вступление на престол он ознаменовал кресто...

    9 слайд

    Василий Шуйский (1606-1610) Свое вступление на престол он ознаменовал крестоцеловальной записью. Он взял на себя обязательства сохранить привилегии бояр, не отнимать у них вотчин, не судить бояр без участия Боярской

  • Восстание Болотникова (1606-1607) Голод, усиление крепостничества, политическ...

    10 слайд

    Восстание Болотникова (1606-1607) Голод, усиление крепостничества, политический кризис ОТВЕТ Крестьяне, посадское население, дворяне - на первом этапе 1 этап: Путивль - Москва - с.Коломенское 2 этап: Калуга - Тула (октябрь 1607 г.) Нет программы, единой организации, разнородный состав, стихийность, разрозненность Впервые в истории России- широкое антифеодальное движение Причины Состав Ход Причины поражения Значение Для того, чтобы заполнить таблицу, надо ученикам воспользоваться учебником с.15-17. Для проверки таблицы нажать на кнопку ОТВЕТ

  • Летом 1607 года на юго-западе России появился новый самозванец- Лжедмитрий II...

    11 слайд

    Летом 1607 года на юго-западе России появился новый самозванец- Лжедмитрий II. Как встречали его жители юго-западных городов России? Почему за ним закрепилось прозвище- «тушинский вор»? Какое поведение бояр получило название «тушинские перелеты»?

  • Весной- летом 1609 года шведские и русские войска под командованием М.В.Скопи...

    12 слайд

    Весной- летом 1609 года шведские и русские войска под командованием М.В.Скопина- Шуйского освободили северо-восточную часть России и разгромили тушинцев под Тверью и двинулись на Москву. Заключение

  •  Тест:«Смутное время в Российском государстве» Ответ

    13 слайд

    Тест:«Смутное время в Российском государстве» Ответ

  • Домашнее задание: § 2, задания в рабочей тетради

    14 слайд

    Домашнее задание: § 2, задания в рабочей тетради

  • 15 слайд

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Итоговая работа по теме СМУТА.doc

Итоговая работа по теме «Смутное время» I вариант.

Часть А. Задания с выбором ответа.

1. Венчание на царство Бориса Федоровича Годунова произошло?

а) 1 сентября 1698 г.;

б) 1 сентября 1598 г.;

в) 20 июня 1605 г.

2. Восстание Хлопка вспыхнуло:

а) в Юго-западных уездах страны;

б) на севере страны;

в) на Урале и Сибири.

3. Первым самозванцем - Лжедмитрием был:

а) Гаврила Принцип;

б) Григорий Отрепьев;

в) Василий Шуйский.

4. Народ принимает Лжедмитрия II, потому что:

а) мечтали о новых землях;

б) хотели поменять религию;

в) надеялись на «доброго царя».

5. Первое ополчение возглавил?

а) Д.Т. Трубецкой;

б) П. Ляпунов;

в) И.М. Заруцкий.

6. Смоленск находился в осаде в период интервенции в течении?

а) 20-ти месяцев;

б) 15-ти месяцев;

в) 7-и месяцев.

7. Временное правительство в период смуты называлось?

а) «Союз крестьян и дворян»;

б) «Казачий совет»;

в) «Совет всея земли».

8. В конце октября 1612 года интервенты:

а) капитулировали;

б) одержали победу;

в) бежали в свою страну за помощью.

9. Смутное время сильно ослабило Россию, и …

а) дало возможность захватить русскую землю Речью Посполитой;

б) показало силу русского народа;

в) еще надолго сохранилось безвластие.

10. Первым царем династии Романовых был?

а) Алексей Михайлович;

б) Михаил Федорович;

в) Дмитрий Иванович.


Часть В. Задания с кратким ответом.


  1. Расположите в хронологической последовательности события Смутного времени.

    1. семибоярщина и приглашение на трон королевича Владислава

    2. царствование Бориса Годунова

    3. царствование Василия Шуйского

    4. принятие Соборного Уложения

  2. Установите правильное соответствие:

Событие

Участник

1) Свержение династии Годуновых

А) И.И. Болотников

2)разгром тушинских войск

Б) М.Б. Шеин

3) оборона Калуги 1607 г.

В) Лжедмитрии I

4) оборона Смоленска 1607 -1611гг.

Г) М.В. Скопин-Шуйский

5) первое ополчение

Д) П. Ляпунов


  1. Прочитайте отрывок из сочинения историка С.Ф. Платонова и напишите пропущенную в тексте фамилию исторического деятеля, к которому относится данная характеристика:

«Человеческая роль _____________ чрезвычайно симпатична: судьба страны очутилась в его руках... когда Русь пришла к нравственному и экономическому упадку... Московское государство нуждалось в умиротворении. Желанным умиротворителем являлся именно он, и в этом его громадная заслуга... Последовал не мир и покой, а смута, но в этом не его вина».


Часть С. Задания с развернутым ответом


Текст к заданиям С1—СЗ.

Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний и умений.

«Мне, великому государю, всякого человека, не осудя истинным судом з бояры своими, смерти не предати, и вотчин, и дворов, и животов у братии их, и у жен и у детей не отъимати, будет которые с ними в мысли не были, также и у гостей, и у торговых, и у черных людей, хотя которой по суду и по сыску доидет и до смертные вины, и после их у жен и у детей дворов, и лавок, и животов не отъимати, будут они с ними в той вине неповинны; да и доводов [доносов] ложных мне, великому государю, не слушати».


C1. Что это за документ, кто его автор, когда он был принят? Укажите всего не менее трех положений.

C2. Почему был принят этот документ? Укажите не менее двух причин.

C3. В чем уникальность данного документа?
































Итоговая работа по теме «Смутное время» II вариант.


  1. «Тушинским вором» называли:

    1. Прокопия Ляпунова;

    2. 2) Лжедмитрия II;

    3. 3) Степана Разина;

    4. 4) Лжедмитрия I

  2. Создание первого ополчения в период Смутного времени связано с именем:

    1. Александра Меньшикова;

    2. 2) Бориса Годунова;

    3. 3) Василия Шуйского;

    4. 4)Прокопия Ляпунова

  3. В каком году началось царствование династии Романовых?

    1. в 1584 г.;

    2. в 1598 г.;

    3. 3) в 1605 г.;

    4. 4) в 1613 г.

  4. Временное правительство в период смуты называлось?

  1. а) «Союз крестьян и дворян»;

  2. б) «Казачий совет»;

  3. в) «Совет всея земли».

  1. Смутное время сильно ослабило Россию, и …

  1. а) дало возможность захватить русскую землю Речью Посполитой;

  2. б) показало силу русского народа;

  3. в) еще надолго сохранилось безвластие.

  1. Причина восстания под предводительством И. Болотникова:

    1. массовое привлечение крестьян на строительство флота

    2. протест против церковной реформы

    3. усиление феодального гнета

    4. введение рекрутской повинности

  1. Значение «крестоцеловальной записи» Василия Шуйского заключалось в:

    1. создании нового органа власти – Земского собора

    2. обещании царя подданным соблюдать законность

    3. введение нового принципа наследования престола

    4. учреждении в России патриаршества

8.Что является итогом Смуты?

1.воцарение династии Романовых

2.союз с Речью Посполитой против Крымского ханства

3.установление сословно-представительной монархии в России

4.утрата независимости Российского государства

9.Событие, получившее в истории название «угличская драма», связано с:

    1. гибелью царевича Дмитрия;

    2. походом Лжедмитрия I;

    3. смертью Бориса Годунова;

    4. восстанием под предводительством И. Болотникова.

10. Производство, основанное на разделении труда и ручной ремесленной технике, называется:

  1. мануфактурой;

  2. фабрикой;

  3. заводом;

  4. верфью.


Часть В. Задания с кратким ответом.


  1. Правительство России в период Смутного времени, взявшее власть после низложения Василия Шуйского , получило название------------------------- .


  1. Установите правильное соответствие.


Событие Смутного времени

Социальный состав участников

1) Убийство Лжедмитрия I

А) боярство, московские дворяне

2) Земский Собор

Б) дворяне, боевые холопы, казаки

3) Поход Болотникова на Москву

В) дворяне, стрельцы, черное духовенство

4) оборона Троице-Сергиева монастыря

Г) дворяне, посадское ополчение

5) поход Второго ополчения

Д) бояре, духовенство, дворяне, казаки, черные крестьяне, посадские люди


3. Расположите в хронологической последовательности события Смуты.

а) воцарение Бориса Годунова,

б) Угличское дело,

в) выступление И. Болотникова,

г) правление семибоярщины.

Часть С. Задания с развернутым ответом

Текст к заданиям С1—СЗ.

Из сочинения историка В.О. Ключевского.

«В самом начале 1613 года в Москву стали съезжаться [выборные со всех концов Русской земли. Это был первый спорно всесословный земский собор с участием посадские даже сельских обывателей.

На соборе первым делом решили среди иноземцев ново­го царя не искать. Но выбрать своего царя оказалось не­просто. Одни предлагали одного, другие — другого, пере­бирали великие роды, но не могли ни на ком согласиться и так потеряли немало дней. Многие кандидаты пытались подкупать избирателей, засылали к ним с подарками и обещаниями.

Наиболее вероятными кандидатами на избрание были: КНЯЗЬЯ Галицкий, Мстиславский, Воротынский, Трубецкой и М.Ф. Романов.

Неоднозначной при обсуждении была и кандидатура Михаила Романова, отец которого Филарет был ставлен­ником обоих самозванцев, получил сан митрополита от первого и провозглашен патриархом в подмосковном лаге­ре второго.

Сам по себе Михаил, 16-летний мальчик, имел мало видов на престол, однако на нем сошлись такие враждебные силы, как дворянство и казачество.

Окончательное решение было предоставлено всей земле. Тайно разослали по городам верных людей, чтобы выве­дать мнение народа, кого хотят на Московское государство царем. Посланные возвратились с донесением: быть госу­дарем М.Ф. Романову.

21 февраля 1613 года прошли окончательные выборы. Каждый участник собора подавал письменное мнение, и; во всех мнениях значилось одно имя — Михаила Федо­ровича».

С1. К какому периоду российской истории относятся опи­санные в документе события? С какой целью был со­зван Земский собор? Почему историк называет его все­сословным? Укажите всего не менее трех положений.

С2. Используя знания по истории и текст документа, ука­жите, как объясняет историк сложность поставленной на соборе задачи. Назовите не менее трех положе­ний.

СЗ. Чем был обусловлен выбор Михаила Романова? В чем заключалось значение принятого на Земском соборе решения? Укажите в общей сложности не менее трех положений.











Ответы к итоговой работе по теме « Смутное время»

Часть А


1вар.

б

а

б

в

б

а

в

а

б

б

2 вар.

2

4

4

3

2

3

2

1

1

1


Часть В.


В1

В2

В3

1 вар.




2 вар.





Часть С.

1 вариант.

С1. «Крестоцеловальная запись» (клятва) (1) Василия Шуйского (1), 1606 г. (1) (Всего – 3.)

С2. Бояре пытались ограничить себя от произвола нового царя (1) и воспользовались шаткостью его положения (1). (Всего – 2.)

С3. Первая в истории России попытка ограничения власти царя. (Всего – 1.)

      1. вариант.

С1.Период Смуты в России.(1) Для выбора нового царя.(1) собрались представители всех сословий для этого решения. (1) – (всего- 3)

С2.Было много претендентов на трон.(1) ,не было единого мнения у собравшихся (1),

Некоторые действовали подкупом и подарками,(1) долго искали «ближайшего из Рюриковичей» (1) –(всего-3)

С3.Он был молод, а значит управляем (1), он был из Рюриковичей(1), это положило конец Смуте и началу новой династии на троне – Романовых (1) – (Всего-3).




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему "Смута""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Печатные материалы_ Смута.doc

Лыгин Данил, МБОУ СОШ №32 «Эврика-развитие»

hello_html_6c1a71dc.png

Тест по теме «Смутное время»


1. Период Смутного времени относится к

а) 1533-1598 гг.

б) 1598-1613 гг.

в) 1533-1613 гг.

г) 1598-1600 гг.


2. Одной из причин Смуты стало

а) вступление на престол Ивана IV

б) польская интервенция

в) пресечение законной династии Рюриковичей

г) усиление царской власти


3. Характерной чертой Смутного времени было

а) бездействие казачества

б) высокий международный авторитет страны

в) отсутствие социальной напряженности

г) самозванство


4. Лжедмитрий II был прозван в народе

а) «истинным царем»

б) «царевичем Петром»

в) «царем Дмитрием»

г) «тушинским вором»


5. Патриархом Русской православной церкви во время Смуты был

а) Никон

б) Филарет

в) Гермоген

г) Тихон


6. Какое из перечисленных событий произошло в 1613 году?

а) восстание под руководством И.Болотникова

б) избрание на царство Михаила Романова

в) начало польской интервенции

г) воцарение Лжедмитрия II


7. К чему стремился польский король Сигизмунд III ?

а) оказать помощь Российскому государству в подавлении крестьянского выступления

б) присоединить западные русские земли к Польско-Литовскому государству

в) привлечь Россию в качестве союзника к войне против Швеции

г) оказать материальную помощь разорившимся дворянам


8. Установите соответствие между датой и событием

Событие

Дата

А) «Семибоярщина»

Б) смерть царя Фёдора Ивановича, пресечение династии Рюриковичей

В) неурожаи и массовый голод в России

Г) крестьянское восстание под руководством И.Болотникова

Д) установление династии Романовых

Е) воцарение Лжедмитрия I


1) 1613г.

2) 1605г.

3) 1601-1603гг.

4) 1610-1613гг.

5) 1598г.

6) 1606-1607гг.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Е








9. Установите соответствие между термином и определением


Термин

Определение

А) Земский собор

Б) бояре

В) интервенция

Г) политический кризис

Д) самозванство

Е) Боярская дума


1) состояние политической системы общества, выражающееся в углублении и обострении имеющихся конфликтов

2) военное, политическое или экономическое вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства, нарушающее его суверенитет.

3) Незаконное присвоение себе чужого имени, звания с целью обмана.

4) высшее сословно-представительское учреждение Русского царства с середины XVI до конца XVII века, собрание представителей всех слоёв населения (кроме крепостных крестьян) для обсуждения политических...

5) высший совет, состоявший из представителей феодальной аристократии.

6) высший наряду с великими и удельными князьями слой общества на Руси с Х по ХVIII вв., имевший землю на правах наследственной собственности.


К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Е








10. Назовите три исторических деятеля, проявивших себя во время Смуты как патриоты и защитники родной земли от интервенции

1) Кузьма Минин

2) Лжедмитрий I

3) Василий Шуйский

4) Дмитрий Пожарский

5) Иван Сусанин

6) Иван Болотников

7) Григорий Отрепьев





11. Расположите в хронологическом порядке следующие события

А) царствование Бориса Годунова

Б) царствование Фёдора Ивановича

В) царствование Михаила Фёдоровича

Г) царствование Василия Шуйского

Д) «Семибоярщина»

Е) царствование Ивана IV


1

2

3

4

5

6








12. Назовите положения, отражающие причины Смуты

1) кризис феодально-крепостнической системы

2) опричнина Ивана Грозного, показавшая обществу его бесправие перед произволом царской власти

3) наличие дворянской оппозиции

4) стремление различных социальных групп улучшить свое сословное положение

5) представление народа, что власть в стране должна принадлежать только «природному царю», принадлежавшему к династии Рюриковичей

6) стремление царя укрепить самодержавную власть

7) сильная царская власть

Ответ:__ ____________________


13. Назовите условия, способствующие развитию Смуты

1) неурожаи, голод и мор в период правления царя Бориса Годунова

2) правление представителей династии Рюриковичей

3) бездействие казачества

4) борьба бояр за ограничение власти царя

5) усиление позиций дворянства

6) падение нравственности (по мнению современников)

7) вмешательство Польши и католической церкви во внутренние дела России

Ответ: _________________


14. Назовите черты, характеризующие последствия Смуты

1) экономическая разруха и обнищание народа

2) повышение международного авторитета России

3) воцарение новой династии Романовых

4) временное усиление роли сословно-представительных органов власти- Боярской думы и Земского собора

5) было отменено крепостное право

6) укрепление местничества

7) усиление позиций служилого дворянства

8) усиление позиций боярства

Ответ: _________________


15. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О.Ключевского и назовите имя царя, о котором идёт речь.

«…Его избрали на царство, потому что он доводился племянником последнему царю старой династии Фёдору… Собор присягал не только избранному им царю, но и его будущей царице и их будущим детям, видя в своем избраннике если не наследственного, то потомственного государя… Служилые люди обет давали быть без прекословия во всяких государевых делах».

Ответ: ____ ___________________













ОТВЕТЫ:


1. б

2. в

3. г

4. г

5. в

6 б

7. б

8.

А

Б

В

Г

Д

Е

4

5

3

6

1

2


9.

А

Б

В

Г

Д

Е

4

6

2

1

3

5


10.

1

4

5


11.

1

2

3

4

5

6

Е

Б

А

Г

Д

В


12. 2,4,5


13. 1,4,6,7


14. 1,3,4,7


15. Михаил Романов





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему "Смута""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Турнир по истории России. СВОЯ ИГРА. Презентация.pptx

Скачать материал "Презентация на тему "Смута""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • I этап - отборочный выберите категорию вопроса ДАТЫ СОБЫТИЕ ПЕРСОНАЛИИ ТЕРМИН...

    1 слайд

    I этап - отборочный выберите категорию вопроса ДАТЫ СОБЫТИЕ ПЕРСОНАЛИИ ТЕРМИН / ПОНЯТИЕ 40 30 20 10 40 30 20 10 40 30 20 10 10 20 30 40

  • Укажите о ком идёт речь: Памятник этому легендарному герою находится в Костро...

    2 слайд

    Укажите о ком идёт речь: Памятник этому легендарному герою находится в Костроме, недалеко от которой располагается Ипатьевский монастырь… И. Сусанин

  • О каком историческом деятеле идёт речь: «В гнезде наиболее гонимого Борисом б...

    3 слайд

    О каком историческом деятеле идёт речь: «В гнезде наиболее гонимого Борисом боярства с Романовыми во главе, по всей вероятности, и была высижена мысль о самозванце. Винили поляков, что они его подстроили; но он был только испечён в польской печке, а заквашен в Москве». Василий Шуйский Иван Болотников Лжедмитрий I Лжедмитрий II 3

  • УБИЙСТВО КАКОГО ДЕЯТЕЛЯ СПОСОБСТВОВАЛО РАЗВАЛУ ПЕРВОГО ОПОЛЧЕНИЯ? М.В. Скопин...

    4 слайд

    УБИЙСТВО КАКОГО ДЕЯТЕЛЯ СПОСОБСТВОВАЛО РАЗВАЛУ ПЕРВОГО ОПОЛЧЕНИЯ? М.В. Скопин-Шуйский П.П. Ляпунов И.М. Заруцкий А.В. Голицын 2

  • ЭТОТ ЧЕЛОВЕК НЕ ВХОДИЛ В «СЕМИБОЯРЩИНУ»: Князь Фёдор Иванович Мстиславский Кн...

    5 слайд

    ЭТОТ ЧЕЛОВЕК НЕ ВХОДИЛ В «СЕМИБОЯРЩИНУ»: Князь Фёдор Иванович Мстиславский Князь Иван Михайлович Воротынский Боярин Фёдор Иванович Шереметев Боярин Пётр Фёдорович Басанов 4

  • ОРГАН ВЛАСТИ, СОЗДАННЫЙ ПЕРВЫМ ОПОЛЧЕНИЕМ: Совет всей земли Земская изба Губн...

    6 слайд

    ОРГАН ВЛАСТИ, СОЗДАННЫЙ ПЕРВЫМ ОПОЛЧЕНИЕМ: Совет всей земли Земская изба Губная изба Народное вече 1

  • В КАКОЙ ЦЕРКОВНЫЙ ПРАЗДНИК НАЧАЛ РАБОТАТЬ ЗЕМСКИЙ СОБОР 6 (19) ЯНВАРЯ 1613 Г....

    7 слайд

    В КАКОЙ ЦЕРКОВНЫЙ ПРАЗДНИК НАЧАЛ РАБОТАТЬ ЗЕМСКИЙ СОБОР 6 (19) ЯНВАРЯ 1613 Г. Рождество Крещение Господне Пасха Праздник Покрова Богородицы 2

  • КРЕСТОЦЕЛОВАЛЬНАЯ ЗАПИСЬ 1606 г. СОДЕРЖАЛА: Опись имущества Лжедмитрия I Обещ...

    8 слайд

    КРЕСТОЦЕЛОВАЛЬНАЯ ЗАПИСЬ 1606 г. СОДЕРЖАЛА: Опись имущества Лжедмитрия I Обещание поляков вернуться домой Покаяние восставших крестьян Болотникова Ограничения власти Василия Шуйского 4

  • УКАЖИТЕ ГОД И МЕСЯЦ БИТВЫ ПРИ ДОБРЫНИЧАХ ПО СТАРОМУ СТИЛЮ: Декабрь 1604 г. Ян...

    9 слайд

    УКАЖИТЕ ГОД И МЕСЯЦ БИТВЫ ПРИ ДОБРЫНИЧАХ ПО СТАРОМУ СТИЛЮ: Декабрь 1604 г. Январь 1605 г. Март 1605 г. Апрель 1605 г. 2

  • ГОДЫ ОСАДЫ СМОЛЕНСКА: 1608–1609 1609–1610 1609–1611 1611–1612 3

    10 слайд

    ГОДЫ ОСАДЫ СМОЛЕНСКА: 1608–1609 1609–1610 1609–1611 1611–1612 3

  • ПЕРИОД ПРАВЛЕНИЯ ЛЖЕДМИТРИЯ I: Май 1604 – июнь 1605 Июнь 1605 – май 1606 Май...

    11 слайд

    ПЕРИОД ПРАВЛЕНИЯ ЛЖЕДМИТРИЯ I: Май 1604 – июнь 1605 Июнь 1605 – май 1606 Май 1605 – июнь 1606 Май 1605 – июль 1606 2

  • ЧТО НАЗЫВАЛОСЬ «ПЯТОЙ ДЕНЬГОЙ»? Налог Лжедмитрия I Денежная единица семибоярщ...

    12 слайд

    ЧТО НАЗЫВАЛОСЬ «ПЯТОЙ ДЕНЬГОЙ»? Налог Лжедмитрия I Денежная единица семибоярщины Пятая часть имущества и дохода, отдаваемая на Первое ополчение Пятая часть имущества и дохода, отдаваемая на Второе ополчение 4

  • ЛИСОВЧИКИ – ЭТО: Польско-литовские иррегулярные отряды лёгкой кавалерии, кото...

    13 слайд

    ЛИСОВЧИКИ – ЭТО: Польско-литовские иррегулярные отряды лёгкой кавалерии, которые прославились грабежом и насилием Лесные отряды русских крестьян Вооружённые отряды казаков Вооружённое подразделение Первого ополчения 1

  • Кого народ называл «тушинскими перелётами»? Бояр и служилых людей, которые ра...

    14 слайд

    Кого народ называл «тушинскими перелётами»? Бояр и служилых людей, которые ради материальной выгоды перебегали от Василия Шуйского к Лжедмитрию II и обратно

  • II этап – финальный, выявление победителя Впишите пропущенное имя. Укажите ав...

    15 слайд

    II этап – финальный, выявление победителя Впишите пропущенное имя. Укажите автора этого произведения. Чем кончится? Узнать не мудрено: Народ ещё повоет да поплачет […] ещё поморщится немного, Что пьяница пред чаркою вина, И наконец по милости своей Принять венец смиренно согласится; А там – а там он будет нами править По-прежнему. Борис, А.С. Пушкин

  • Используемая литература, ссылки: Данилов А.А. История России. Конец XVI–XVIII...

    16 слайд

    Используемая литература, ссылки: Данилов А.А. История России. Конец XVI–XVIII век. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. – 10-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 240 с. Ермольев В.Н. История России IX – начало ХХ в.: учеб. пособие / В.Н. Ермольев. – М.: Гуманитар. изд. Центр ВЛАДОС, 2006. – 335 с. Полухин А.Н. Олимпиада по истории Смутного времени в вопросах и ответах: методические рекомендации для учителей истории, студентов и преподавателей средних и высших учебных заведений / А.Н. Полухин. – Новокузнецк: МАОУ ДПО ИПК, 2012. – 43 с. http://liubavyshka.ru/photo/64

  • 17 слайд

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • 20 слайд

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 498 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.03.2016 2370
    • RAR 946.3 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Рейтинг: 2 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лыгин Данил Валерьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лыгин Данил Валерьевич
    Лыгин Данил Валерьевич
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 63435
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 129 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 171 человек

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Организация и контроль занятий со студентами специальных медицинских групп

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная работа с Wildberries: от создания личного кабинета до выбора продукта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 19 регионов