Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация на тему "Смута"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация на тему "Смута"

Выбранный для просмотра документ 2. Смута.pptx

библиотека
материалов
Смута в Российском государстве Россия на рубеже XVI-XVII веков
1598 -1605 гг. – царствование Бориса Годунова Борис Годунов – первый выборный...
Вспомним: 1. Каковы были итоги политики Бориса Годунова? 2. Почему Годунову н...
 Лжедмитрий I-? Авантюрист Гришка Отрепьев Польско-литовский ставленник
Автор: Лыгин Данил МБОУ СОШ №32 «Эврика-развитие» Тема: Смута в Российском го...
Что же такое смута? Смута – период борьбы за власть, сопровождающийся сменой...
Причины смуты: 1. Экономические трудности, голод 2.Пресечение династии Рюрико...
1605-1606 - правление Лжедмитрия I Работа с текстом – стр. 13-15 -Почему прот...
Василий Шуйский (1606-1610) Свое вступление на престол он ознаменовал кресто...
Восстание Болотникова (1606-1607) Голод, усиление крепостничества, политическ...
Летом 1607 года на юго-западе России появился новый самозванец- Лжедмитрий II...
Весной- летом 1609 года шведские и русские войска под командованием М.В.Скопи...
 Тест:«Смутное время в Российском государстве» Ответ
Домашнее задание: § 2, задания в рабочей тетради
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Смута в Российском государстве Россия на рубеже XVI-XVII веков
Описание слайда:

Смута в Российском государстве Россия на рубеже XVI-XVII веков

№ слайда 2 1598 -1605 гг. – царствование Бориса Годунова Борис Годунов – первый выборный
Описание слайда:

1598 -1605 гг. – царствование Бориса Годунова Борис Годунов – первый выборный царь. Царствование Бориса Годунова

№ слайда 3 Вспомним: 1. Каковы были итоги политики Бориса Годунова? 2. Почему Годунову н
Описание слайда:

Вспомним: 1. Каковы были итоги политики Бориса Годунова? 2. Почему Годунову не удалось спокойно править? 3. Почему народ невзлюбил Бориса Годунова?

№ слайда 4  Лжедмитрий I-? Авантюрист Гришка Отрепьев Польско-литовский ставленник
Описание слайда:

Лжедмитрий I-? Авантюрист Гришка Отрепьев Польско-литовский ставленник

№ слайда 5 Автор: Лыгин Данил МБОУ СОШ №32 «Эврика-развитие» Тема: Смута в Российском го
Описание слайда:

Автор: Лыгин Данил МБОУ СОШ №32 «Эврика-развитие» Тема: Смута в Российском государстве

№ слайда 6 Что же такое смута? Смута – период борьбы за власть, сопровождающийся сменой
Описание слайда:

Что же такое смута? Смута – период борьбы за власть, сопровождающийся сменой династий, интервенцией и другими потрясениями.

№ слайда 7 Причины смуты: 1. Экономические трудности, голод 2.Пресечение династии Рюрико
Описание слайда:

Причины смуты: 1. Экономические трудности, голод 2.Пресечение династии Рюриковичей. 3.Последствия неразумного правления Ивана Грозного 4.Недовольство крестьян политикой закрепощения . 5.Противоречия в боярско-дворянской среде http://aida.ucoz.ru

№ слайда 8 1605-1606 - правление Лжедмитрия I Работа с текстом – стр. 13-15 -Почему прот
Описание слайда:

1605-1606 - правление Лжедмитрия I Работа с текстом – стр. 13-15 -Почему против Лжедмитрия I возник заговор?

№ слайда 9 Василий Шуйский (1606-1610) Свое вступление на престол он ознаменовал кресто
Описание слайда:

Василий Шуйский (1606-1610) Свое вступление на престол он ознаменовал крестоцеловальной записью. Он взял на себя обязательства сохранить привилегии бояр, не отнимать у них вотчин, не судить бояр без участия Боярской

№ слайда 10 Восстание Болотникова (1606-1607) Голод, усиление крепостничества, политическ
Описание слайда:

Восстание Болотникова (1606-1607) Голод, усиление крепостничества, политический кризис ОТВЕТ Крестьяне, посадское население, дворяне - на первом этапе 1 этап: Путивль - Москва - с.Коломенское 2 этап: Калуга - Тула (октябрь 1607 г.) Нет программы, единой организации, разнородный состав, стихийность, разрозненность Впервые в истории России- широкое антифеодальное движение Причины Состав Ход Причины поражения Значение Для того, чтобы заполнить таблицу, надо ученикам воспользоваться учебником с.15-17. Для проверки таблицы нажать на кнопку ОТВЕТ

№ слайда 11 Летом 1607 года на юго-западе России появился новый самозванец- Лжедмитрий II
Описание слайда:

Летом 1607 года на юго-западе России появился новый самозванец- Лжедмитрий II. Как встречали его жители юго-западных городов России? Почему за ним закрепилось прозвище- «тушинский вор»? Какое поведение бояр получило название «тушинские перелеты»?

№ слайда 12 Весной- летом 1609 года шведские и русские войска под командованием М.В.Скопи
Описание слайда:

Весной- летом 1609 года шведские и русские войска под командованием М.В.Скопина- Шуйского освободили северо-восточную часть России и разгромили тушинцев под Тверью и двинулись на Москву. Заключение

№ слайда 13  Тест:«Смутное время в Российском государстве» Ответ
Описание слайда:

Тест:«Смутное время в Российском государстве» Ответ

№ слайда 14 Домашнее задание: § 2, задания в рабочей тетради
Описание слайда:

Домашнее задание: § 2, задания в рабочей тетради

№ слайда 15
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Итоговая работа по теме СМУТА.doc

библиотека
материалов

Итоговая работа по теме «Смутное время» I вариант.

Часть А. Задания с выбором ответа.

1. Венчание на царство Бориса Федоровича Годунова произошло?

а) 1 сентября 1698 г.;

б) 1 сентября 1598 г.;

в) 20 июня 1605 г.

2. Восстание Хлопка вспыхнуло:

а) в Юго-западных уездах страны;

б) на севере страны;

в) на Урале и Сибири.

3. Первым самозванцем - Лжедмитрием был:

а) Гаврила Принцип;

б) Григорий Отрепьев;

в) Василий Шуйский.

4. Народ принимает Лжедмитрия II, потому что:

а) мечтали о новых землях;

б) хотели поменять религию;

в) надеялись на «доброго царя».

5. Первое ополчение возглавил?

а) Д.Т. Трубецкой;

б) П. Ляпунов;

в) И.М. Заруцкий.

6. Смоленск находился в осаде в период интервенции в течении?

а) 20-ти месяцев;

б) 15-ти месяцев;

в) 7-и месяцев.

7. Временное правительство в период смуты называлось?

а) «Союз крестьян и дворян»;

б) «Казачий совет»;

в) «Совет всея земли».

8. В конце октября 1612 года интервенты:

а) капитулировали;

б) одержали победу;

в) бежали в свою страну за помощью.

9. Смутное время сильно ослабило Россию, и …

а) дало возможность захватить русскую землю Речью Посполитой;

б) показало силу русского народа;

в) еще надолго сохранилось безвластие.

10. Первым царем династии Романовых был?

а) Алексей Михайлович;

б) Михаил Федорович;

в) Дмитрий Иванович.


Часть В. Задания с кратким ответом.


  1. Расположите в хронологической последовательности события Смутного времени.

    1. семибоярщина и приглашение на трон королевича Владислава

    2. царствование Бориса Годунова

    3. царствование Василия Шуйского

    4. принятие Соборного Уложения

  2. Установите правильное соответствие:

Событие

Участник

1) Свержение династии Годуновых

А) И.И. Болотников

2)разгром тушинских войск

Б) М.Б. Шеин

3) оборона Калуги 1607 г.

В) Лжедмитрии I

4) оборона Смоленска 1607 -1611гг.

Г) М.В. Скопин-Шуйский

5) первое ополчение

Д) П. Ляпунов


  1. Прочитайте отрывок из сочинения историка С.Ф. Платонова и напишите пропущенную в тексте фамилию исторического деятеля, к которому относится данная характеристика:

«Человеческая роль _____________ чрезвычайно симпатична: судьба страны очутилась в его руках... когда Русь пришла к нравственному и экономическому упадку... Московское государство нуждалось в умиротворении. Желанным умиротворителем являлся именно он, и в этом его громадная заслуга... Последовал не мир и покой, а смута, но в этом не его вина».


Часть С. Задания с развернутым ответом


Текст к заданиям С1—СЗ.

Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний и умений.

«Мне, великому государю, всякого человека, не осудя истинным судом з бояры своими, смерти не предати, и вотчин, и дворов, и животов у братии их, и у жен и у детей не отъимати, будет которые с ними в мысли не были, также и у гостей, и у торговых, и у черных людей, хотя которой по суду и по сыску доидет и до смертные вины, и после их у жен и у детей дворов, и лавок, и животов не отъимати, будут они с ними в той вине неповинны; да и доводов [доносов] ложных мне, великому государю, не слушати».


C1. Что это за документ, кто его автор, когда он был принят? Укажите всего не менее трех положений.

C2. Почему был принят этот документ? Укажите не менее двух причин.

C3. В чем уникальность данного документа?
































Итоговая работа по теме «Смутное время» II вариант.


  1. «Тушинским вором» называли:

    1. Прокопия Ляпунова;

    2. 2) Лжедмитрия II;

    3. 3) Степана Разина;

    4. 4) Лжедмитрия I

  2. Создание первого ополчения в период Смутного времени связано с именем:

    1. Александра Меньшикова;

    2. 2) Бориса Годунова;

    3. 3) Василия Шуйского;

    4. 4)Прокопия Ляпунова

  3. В каком году началось царствование династии Романовых?

    1. в 1584 г.;

    2. в 1598 г.;

    3. 3) в 1605 г.;

    4. 4) в 1613 г.

  4. Временное правительство в период смуты называлось?

  1. а) «Союз крестьян и дворян»;

  2. б) «Казачий совет»;

  3. в) «Совет всея земли».

  1. Смутное время сильно ослабило Россию, и …

  1. а) дало возможность захватить русскую землю Речью Посполитой;

  2. б) показало силу русского народа;

  3. в) еще надолго сохранилось безвластие.

  1. Причина восстания под предводительством И. Болотникова:

    1. массовое привлечение крестьян на строительство флота

    2. протест против церковной реформы

    3. усиление феодального гнета

    4. введение рекрутской повинности

  1. Значение «крестоцеловальной записи» Василия Шуйского заключалось в:

    1. создании нового органа власти – Земского собора

    2. обещании царя подданным соблюдать законность

    3. введение нового принципа наследования престола

    4. учреждении в России патриаршества

8.Что является итогом Смуты?

1.воцарение династии Романовых

2.союз с Речью Посполитой против Крымского ханства

3.установление сословно-представительной монархии в России

4.утрата независимости Российского государства

9.Событие, получившее в истории название «угличская драма», связано с:

    1. гибелью царевича Дмитрия;

    2. походом Лжедмитрия I;

    3. смертью Бориса Годунова;

    4. восстанием под предводительством И. Болотникова.

10. Производство, основанное на разделении труда и ручной ремесленной технике, называется:

  1. мануфактурой;

  2. фабрикой;

  3. заводом;

  4. верфью.


Часть В. Задания с кратким ответом.


  1. Правительство России в период Смутного времени, взявшее власть после низложения Василия Шуйского , получило название------------------------- .


  1. Установите правильное соответствие.


Событие Смутного времени

Социальный состав участников

1) Убийство Лжедмитрия I

А) боярство, московские дворяне

2) Земский Собор

Б) дворяне, боевые холопы, казаки

3) Поход Болотникова на Москву

В) дворяне, стрельцы, черное духовенство

4) оборона Троице-Сергиева монастыря

Г) дворяне, посадское ополчение

5) поход Второго ополчения

Д) бояре, духовенство, дворяне, казаки, черные крестьяне, посадские люди


3. Расположите в хронологической последовательности события Смуты.

а) воцарение Бориса Годунова,

б) Угличское дело,

в) выступление И. Болотникова,

г) правление семибоярщины.

Часть С. Задания с развернутым ответом

Текст к заданиям С1—СЗ.

Из сочинения историка В.О. Ключевского.

«В самом начале 1613 года в Москву стали съезжаться [выборные со всех концов Русской земли. Это был первый спорно всесословный земский собор с участием посадские даже сельских обывателей.

На соборе первым делом решили среди иноземцев ново­го царя не искать. Но выбрать своего царя оказалось не­просто. Одни предлагали одного, другие — другого, пере­бирали великие роды, но не могли ни на ком согласиться и так потеряли немало дней. Многие кандидаты пытались подкупать избирателей, засылали к ним с подарками и обещаниями.

Наиболее вероятными кандидатами на избрание были: КНЯЗЬЯ Галицкий, Мстиславский, Воротынский, Трубецкой и М.Ф. Романов.

Неоднозначной при обсуждении была и кандидатура Михаила Романова, отец которого Филарет был ставлен­ником обоих самозванцев, получил сан митрополита от первого и провозглашен патриархом в подмосковном лаге­ре второго.

Сам по себе Михаил, 16-летний мальчик, имел мало видов на престол, однако на нем сошлись такие враждебные силы, как дворянство и казачество.

Окончательное решение было предоставлено всей земле. Тайно разослали по городам верных людей, чтобы выве­дать мнение народа, кого хотят на Московское государство царем. Посланные возвратились с донесением: быть госу­дарем М.Ф. Романову.

21 февраля 1613 года прошли окончательные выборы. Каждый участник собора подавал письменное мнение, и; во всех мнениях значилось одно имя — Михаила Федо­ровича».

С1. К какому периоду российской истории относятся опи­санные в документе события? С какой целью был со­зван Земский собор? Почему историк называет его все­сословным? Укажите всего не менее трех положений.

С2. Используя знания по истории и текст документа, ука­жите, как объясняет историк сложность поставленной на соборе задачи. Назовите не менее трех положе­ний.

СЗ. Чем был обусловлен выбор Михаила Романова? В чем заключалось значение принятого на Земском соборе решения? Укажите в общей сложности не менее трех положений.











Ответы к итоговой работе по теме « Смутное время»

Часть А


1вар.

б

а

б

в

б

а

в

а

б

б

2 вар.

2

4

4

3

2

3

2

1

1

1


Часть В.


В1

В2

В3

1 вар.




2 вар.





Часть С.

1 вариант.

С1. «Крестоцеловальная запись» (клятва) (1) Василия Шуйского (1), 1606 г. (1) (Всего – 3.)

С2. Бояре пытались ограничить себя от произвола нового царя (1) и воспользовались шаткостью его положения (1). (Всего – 2.)

С3. Первая в истории России попытка ограничения власти царя. (Всего – 1.)

      1. вариант.

С1.Период Смуты в России.(1) Для выбора нового царя.(1) собрались представители всех сословий для этого решения. (1) – (всего- 3)

С2.Было много претендентов на трон.(1) ,не было единого мнения у собравшихся (1),

Некоторые действовали подкупом и подарками,(1) долго искали «ближайшего из Рюриковичей» (1) –(всего-3)

С3.Он был молод, а значит управляем (1), он был из Рюриковичей(1), это положило конец Смуте и началу новой династии на троне – Романовых (1) – (Всего-3).




Выбранный для просмотра документ Печатные материалы_ Смута.doc

библиотека
материалов

Лыгин Данил, МБОУ СОШ №32 «Эврика-развитие»

hello_html_6c1a71dc.png

Тест по теме «Смутное время»


1. Период Смутного времени относится к

а) 1533-1598 гг.

б) 1598-1613 гг.

в) 1533-1613 гг.

г) 1598-1600 гг.


2. Одной из причин Смуты стало

а) вступление на престол Ивана IV

б) польская интервенция

в) пресечение законной династии Рюриковичей

г) усиление царской власти


3. Характерной чертой Смутного времени было

а) бездействие казачества

б) высокий международный авторитет страны

в) отсутствие социальной напряженности

г) самозванство


4. Лжедмитрий II был прозван в народе

а) «истинным царем»

б) «царевичем Петром»

в) «царем Дмитрием»

г) «тушинским вором»


5. Патриархом Русской православной церкви во время Смуты был

а) Никон

б) Филарет

в) Гермоген

г) Тихон


6. Какое из перечисленных событий произошло в 1613 году?

а) восстание под руководством И.Болотникова

б) избрание на царство Михаила Романова

в) начало польской интервенции

г) воцарение Лжедмитрия II


7. К чему стремился польский король Сигизмунд III ?

а) оказать помощь Российскому государству в подавлении крестьянского выступления

б) присоединить западные русские земли к Польско-Литовскому государству

в) привлечь Россию в качестве союзника к войне против Швеции

г) оказать материальную помощь разорившимся дворянам


8. Установите соответствие между датой и событием

Событие

Дата

А) «Семибоярщина»

Б) смерть царя Фёдора Ивановича, пресечение династии Рюриковичей

В) неурожаи и массовый голод в России

Г) крестьянское восстание под руководством И.Болотникова

Д) установление династии Романовых

Е) воцарение Лжедмитрия I


1) 1613г.

2) 1605г.

3) 1601-1603гг.

4) 1610-1613гг.

5) 1598г.

6) 1606-1607гг.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Е








9. Установите соответствие между термином и определением


Термин

Определение

А) Земский собор

Б) бояре

В) интервенция

Г) политический кризис

Д) самозванство

Е) Боярская дума


1) состояние политической системы общества, выражающееся в углублении и обострении имеющихся конфликтов

2) военное, политическое или экономическое вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства, нарушающее его суверенитет.

3) Незаконное присвоение себе чужого имени, звания с целью обмана.

4) высшее сословно-представительское учреждение Русского царства с середины XVI до конца XVII века, собрание представителей всех слоёв населения (кроме крепостных крестьян) для обсуждения политических...

5) высший совет, состоявший из представителей феодальной аристократии.

6) высший наряду с великими и удельными князьями слой общества на Руси с Х по ХVIII вв., имевший землю на правах наследственной собственности.


К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Е








10. Назовите три исторических деятеля, проявивших себя во время Смуты как патриоты и защитники родной земли от интервенции

1) Кузьма Минин

2) Лжедмитрий I

3) Василий Шуйский

4) Дмитрий Пожарский

5) Иван Сусанин

6) Иван Болотников

7) Григорий Отрепьев





11. Расположите в хронологическом порядке следующие события

А) царствование Бориса Годунова

Б) царствование Фёдора Ивановича

В) царствование Михаила Фёдоровича

Г) царствование Василия Шуйского

Д) «Семибоярщина»

Е) царствование Ивана IV


1

2

3

4

5

6








12. Назовите положения, отражающие причины Смуты

1) кризис феодально-крепостнической системы

2) опричнина Ивана Грозного, показавшая обществу его бесправие перед произволом царской власти

3) наличие дворянской оппозиции

4) стремление различных социальных групп улучшить свое сословное положение

5) представление народа, что власть в стране должна принадлежать только «природному царю», принадлежавшему к династии Рюриковичей

6) стремление царя укрепить самодержавную власть

7) сильная царская власть

Ответ:__ ____________________


13. Назовите условия, способствующие развитию Смуты

1) неурожаи, голод и мор в период правления царя Бориса Годунова

2) правление представителей династии Рюриковичей

3) бездействие казачества

4) борьба бояр за ограничение власти царя

5) усиление позиций дворянства

6) падение нравственности (по мнению современников)

7) вмешательство Польши и католической церкви во внутренние дела России

Ответ: _________________


14. Назовите черты, характеризующие последствия Смуты

1) экономическая разруха и обнищание народа

2) повышение международного авторитета России

3) воцарение новой династии Романовых

4) временное усиление роли сословно-представительных органов власти- Боярской думы и Земского собора

5) было отменено крепостное право

6) укрепление местничества

7) усиление позиций служилого дворянства

8) усиление позиций боярства

Ответ: _________________


15. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О.Ключевского и назовите имя царя, о котором идёт речь.

«…Его избрали на царство, потому что он доводился племянником последнему царю старой династии Фёдору… Собор присягал не только избранному им царю, но и его будущей царице и их будущим детям, видя в своем избраннике если не наследственного, то потомственного государя… Служилые люди обет давали быть без прекословия во всяких государевых делах».

Ответ: ____ ___________________













ОТВЕТЫ:


1. б

2. в

3. г

4. г

5. в

6 б

7. б

8.

А

Б

В

Г

Д

Е

4

5

3

6

1

2


9.

А

Б

В

Г

Д

Е

4

6

2

1

3

5


10.

1

4

5


11.

1

2

3

4

5

6

Е

Б

А

Г

Д

В


12. 2,4,5


13. 1,4,6,7


14. 1,3,4,7


15. Михаил Романов





Выбранный для просмотра документ Турнир по истории России. СВОЯ ИГРА. Презентация.pptx

библиотека
материалов
I этап - отборочный выберите категорию вопроса ДАТЫ СОБЫТИЕ ПЕРСОНАЛИИ ТЕРМИН...
Укажите о ком идёт речь: Памятник этому легендарному герою находится в Костро...
О каком историческом деятеле идёт речь: «В гнезде наиболее гонимого Борисом б...
УБИЙСТВО КАКОГО ДЕЯТЕЛЯ СПОСОБСТВОВАЛО РАЗВАЛУ ПЕРВОГО ОПОЛЧЕНИЯ? М.В. Скопин...
ЭТОТ ЧЕЛОВЕК НЕ ВХОДИЛ В «СЕМИБОЯРЩИНУ»: Князь Фёдор Иванович Мстиславский Кн...
ОРГАН ВЛАСТИ, СОЗДАННЫЙ ПЕРВЫМ ОПОЛЧЕНИЕМ: Совет всей земли Земская изба Губн...
В КАКОЙ ЦЕРКОВНЫЙ ПРАЗДНИК НАЧАЛ РАБОТАТЬ ЗЕМСКИЙ СОБОР 6 (19) ЯНВАРЯ 1613 Г....
КРЕСТОЦЕЛОВАЛЬНАЯ ЗАПИСЬ 1606 г. СОДЕРЖАЛА: Опись имущества Лжедмитрия I Обещ...
УКАЖИТЕ ГОД И МЕСЯЦ БИТВЫ ПРИ ДОБРЫНИЧАХ ПО СТАРОМУ СТИЛЮ: Декабрь 1604 г. Ян...
ГОДЫ ОСАДЫ СМОЛЕНСКА: 1608–1609 1609–1610 1609–1611 1611–1612 3
ПЕРИОД ПРАВЛЕНИЯ ЛЖЕДМИТРИЯ I: Май 1604 – июнь 1605 Июнь 1605 – май 1606 Май...
ЧТО НАЗЫВАЛОСЬ «ПЯТОЙ ДЕНЬГОЙ»? Налог Лжедмитрия I Денежная единица семибоярщ...
ЛИСОВЧИКИ – ЭТО: Польско-литовские иррегулярные отряды лёгкой кавалерии, кото...
Кого народ называл «тушинскими перелётами»? Бояр и служилых людей, которые ра...
II этап – финальный, выявление победителя Впишите пропущенное имя. Укажите ав...
Используемая литература, ссылки: Данилов А.А. История России. Конец XVI–XVIII...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 I этап - отборочный выберите категорию вопроса ДАТЫ СОБЫТИЕ ПЕРСОНАЛИИ ТЕРМИН
Описание слайда:

I этап - отборочный выберите категорию вопроса ДАТЫ СОБЫТИЕ ПЕРСОНАЛИИ ТЕРМИН / ПОНЯТИЕ 40 30 20 10 40 30 20 10 40 30 20 10 10 20 30 40

№ слайда 2 Укажите о ком идёт речь: Памятник этому легендарному герою находится в Костро
Описание слайда:

Укажите о ком идёт речь: Памятник этому легендарному герою находится в Костроме, недалеко от которой располагается Ипатьевский монастырь… И. Сусанин

№ слайда 3 О каком историческом деятеле идёт речь: «В гнезде наиболее гонимого Борисом б
Описание слайда:

О каком историческом деятеле идёт речь: «В гнезде наиболее гонимого Борисом боярства с Романовыми во главе, по всей вероятности, и была высижена мысль о самозванце. Винили поляков, что они его подстроили; но он был только испечён в польской печке, а заквашен в Москве». Василий Шуйский Иван Болотников Лжедмитрий I Лжедмитрий II 3

№ слайда 4 УБИЙСТВО КАКОГО ДЕЯТЕЛЯ СПОСОБСТВОВАЛО РАЗВАЛУ ПЕРВОГО ОПОЛЧЕНИЯ? М.В. Скопин
Описание слайда:

УБИЙСТВО КАКОГО ДЕЯТЕЛЯ СПОСОБСТВОВАЛО РАЗВАЛУ ПЕРВОГО ОПОЛЧЕНИЯ? М.В. Скопин-Шуйский П.П. Ляпунов И.М. Заруцкий А.В. Голицын 2

№ слайда 5 ЭТОТ ЧЕЛОВЕК НЕ ВХОДИЛ В «СЕМИБОЯРЩИНУ»: Князь Фёдор Иванович Мстиславский Кн
Описание слайда:

ЭТОТ ЧЕЛОВЕК НЕ ВХОДИЛ В «СЕМИБОЯРЩИНУ»: Князь Фёдор Иванович Мстиславский Князь Иван Михайлович Воротынский Боярин Фёдор Иванович Шереметев Боярин Пётр Фёдорович Басанов 4

№ слайда 6 ОРГАН ВЛАСТИ, СОЗДАННЫЙ ПЕРВЫМ ОПОЛЧЕНИЕМ: Совет всей земли Земская изба Губн
Описание слайда:

ОРГАН ВЛАСТИ, СОЗДАННЫЙ ПЕРВЫМ ОПОЛЧЕНИЕМ: Совет всей земли Земская изба Губная изба Народное вече 1

№ слайда 7 В КАКОЙ ЦЕРКОВНЫЙ ПРАЗДНИК НАЧАЛ РАБОТАТЬ ЗЕМСКИЙ СОБОР 6 (19) ЯНВАРЯ 1613 Г.
Описание слайда:

В КАКОЙ ЦЕРКОВНЫЙ ПРАЗДНИК НАЧАЛ РАБОТАТЬ ЗЕМСКИЙ СОБОР 6 (19) ЯНВАРЯ 1613 Г. Рождество Крещение Господне Пасха Праздник Покрова Богородицы 2

№ слайда 8 КРЕСТОЦЕЛОВАЛЬНАЯ ЗАПИСЬ 1606 г. СОДЕРЖАЛА: Опись имущества Лжедмитрия I Обещ
Описание слайда:

КРЕСТОЦЕЛОВАЛЬНАЯ ЗАПИСЬ 1606 г. СОДЕРЖАЛА: Опись имущества Лжедмитрия I Обещание поляков вернуться домой Покаяние восставших крестьян Болотникова Ограничения власти Василия Шуйского 4

№ слайда 9 УКАЖИТЕ ГОД И МЕСЯЦ БИТВЫ ПРИ ДОБРЫНИЧАХ ПО СТАРОМУ СТИЛЮ: Декабрь 1604 г. Ян
Описание слайда:

УКАЖИТЕ ГОД И МЕСЯЦ БИТВЫ ПРИ ДОБРЫНИЧАХ ПО СТАРОМУ СТИЛЮ: Декабрь 1604 г. Январь 1605 г. Март 1605 г. Апрель 1605 г. 2

№ слайда 10 ГОДЫ ОСАДЫ СМОЛЕНСКА: 1608–1609 1609–1610 1609–1611 1611–1612 3
Описание слайда:

ГОДЫ ОСАДЫ СМОЛЕНСКА: 1608–1609 1609–1610 1609–1611 1611–1612 3

№ слайда 11 ПЕРИОД ПРАВЛЕНИЯ ЛЖЕДМИТРИЯ I: Май 1604 – июнь 1605 Июнь 1605 – май 1606 Май
Описание слайда:

ПЕРИОД ПРАВЛЕНИЯ ЛЖЕДМИТРИЯ I: Май 1604 – июнь 1605 Июнь 1605 – май 1606 Май 1605 – июнь 1606 Май 1605 – июль 1606 2

№ слайда 12 ЧТО НАЗЫВАЛОСЬ «ПЯТОЙ ДЕНЬГОЙ»? Налог Лжедмитрия I Денежная единица семибоярщ
Описание слайда:

ЧТО НАЗЫВАЛОСЬ «ПЯТОЙ ДЕНЬГОЙ»? Налог Лжедмитрия I Денежная единица семибоярщины Пятая часть имущества и дохода, отдаваемая на Первое ополчение Пятая часть имущества и дохода, отдаваемая на Второе ополчение 4

№ слайда 13 ЛИСОВЧИКИ – ЭТО: Польско-литовские иррегулярные отряды лёгкой кавалерии, кото
Описание слайда:

ЛИСОВЧИКИ – ЭТО: Польско-литовские иррегулярные отряды лёгкой кавалерии, которые прославились грабежом и насилием Лесные отряды русских крестьян Вооружённые отряды казаков Вооружённое подразделение Первого ополчения 1

№ слайда 14 Кого народ называл «тушинскими перелётами»? Бояр и служилых людей, которые ра
Описание слайда:

Кого народ называл «тушинскими перелётами»? Бояр и служилых людей, которые ради материальной выгоды перебегали от Василия Шуйского к Лжедмитрию II и обратно

№ слайда 15 II этап – финальный, выявление победителя Впишите пропущенное имя. Укажите ав
Описание слайда:

II этап – финальный, выявление победителя Впишите пропущенное имя. Укажите автора этого произведения. Чем кончится? Узнать не мудрено: Народ ещё повоет да поплачет […] ещё поморщится немного, Что пьяница пред чаркою вина, И наконец по милости своей Принять венец смиренно согласится; А там – а там он будет нами править По-прежнему. Борис, А.С. Пушкин

№ слайда 16 Используемая литература, ссылки: Данилов А.А. История России. Конец XVI–XVIII
Описание слайда:

Используемая литература, ссылки: Данилов А.А. История России. Конец XVI–XVIII век. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. – 10-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 240 с. Ермольев В.Н. История России IX – начало ХХ в.: учеб. пособие / В.Н. Ермольев. – М.: Гуманитар. изд. Центр ВЛАДОС, 2006. – 335 с. Полухин А.Н. Олимпиада по истории Смутного времени в вопросах и ответах: методические рекомендации для учителей истории, студентов и преподавателей средних и высших учебных заведений / А.Н. Полухин. – Новокузнецк: МАОУ ДПО ИПК, 2012. – 43 с. http://liubavyshka.ru/photo/64

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 08.03.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров510
Номер материала ДВ-510365
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх