1627695
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация "Неделя математики" 1-4 класс

Презентация "Неделя математики" 1-4 класс

библиотека
материалов
НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ МКОУ «Марьинская Сош» Учитель начальных классов Комарова Ол...
ДЕНЬ ПЕРВЫЙ Открытие «недели математики» КЛУБ ВЕСЕЛЫХ МАТЕМАТИКОВ
 ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА
2 4 6 8 10 12 1 2 6 7 9 8 10 3 1 3 5 7 9 11 13
5…4…3…2…1=3 + - + + - - - - 5…4…3…2…1=3
 Шифровка
 -
39 – 30 = 40 : 20 = 49 : 7 ∙ 1 = 100 : 10 = З А ? Ц 9 2 7 10 Я 8 2 7 3 7 5 7...
 Головоломки Волшебные палочки
 Из 10 палочек – два квадрата!
Как с помощью пяти единиц и одного знак действия записать число 100? Ответ:...
ж Трикотаж 000 тя натянули
 Шесть ног, две головы, один хвост. Кто это? Всадник на осле или на лошади.
 Назови древний калькулятор. Счёты
Он – грызун не очень мелкий, ибо чуть побольше белки. А заменишь «У» на «О»...
 сОрок сУрок
 Магические квадраты
Разместите в свободных клетках квадрата еще числа 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 так, чт...
 МОЛОДЦЫ!
АНКЕТА «Я И МОЙ КЛАСС В ЧИСЛАХ» Из скольких букв состоит твое имя? Из скольки...
ДЕНЬ ВТОРОЙ КОНКУРС ПОДЕЛОК «ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА В ФИГУРАХ»
ДЕНЬ ТРЕТИЙ ВЫСТАВКА РИСУНКОВ «С КЕМ ДРУЖАТ ЧИСЛА» МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ МАРАФОН ТЕАТР ЮНОГО ЗРИТЕЛЯ
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ МАРАФОН 1 ТУР Сложение и вычитание в пределах 100 К 3 дес. при...
2 тур Геометрические фигуры Как называется линия, имеющая начало, но не имеющ...
3 тур Компоненты действий Как называется первый компонент при сложении? Что н...
4 тур Общие вопросы на сообразительность Вероника спросила своего брата: «Есл...
ДЕНЬ ПЯТЫЙ ЗАЩИТА ПРОЕКТА «МАТЕМАТИКА В НАШЕЙ ЖИЗНИ» МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН
Математический КВН
Добрый день! Приветствую вас, мои юные друзья математики. Удачи вам! Ваш дру...
9+1 6-2 3+7 10-6 9-3 8-4 5+4 5+4 6+1 6+3 7+2 9-5 7-4 8-5 10-5 10-1 10-3 8+1 8...
Славянская кириллическая десятеричная алфавитная нумерация  
Древнекитайская система счисления 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 O 10 100 1 000 10 000
Система счисления индейцев Майя
Римская нумерация I 1 V 5 X 10 L 50 C 100 D 500 M 1 000
 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 НОВАЯ ИЛИ АРАБСКАЯ НУМЕРАЦИЯ
Какое число записано в квадрате? Каким цветом нарисован круг? В какой фигуре...
 + = - + - - = = 0 10 3 7 0 3 3 7 0 3 10 10 3 0 7 Геометрические ребусы
 3 4 7 11 18 29 47 87 82 77 72 68 63 58 Числовые пирамидки
МОЛОДЦЫ!
Интернет - ресурсы 1 слайд: http://news.online.ua/108312/ http://ya-molnia.t...
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ МКОУ «Марьинская Сош» Учитель начальных классов Комарова Ол
Описание слайда:

НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ МКОУ «Марьинская Сош» Учитель начальных классов Комарова Ольга Дмитриевна 11.11 – 15.11.2013 г

2 слайд ДЕНЬ ПЕРВЫЙ Открытие «недели математики» КЛУБ ВЕСЕЛЫХ МАТЕМАТИКОВ
Описание слайда:

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ Открытие «недели математики» КЛУБ ВЕСЕЛЫХ МАТЕМАТИКОВ

3 слайд  ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА
Описание слайда:

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА

4 слайд 2 4 6 8 10 12 1 2 6 7 9 8 10 3 1 3 5 7 9 11 13
Описание слайда:

2 4 6 8 10 12 1 2 6 7 9 8 10 3 1 3 5 7 9 11 13

5 слайд 5…4…3…2…1=3 + - + + - - - - 5…4…3…2…1=3
Описание слайда:

5…4…3…2…1=3 + - + + - - - - 5…4…3…2…1=3

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд  Шифровка
Описание слайда:

Шифровка

8 слайд  -
Описание слайда:

-

9 слайд 39 – 30 = 40 : 20 = 49 : 7 ∙ 1 = 100 : 10 = З А ? Ц 9 2 7 10 Я 8 2 7 3 7 5 7
Описание слайда:

39 – 30 = 40 : 20 = 49 : 7 ∙ 1 = 100 : 10 = З А ? Ц 9 2 7 10 Я 8 2 7 3 7 5 7 4 9 10 Р А И С Е Т Я Б З Ц

10 слайд  Головоломки Волшебные палочки
Описание слайда:

Головоломки Волшебные палочки

11 слайд  Из 10 палочек – два квадрата!
Описание слайда:

Из 10 палочек – два квадрата!

12 слайд Как с помощью пяти единиц и одного знак действия записать число 100? Ответ:
Описание слайда:

Как с помощью пяти единиц и одного знак действия записать число 100? Ответ: 111 – 11 = 100 1 1 1 1 1

13 слайд ж Трикотаж 000 тя натянули
Описание слайда:

ж Трикотаж 000 тя натянули

14 слайд  Шесть ног, две головы, один хвост. Кто это? Всадник на осле или на лошади.
Описание слайда:

Шесть ног, две головы, один хвост. Кто это? Всадник на осле или на лошади.

15 слайд  Назови древний калькулятор. Счёты
Описание слайда:

Назови древний калькулятор. Счёты

16 слайд Он – грызун не очень мелкий, ибо чуть побольше белки. А заменишь «У» на «О»
Описание слайда:

Он – грызун не очень мелкий, ибо чуть побольше белки. А заменишь «У» на «О» - Будет круглое число.

17 слайд  сОрок сУрок
Описание слайда:

сОрок сУрок

18 слайд  Магические квадраты
Описание слайда:

Магические квадраты

19 слайд Разместите в свободных клетках квадрата еще числа 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 так, чт
Описание слайда:

Разместите в свободных клетках квадрата еще числа 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 так, чтобы по любой вертикали, горизонтали и диагонали получилось в сумме одно и то же число (21): 10 7 11

20 слайд  МОЛОДЦЫ!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!

21 слайд АНКЕТА «Я И МОЙ КЛАСС В ЧИСЛАХ» Из скольких букв состоит твое имя? Из скольки
Описание слайда:

АНКЕТА «Я И МОЙ КЛАСС В ЧИСЛАХ» Из скольких букв состоит твое имя? Из скольких букв состоит твоя фамилия? Число и месяц твоего рождения. Год твоего рождения. Сколько сейчас полных лет? Номер дома и квартиры. Номер кабинета твоего класса. Сколько человек в классе? Сколько в классе девочек? Сколько в классе мальчиков? Кого/чего в классе только 1? Кого/чего в классе только 2? Кого/чего в классе только 3? Кого/чего в классе только 4? Кого/чего в классе только 5?

22 слайд ДЕНЬ ВТОРОЙ КОНКУРС ПОДЕЛОК «ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА В ФИГУРАХ»
Описание слайда:

ДЕНЬ ВТОРОЙ КОНКУРС ПОДЕЛОК «ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА В ФИГУРАХ»

23 слайд ДЕНЬ ТРЕТИЙ ВЫСТАВКА РИСУНКОВ «С КЕМ ДРУЖАТ ЧИСЛА» МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Описание слайда:

ДЕНЬ ТРЕТИЙ ВЫСТАВКА РИСУНКОВ «С КЕМ ДРУЖАТ ЧИСЛА» МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

24 слайд ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ МАРАФОН ТЕАТР ЮНОГО ЗРИТЕЛЯ
Описание слайда:

ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ МАРАФОН ТЕАТР ЮНОГО ЗРИТЕЛЯ

25 слайд МАТЕМАТИЧЕСКИЙ МАРАФОН 1 ТУР Сложение и вычитание в пределах 100 К 3 дес. при
Описание слайда:

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ МАРАФОН 1 ТУР Сложение и вычитание в пределах 100 К 3 дес. прибавить 7 ед. К 4 дес. и 3 ед. прибавить 7 ед. Из 47 вычесть 40 Уменьшаемое 80, вычитаемое 30, найти разность Сколько вычесть из 17, чтобы получить 8? К 18 прибавить самое маленькое натуральное число Сколько прибавить к 7, чтобы получилось 18? Уменьшаемое 24, вычитаемое 5, назовите разность К 30 прибавить 50 Из скольких вычесть 11, чтобы получить 21? 48 ед. уменьшить на 2 дес. К 3 дес. прибавить 4 дес. 1 слагаемое 22, второе слагаемое 9, назовите сумму Уменьшаемое неизвестно, вычитаемое 7, разность 9. Назовите уменьшаемое 4 дес. 6 ед. увеличить на 4

26 слайд 2 тур Геометрические фигуры Как называется линия, имеющая начало, но не имеющ
Описание слайда:

2 тур Геометрические фигуры Как называется линия, имеющая начало, но не имеющая конца? Назовите многоугольник с наименьшим количеством углов. Как называется фигура, не имеющая углов? Сколько прямых углов у прямоугольного треугольника? Как называется треугольник с двумя одинаковыми сторонами? Дайте иное название ломаной замкнутой линии из 3 звеньев? Как называется прямоугольник с 4 равными сторонами? Что находится сложением всех длин сторон многоугольника?

27 слайд 3 тур Компоненты действий Как называется первый компонент при сложении? Что н
Описание слайда:

3 тур Компоненты действий Как называется первый компонент при сложении? Что найдем, если из вычитаемого вычесть разность? Как называется второй компонент при вычитании? Самое большое число при вычитании… Что найдем, если к разности прибавить вычитаемое?

28 слайд 4 тур Общие вопросы на сообразительность Вероника спросила своего брата: «Есл
Описание слайда:

4 тур Общие вопросы на сообразительность Вероника спросила своего брата: «Если сейчас я старше тебя на 4 года, то на сколько лет я буду старше тебя через 5 лет? Сколько ушей у 6 мышей? Иру спросили: «Сколько учеников у нас в классе?» Ира ответила: «Это число меньше 26, но больше 23 и является четным.» Сколько учеников в классе у Иры? Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки? В колесе 10 спиц. Сколько промежутков между спицами?

29 слайд ДЕНЬ ПЯТЫЙ ЗАЩИТА ПРОЕКТА «МАТЕМАТИКА В НАШЕЙ ЖИЗНИ» МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН
Описание слайда:

ДЕНЬ ПЯТЫЙ ЗАЩИТА ПРОЕКТА «МАТЕМАТИКА В НАШЕЙ ЖИЗНИ» МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН

30 слайд Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

31 слайд Добрый день! Приветствую вас, мои юные друзья математики. Удачи вам! Ваш дру
Описание слайда:

Добрый день! Приветствую вас, мои юные друзья математики. Удачи вам! Ваш друг Математик

32 слайд 9+1 6-2 3+7 10-6 9-3 8-4 5+4 5+4 6+1 6+3 7+2 9-5 7-4 8-5 10-5 10-1 10-3 8+1 8
Описание слайда:

9+1 6-2 3+7 10-6 9-3 8-4 5+4 5+4 6+1 6+3 7+2 9-5 7-4 8-5 10-5 10-1 10-3 8+1 8-3 6+4 4+3 5+1 8-1 6-3 МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЭСТАФЕТА

33 слайд Славянская кириллическая десятеричная алфавитная нумерация  
Описание слайда:

Славянская кириллическая десятеричная алфавитная нумерация  

34 слайд Древнекитайская система счисления 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 O 10 100 1 000 10 000
Описание слайда:

Древнекитайская система счисления 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 O 10 100 1 000 10 000

35 слайд Система счисления индейцев Майя
Описание слайда:

Система счисления индейцев Майя

36 слайд Римская нумерация I 1 V 5 X 10 L 50 C 100 D 500 M 1 000
Описание слайда:

Римская нумерация I 1 V 5 X 10 L 50 C 100 D 500 M 1 000

37 слайд  0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 НОВАЯ ИЛИ АРАБСКАЯ НУМЕРАЦИЯ
Описание слайда:

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 НОВАЯ ИЛИ АРАБСКАЯ НУМЕРАЦИЯ

38 слайд Какое число записано в квадрате? Каким цветом нарисован круг? В какой фигуре
Описание слайда:

Какое число записано в квадрате? Каким цветом нарисован круг? В какой фигуре записано число 9? Какая фигура стоит последней? Какая фигура самая большая?

39 слайд  + = - + - - = = 0 10 3 7 0 3 3 7 0 3 10 10 3 0 7 Геометрические ребусы
Описание слайда:

+ = - + - - = = 0 10 3 7 0 3 3 7 0 3 10 10 3 0 7 Геометрические ребусы

40 слайд  3 4 7 11 18 29 47 87 82 77 72 68 63 58 Числовые пирамидки
Описание слайда:

3 4 7 11 18 29 47 87 82 77 72 68 63 58 Числовые пирамидки

41 слайд МОЛОДЦЫ!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!

42 слайд Интернет - ресурсы 1 слайд: http://news.online.ua/108312/ http://ya-molnia.t
Описание слайда:

Интернет - ресурсы 1 слайд: http://news.online.ua/108312/ http://ya-molnia.toys-house.ru/raskraska.php?type=42 2 слайд: http://elenasadigova.ucoz.ru/publ/ podgotovka_detej_k_shkole/2 http://dp.olx.com.ua/iid-122975628 Системы счисления: koi.tspu.ru/ssyst.htm

43 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.