951053
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект внеклассного мероприятия "Пока мамы нет дома" 3 класс

Конспект внеклассного мероприятия "Пока мамы нет дома" 3 класс

библиотека
материалов

Пока мамы нет дома

(игровая программа)

Цели:

– воспитывать стремление сделать маме приятное, доставить радость;

развивать артистические способности детей;

продолжать воспитывать дружеские, теплые отношения между мальчиками и девочками;

провести праздник так, чтобы дети прониклись радостью быть на нем вместе с мамами.

Ход игровой программы

I. Вступительная часть праздника.

На фоне негромкой красивой музыки дети (5–6 чел.) читают мамам стихи:

Сегодня, в день весны,

Приятно видеть нам,

Как удивительно милы

Улыбки наших мам!

Когда ты от радости вдруг запоешь,

Любуясь весенними далями,

Когда ты девчонке цветы принесешь,

Помни: нежность твоя – мамина.

Когда ты, сильный, на стройку придешь,

Будешь ворочать кранами,

Когда нипочем тебе слякоть и дождь,

Помни: сила твоя – мамина.

Главное можно о маме сказать

Всего лишь двумя словами:

Мы мамой свою называем мать,

И Родину – тоже мамой.

Песня мальчиков «Мама поёт»

II. Основная часть программы.

Это шуточные задания, конкурсы, в которых участвуют, в основном, девочки.

Жюри:

1.

2.

3.


Конкурсы

  1. Конкурс

Пантомима “Что умеет мама?” Ефимов Н.

По 1 девочке из каманды выполняют задания: мама шьет, стирает, гладит, варит кашу, вяжет, баюкает ребенка, смотрит телевизор (засыпает в кресле).

Лучших определяют мамы.

  1. Конкурс

Успокоить малыша”. (2 девочки от команды)

Дмитриев Д. Донских Ив.

Реквизиты. Погремушка, соска, книжка, кубики, кукла, машинка.

Проводится конкурс плакс. Лучший плакса играет роль малыша.

Девочки могут использовать приготовленные предметы или придумать что-нибудь сами: спеть, рассказать сказку и т. д.

  1. Конкурс

Кулинарные рецепты”.

Отвечают с места девочки, которые поднимают руки.

Как жарить омлет (или яичницу)?

Как сварить манную кашу?

Как сварить компот (или кисель)?

4. Конкурс

Секреты юной хозяйки”. Уваров Т.

Это задание помогают выполнить мамы. Надо рассказать о некоторых своих хозяйственных секретах. Отвечают желающие.

Например: как убрать со скатерти жирное пятно?

Как быстро вымыть окно?

Как бороться с молью?

- Наши мальчики приготовили мамам и девочкам сюрприз. Песня «Шире улица раздайся».

5. Конкурс

Мама только что ушла”. Дьяченко Ел.

Это шуточная пантомима. Исполняют ее 2–3 девочки – артистичные, эмоциональные.

Они исполняют все, о чем, не торопясь, с паузами говорит ведущая:

Мама только что ушла,

Косметичку я взяла.

Подведу-ка я глаза!

Тут румяна я нашла…

А потом взяла помаду,

Губы тоже подвела.

Вот мы кудри расчесали,

Чтоб мальчишки все упали!

А теперь духи взяла…

(Стук в дверь.)

Ой! Мама, кажется, пришла!

Конкурс 6.

« Праздничная телеграмма»

Стучат в дверь, входит почтальон.

Почтальон принес нам поздравительную телеграмму.

8 Марта – лучший день,

И в этот день весенний

Мы просим женщин всей Земли:

Примите поздравленья!

Веселитесь, не скучайте,

И почаще отдыхайте,

Чтобы дома, на работе,

Были вы всегда в почете!

П о д п и с ь: Папы.

Ведущая. А сейчас переходим к конкурсу “Телеграмма”.

Если взять большое слово.

Вынуть буквы, раз и два,

А потом собрать их снова –

Выйдут новые слова…

Итак, кто больше составит новых слов за одну минуту из слова “телеграмма”, тот и победит… (грамм, телега, тема, мама, рама, гамма, тара, маг, реле…).

Жюри подводит итоги. А пока игры со зрителями и сюрпризы.

7.Игра со зрителями. Маленьких Ар.

Ведущая. Игра называется: “Мама…, а какая она?”

Надо назвать как можно больше прилагательных к слову мама (хорошая, добрая, красивая, загадочная, обаятельная, опрятная, трудолюбивая, веселая, счастливая и др.).

8. Сюрприз: подарок мальчиков. Щербаков А. и Бекетов Кл.

Реквизит. 2 куклы-собаки.

Кукольная сценка “Ученые собаки”. Эту сценку можно подготовить заранее, но интереснее – экспромтом.

Вначале – конкурс артистов на роль собак: полаять, поскулить.

Участвуют 6–8 мальчиков, выбираются же двое.

Итак, сценка.

Ведущая. К нам в гости пришли две ученые собачки: Шарик и Тузик. Вот и они! Поздоровайтесь с ребятами!

(Собачки радостно, наперебой лают.)

Шарик и Тузик, а покажите-ка, пожалуйста, как у нас ведут себя некоторые мальчики на перемене?

(Лают агрессивно, дерутся.)

А как некоторые девочки ведут себя, когда их иногда поругает учительница или они получат плохую оценку?

(Жалобно скулят, вытирают слезы, всхлипывают.)

А какую оценку наши ребята не любят больше всего?

(Лают 2 раза.)

А еще какую? (Лают 1 раз.)

А какую оценку все дети любят? (Лают 5 раз.)

Тузик и Шарик и примеры умеют решать.

(Примеры: 3 + 1 = ; 1 + 0 = ; 30 – 28 = ; 100 – 99 = ; 45 – 45 =.)

Почему собачки молчат, как вы думаете? (Потому что получается ноль.)

А теперь, друзья, попрощайтесь с ребятами! (Собачки машут лапками, и артисты выходят на поклон.)

-Давайте подведём итоги и выслушаем жюри.

Вручаются подарки мамам.

III. Заключение.

А март – это песня!

А март – это сказка!

А март – это сплошь чудеса и весна!

А март – это свежесть,

А март – это праздник

Добрых и милых мам!

На этом наша праздничная программа закончена.

Весны чудесный аромат,
Садов, цветов благоуханье,
Я вам от всей души дарю,
Так нежно затаив дыханье.

Папы

Пусть будет ваша жизнь полна цветов, 
Любви, улыбок, достижимых целей, 
Пусть ветер не уйдёт из парусов, 
Минует ваш корабль и риф, и мели. 


Прекрасный пол, мы вновь у ваших ног, 
В восьмой день марта стоя на коленях. 
Никто б из нас прожить без вас не мог, 
Никто вас, женщины, нам не заменит.



Вместе:
И в праздник женский, не таясь,
Мы вам в любви хотим признаться!
Хотим мы вас поцеловать
И рядом навсегда остаться!




























ТЕЛЕГРАММА




ТЕЛЕГРАММА




Почтальон принес нам поздравительную телеграмму.

8 Марта – лучший день,

И в этот день весенний

Мы просим женщин всей Земли:

Примите поздравленья!

Веселитесь, не скучайте,

И почаще отдыхайте,

Чтобы дома, на работе,

Были вы всегда в почете!





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.