Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация обучающего тренинга на тему «Использование технологии развития критического мышления на уроках в начальной школе»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация обучающего тренинга на тему «Использование технологии развития критического мышления на уроках в начальной школе»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
» «Использование технологии развития критического мышления на уроках в началь...
Использование технологии развития критического мышления на уроках в начальной...
Цель технологии развития критического мышления: Развитие мыслительных навыков...
У нас рынок, информационный бум и экономический кризис. С этим надо как-то жи...
Принципиальным отличием новых образовательных стандартов является их ориента...
Развитие критического мышления – это естественный способ взаимодействия; отпр...
Технологию развития критического мышления можно использовать на уроках познан...
Вызов: Мозговая атака (штурм) Верите ли вы, что … Корзина идей Таблица «Знаю...
Таблица «Знаю – Хочу узнать – Узнал» «Знаю»	«Хочу узнать»	«Узнал» Степь – при...
Познание мира «Откуда пришла книга?» Использованием технологии развития крити...
Правила работы в группе: Умение слушать Уважение друг к другу Активность Спра...
Таблица «Знаю – Хочу узнать – Узнал» «Знаю»	«Хочу узнать»	«Узнал» Степь – при...
Осмысление: Кластер Чтение с остановками Бортовой журнал Таблица «Знаю – Хочу...
Кластер
Пример кластера
Кластер
Рефлексия: Синквейн Таблица «толстых» и «тонких» вопросов Ассоциации
Синквейн Первая строка – существительное, тема синквейна. Вторая строка – два...
Синквейн Первая строка – существительное, тема синквейна. Вторая строка – два...
Свою педагогическую задачу видим в том, чтобы помочь каждому ребенку осознать...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 » «Использование технологии развития критического мышления на уроках в началь
Описание слайда:

» «Использование технологии развития критического мышления на уроках в начальной школе» Учитель начальных классов: Попов В.Г.

№ слайда 2 Использование технологии развития критического мышления на уроках в начальной
Описание слайда:

Использование технологии развития критического мышления на уроках в начальной школе

№ слайда 3 Цель технологии развития критического мышления: Развитие мыслительных навыков
Описание слайда:

Цель технологии развития критического мышления: Развитие мыслительных навыков обучающихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни. 1) Умение принимать взвешенные решения; 2) Работать с информацией; 3) Анализировать разные стороны явлений.

№ слайда 4 У нас рынок, информационный бум и экономический кризис. С этим надо как-то жи
Описание слайда:

У нас рынок, информационный бум и экономический кризис. С этим надо как-то жить. Надо выбирать и избираться, быть готовым проходить кастинги, побеждать в конкурентной борьбе. Надо продуцировать новые идеи, превращать их в процветающие предприятия. Поэтому сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться.

№ слайда 5 Принципиальным отличием новых образовательных стандартов является их ориента
Описание слайда:

Принципиальным отличием новых образовательных стандартов является их ориентация на развитие способности ребенка к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. Современное образование озабочено не столько тем, чтобы «накормить» ребенка, сколько тем, чтобы научить его «добывать и готовить пищу», привить вкус к учебной деятельности, самообразованию.

№ слайда 6 Развитие критического мышления – это естественный способ взаимодействия; отпр
Описание слайда:

Развитие критического мышления – это естественный способ взаимодействия; отправная точка для развития мышления. «Людям необходимо думать о том, что они делают и зачем, во что они верят и почему. Ни одного дня не должно пройти без этих вопросов.

№ слайда 7 Технологию развития критического мышления можно использовать на уроках познан
Описание слайда:

Технологию развития критического мышления можно использовать на уроках познания мира, литературы, русского языка, реже – на уроках математики.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Вызов: Мозговая атака (штурм) Верите ли вы, что … Корзина идей Таблица «Знаю
Описание слайда:

Вызов: Мозговая атака (штурм) Верите ли вы, что … Корзина идей Таблица «Знаю – Хочу узнать – Узнал»

№ слайда 10 Таблица «Знаю – Хочу узнать – Узнал» «Знаю»	«Хочу узнать»	«Узнал» Степь – при
Описание слайда:

Таблица «Знаю – Хочу узнать – Узнал» «Знаю» «Хочу узнать» «Узнал» Степь – природная зона Как выглядит степь в разное время года? Кто живет в степи? … …

№ слайда 11 Познание мира «Откуда пришла книга?» Использованием технологии развития крити
Описание слайда:

Познание мира «Откуда пришла книга?» Использованием технологии развития критического мышления на уроках в начальной школе

№ слайда 12 Правила работы в группе: Умение слушать Уважение друг к другу Активность Спра
Описание слайда:

Правила работы в группе: Умение слушать Уважение друг к другу Активность Справедливость Взаимопонимание Дисциплинированность Тайм-менеджмент (придерживаться определенного времени)

№ слайда 13 Таблица «Знаю – Хочу узнать – Узнал» «Знаю»	«Хочу узнать»	«Узнал» Степь – при
Описание слайда:

Таблица «Знаю – Хочу узнать – Узнал» «Знаю» «Хочу узнать» «Узнал» Степь – природная зона Как выглядит степь в разное время года? Кто живет в степи? … …

№ слайда 14 Осмысление: Кластер Чтение с остановками Бортовой журнал Таблица «Знаю – Хочу
Описание слайда:

Осмысление: Кластер Чтение с остановками Бортовой журнал Таблица «Знаю – Хочу узнать – Узнал»

№ слайда 15 Кластер
Описание слайда:

Кластер

№ слайда 16 Пример кластера
Описание слайда:

Пример кластера

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Кластер
Описание слайда:

Кластер

№ слайда 19 Рефлексия: Синквейн Таблица «толстых» и «тонких» вопросов Ассоциации
Описание слайда:

Рефлексия: Синквейн Таблица «толстых» и «тонких» вопросов Ассоциации

№ слайда 20 Синквейн Первая строка – существительное, тема синквейна. Вторая строка – два
Описание слайда:

Синквейн Первая строка – существительное, тема синквейна. Вторая строка – два прилагательных, описывающих тему. Третья строка – три глагола: действия, которые производит существительное. Четвертая строка – фраза из 4-х слов, передающая ваше отношение к существительному. Пятая строка – синоним существительного или ваши ассоциации к этому слову.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Синквейн Первая строка – существительное, тема синквейна. Вторая строка – два
Описание слайда:

Синквейн Первая строка – существительное, тема синквейна. Вторая строка – два прилагательных, описывающих тему. Третья строка – три глагола: действия, которые производит существительное. Четвертая строка – фраза из 4-х слов, передающая ваше отношение к существительному. Пятая строка – синоним существительного или ваши ассоциации к этому слову.

№ слайда 23 Свою педагогическую задачу видим в том, чтобы помочь каждому ребенку осознать
Описание слайда:

Свою педагогическую задачу видим в том, чтобы помочь каждому ребенку осознать собственную уникальную сущность и создать условия для саморазвития. И в этом нам помогают приемы технологии развития критического мышления на уроках.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-239360

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>