Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Особенности организации современного урока в начальной школе"

Презентация "Особенности организации современного урока в начальной школе"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Особенности организации современного урока в начальной школе. Подготовила учи...
Методологической основой ФГОС НОО является системно-деятельностный подход, к...
Деятельностный подход – это подход к организации процесса обучения, в которо...
Реализация технологии деятельностного метода предполагает соблюдение следующе...
Принцип деятельности - заключается в том, что ученик, получая знания не в го...
Принцип непрерывности – означает преемственность между всеми ступенями и эта...
Принцип целостности – предполагает формирование обучающимися обобщенного сис...
Принцип минимакса – заключается в следующем: школа должна предложить ученику...
Принцип психологической комфортности – предполагает снятие всех стрессообраз...
Принцип вариативности – предполагает формирование обучающимися способностей...
Принцип творчества – означает максимальную ориентацию на творческое начало в...
Предметные результаты - освоенный опыт специфической для данной предметной об...
Организация деятельности учеников на уроке происходит через: постановку цели...
Тип урока определяет формирование того или иного учебного действия в структур...
Уроки деятельностной направленности по целеполаганию можно распределить на че...
1. Урок «открытия» новых знаний. Деятельностная цель: формирование способнос...
2. Урок рефлексии. Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей...
3. Урок общеметодологической направленности. Деятельностная цель: формировани...
4. Урок развивающего контроля. Деятельностная цель: формирование способности...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Особенности организации современного урока в начальной школе. Подготовила учи
Описание слайда:

Особенности организации современного урока в начальной школе. Подготовила учитель МБОУ ЗСОШ №6 Зенина Е. Н.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Методологической основой ФГОС НОО является системно-деятельностный подход, к
Описание слайда:

Методологической основой ФГОС НОО является системно-деятельностный подход, который нацелен на развитие личности, формирование гражданской идентичности. Так как основной формой организации обучения является урок, то учителю необходимо знать принципы построения урока, примерную типологию уроков и критерии оценивания урока в рамках системно-деятельностного подхода. Эти направления работы стали задачами методической работы по реализации системно – деятельностного подхода.

№ слайда 4 Деятельностный подход – это подход к организации процесса обучения, в которо
Описание слайда:

Деятельностный подход – это подход к организации процесса обучения, в котором на первый план выходит проблема самоопределения ребенка в учебном процессе. Целью деятельностного подхода является воспитание личности ребенка как субъекта жизнедеятельности.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Реализация технологии деятельностного метода предполагает соблюдение следующе
Описание слайда:

Реализация технологии деятельностного метода предполагает соблюдение следующей системы дидактических принципов: принцип деятельности; принцип непрерывности; принцип целостности; принцип минимакса; принцип психологической комфортности; принцип вариативности; принцип творчества.

№ слайда 7 Принцип деятельности - заключается в том, что ученик, получая знания не в го
Описание слайда:

Принцип деятельности - заключается в том, что ученик, получая знания не в готовом виде, а добывая их сам, осознает при этом содержание и формы своей учебной деятельности, понимает и принимает систему ее норм, активно участвует в их совершенствовании, что способствует активному успешному формированию его общекультурных и деятельностных способностей, общеучебных умений.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Принцип непрерывности – означает преемственность между всеми ступенями и эта
Описание слайда:

Принцип непрерывности – означает преемственность между всеми ступенями и этапами обучения на уровне технологии, содержания и методик с учетом возрастных психологических особенностей развития детей.

№ слайда 10 Принцип целостности – предполагает формирование обучающимися обобщенного сис
Описание слайда:

Принцип целостности – предполагает формирование обучающимися обобщенного системного представления о мире (природе, обществе, самом себе, социокультурном мире и мире деятельности, о роли и месте каждой науки в системе наук).

№ слайда 11 Принцип минимакса – заключается в следующем: школа должна предложить ученику
Описание слайда:

Принцип минимакса – заключается в следующем: школа должна предложить ученику возможность освоения содержания образования на максимальном для него уровне (определяемом зоной ближайшего развития возрастной группы) и обеспечить при этом его усвоение на уровне социально безопасного минимума (государственного стандарта знаний).

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Принцип психологической комфортности – предполагает снятие всех стрессообраз
Описание слайда:

Принцип психологической комфортности – предполагает снятие всех стрессообразующих факторов учебного процесса, создание в школе и на уроках доброжелательной атмосферы, ориентированной на реализацию идей педагогики сотрудничества, развитие диалоговых форм общения.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Принцип вариативности – предполагает формирование обучающимися способностей
Описание слайда:

Принцип вариативности – предполагает формирование обучающимися способностей к систематическому перебору вариантов и адекватному принятию решений в ситуациях выбора.

№ слайда 16 Принцип творчества – означает максимальную ориентацию на творческое начало в
Описание слайда:

Принцип творчества – означает максимальную ориентацию на творческое начало в образовательном процессе, приобретение обучающимся собственного опыта творческой деятельности.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Предметные результаты - освоенный опыт специфической для данной предметной об
Описание слайда:

Предметные результаты - освоенный опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе научной картины мира; Метапредметные результаты - освоенные универсальные учебные действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметные понятия; Личностные результаты - готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностные установки обучающихся, социальные компетенции, личностные качества.

№ слайда 19 Организация деятельности учеников на уроке происходит через: постановку цели
Описание слайда:

Организация деятельности учеников на уроке происходит через: постановку цели деятельности; планирование своих действий по реализации поставленной цели; саму деятельность; рефлексию полученных результатов.

№ слайда 20 Тип урока определяет формирование того или иного учебного действия в структур
Описание слайда:

Тип урока определяет формирование того или иного учебного действия в структуре учебной деятельности. 1. Урок постановки учебной задачи. 2. Урок решения учебной задачи. 3. Урок моделирования и преобразования модели. 4. Урок решения частных задач с применением открытого способа. 5. Урок контроля и оценки.

№ слайда 21 Уроки деятельностной направленности по целеполаганию можно распределить на че
Описание слайда:

Уроки деятельностной направленности по целеполаганию можно распределить на четыре группы: уроки «открытия» новых знаний; уроки рефлексии; уроки общеметодологической направленности; уроки развивающего контроля.

№ слайда 22 1. Урок «открытия» новых знаний. Деятельностная цель: формирование способнос
Описание слайда:

1. Урок «открытия» новых знаний. Деятельностная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия. Образовательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.

№ слайда 23 2. Урок рефлексии. Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей
Описание слайда:

2. Урок рефлексии. Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации коррекционной нормы (фиксирование собственных затруднений в деятельности, выявление их причин, построение и реализация проекта выхода из затруднения и т.д.). Образовательная цель: коррекция и тренинг изученных понятий, алгоритмов и т.д.

№ слайда 24 3. Урок общеметодологической направленности. Деятельностная цель: формировани
Описание слайда:

3. Урок общеметодологической направленности. Деятельностная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия, связанному с построением структуры изученных понятий и алгоритмов. Образовательная цель: выявление теоретических основ построения содержательно-методических линий.

№ слайда 25 4. Урок развивающего контроля. Деятельностная цель: формирование способности
Описание слайда:

4. Урок развивающего контроля. Деятельностная цель: формирование способности учащихся к осуществлению контрольной функции. Образовательная цель: контроль и самоконтроль изученных понятий и алгоритмов.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-009504
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>