Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация "Периметр многоугольника" (2 класс)

Презентация "Периметр многоугольника" (2 класс)

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов
 Устный счёт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Устный счёт
Описание слайда:

Устный счёт

2 слайд ИГРА «Весёлый счёт» (6+7)–5 = (9–3)+7= 10+(4+6)= 17–(2+5)= 19–9+4= 10–5+6= 30
Описание слайда:

ИГРА «Весёлый счёт» (6+7)–5 = (9–3)+7= 10+(4+6)= 17–(2+5)= 19–9+4= 10–5+6= 30–(15+5)= 6+(12–2)= 8 13 20 10 14 11 10 16

3 слайд 4 м 8 м 5 м 4м+8м+5м=17м 1 12 35 40 81
Описание слайда:

4 м 8 м 5 м 4м+8м+5м=17м 1 12 35 40 81

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд  МНОГОУГОЛЬНИКИ
Описание слайда:

МНОГОУГОЛЬНИКИ

7 слайд На уроке я узнал(а) … Сегодня я сумел(а)… Мне было сложно… Продолжи фразу:
Описание слайда:

На уроке я узнал(а) … Сегодня я сумел(а)… Мне было сложно… Продолжи фразу:

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тип урока: Урок «открытия» нового знания (урок изучения нового материала).

Вид урока: Урок-путешествие.

Цель: создать условия для формирования представления о периметре многоугольника, умение его вычислять

Задачи:

- совершенствоватьвычислительныеумения;

- формировать метапредметные умения (формулировать или принимать цель, выделять проблему, планировать свои действия, контролировать и оценивать результат своей работы, осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации,излагать своё мнение, выражать свои мысли);

- создать условия для развития универсальных учебных действий.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Периметр многоугольника

Номер материала: ДБ-627190

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.