Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Обобщение по теме свойства числовых неравенстви
Разработал
учитель математики МБОУ ООШ №4 г.Междуреченск
Неверова И.А
2 слайд
Размышления полезны.
Они расширяют кругозор, открывают путь чужим мыслям и словам.
3 слайд
Повторение
Если a>b,c- любое число, то a+c…….
Если a>b,c>0, то a*c…….
Если a>b,c<0, то a*c…….
Если a>b,a>0, b>0, то 1/a…….
Если a<b,c<d, то a+c…….
Если a<b,c<d, то a*c…….
4 слайд
Повторение
Если a>0,b>0, n-натуральное число, то an>bn
Оцените сумму х+у
Оцените разность х-у
Оцените произведение х*у
Оцените частное х/у
5 слайд
Проверочная работа
1) 86>8
2) 3< 33
3) 5<a+b<10
-2<a-b<3
6<a*b<24
0,5<a/b<2
4) -4 <12-2b < 4
1) 49> 2
2) 1<28
3) 9< x+y<13
-6< x-y< -2
18<xy< 36
1/3<x/y<2/3
4) -29< 6x-11< 13
6 слайд
Решение заданий
Докажите неравенство:
А2+3>6(а-1)
Сравните: если a>b
4а и 4b
-3,2а и -3,2b
-2b и -2a
7 слайд
Решение заданий
Даны четыре последовательных натуральных числа. Сравните произведение первого и последнего с произведением второго и третьего.
8 слайд
Итог урока
Перечислите основные свойства числовых неравенств.
Домашнее задание:
№915, 929,932.
Подготовиться к контрольной работе
9 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 462 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Неверова Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.