Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Теорема Виета
По праву достойна в стихах быть
воспета
О свойствах корней теорема
Виета
Учитель МОУ СОШ п. Знамя Октября
Федулова Е.А.
2 слайд
Проверка домашнего задания
3 слайд
4 слайд
Кто ничего не замечает ,
Тот ничего не изучает
Р.Сеф
Установи связь между корнями и коэффициентами
приведенного квадратного уравнения
Х2 – Х – 6 = 0 Х2 + Х – 6 = 0
Х1 = – 2, Х2 = 3 Х1 = 2, Х2 = –3
Х1+ Х2= 1 Х1+ Х2 =-1
Х1 • Х2 = -6 Х1 • Х2 = -6
5 слайд
Франсуа Виет был по профессии адвокатом и много лет работал советником короля.
В 1591 г. он ввел буквенные обозначения для коэффициентов при неизвестных в уравнениях, что дало возможность записать общими формулами корни уравнения и свойства.
Впервые зависимость между корнями и коэффициентами квадратного уравнения установил знаменитый ученый Франсуа Виет (1540-1603)
6 слайд
Зависимость между корнями и коэффициентами квадратного уравнения
Теорема
Сумма корней приведенного квадратного уравнения х2+p x + q = 0
равна второму коэффициенту, взятому с противоположным
знаком,а произведение корней равно свободному
члену.
Х1+ Х2= -Р Х1 • Х2 = q
7 слайд
Не верите? Проверьте!
Х2 – 14Х + 24 = 0
D=b2 – 4ac = 196 – 96 = 100 =102
X1 = (14-10)\2=2, X2 = (14+10)\2=12
X1 + X2 = 14, X1•X2 = 24
8 слайд
Угадываем корни
Х2 + 3Х – 10 = 0
Х1·Х2 = – 10, значит корни имеют разные
знаки
Х1 + Х2 = – 3, значит больший по модулю
корень - отрицательный
Подбором находим корни: Х1 = – 5, Х2 = 2
9 слайд
Составляем квадратное
уравнение
Пусть Х1 = 2, Х2 = – 6 – корни квадратного
уравнения
Х1 + Х2 = – 4, Х1·Х2 = – 12, тогда по теореме Виета
Х2 + 4Х – 12 = 0 – искомое квадратное уравнение
10 слайд
Решите сами !
x2 – 6x + 8 = 0
x2 –10x +21 = 0
x2 –10x +25 = 0
x2 –8x – 20 = 0
x2 –7x +12 = 0
x2 + 9x +14 = 0
x2 – 7x -1 8 = 0
x2 – 3x -2 8 = 0
x2 + x - 6 = 0
Ответ: 2;4
Ответ:3;7
Ответ:5
Ответ:-2;10
Ответ:3;4
Ответ:-2;-7
Ответ:9;-2
Ответ:7;-4
Ответ:-3;2
11 слайд
Поле чудес
Отгадайте имена ученых, которые связаны с квадратными уравнениями.
По обратной теореме Виета подберите корни уравнений
Букву, которая им соответствует, подставьте рядом с уравнением
12 слайд
Поле чудес
13 слайд
Поле чудес
x2 – 4x + 3 = 0
x2 – 3x = 0
X2 +3x - 10 = 0
x2 + 6x -7 = 0
x2 – x - 12 = 0
6. x2 -6x +8 = 0
7. x2 -x - 30 = 0
8. x2 -3x -10 = 0
9. x2 -12x +20 = 0
и
а
р
е
т
в
ж
к
д
14 слайд
Поле чудес
в
и
е
т
ж
и
р
р
а
р
д
е
к
а
р
т
15 слайд
Один из корней уравнения равен –3. Найдите коэффициент g и второй корень уравнения
X2 -5Х+ g =0
X2 + g Х+ 18 =0
Х1+Х2 = 5
-3 + Х2 =5
Х2 =5+3
Х2=8
g = -3 •8 = -24
X2 -5Х- 24 =0
Х1 • Х2 = 18
-3 • Х2 =18
Х2 =18 : (-3)
Х2=-6
-g = -3 +(-6)= -9
X2 +9Х+18 =0
16 слайд
Итог урока
ах2 +вх +с
х2 +в\а х +с\а
По праву достойна в стихах быть воспета
О свойствах корней теорема Виета
Что лучше, скажи, постоянства такого –
Умножишь ты корни и дробь уж готова:
В числителе «с», в знаменателе «а».
И сумма корней тоже дроби равна,
Хоть с минусом дробь та, ну что за беда:
В числителе «в», в знаменателе «а».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 124 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Федулова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.