1088736
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по ана тілі "Төрт түлік туралы жыр. Қой"

Презентация по ана тілі "Төрт түлік туралы жыр. Қой"

библиотека
материалов
Үй жануарлары
Шопан ата Жуас мал Пұшайт, пұшайт Аша тұяқты
Қойдың пайдасы Еті Сүті Терісінен киім тігеді Киіз жасайды Майын емге пайдала...
Тыйым сөздер Малдың алдынан бос ыдыспен шығуға болмайды. Малға дауыс көтеріп...
Жаңа сөздер Жамыраған – төлдердің өрістен қайтқан енелерiне маңырай жүгiрiп к...
Ертегілердің түрлері Қиял - ғажайып Шыншыл ертегілер Жануарлар туралы
Қойдың түрлері

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Үй жануарлары
Описание слайда:

Үй жануарлары

3 слайд Шопан ата Жуас мал Пұшайт, пұшайт Аша тұяқты
Описание слайда:

Шопан ата Жуас мал Пұшайт, пұшайт Аша тұяқты

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Қойдың пайдасы Еті Сүті Терісінен киім тігеді Киіз жасайды Майын емге пайдала
Описание слайда:

Қойдың пайдасы Еті Сүті Терісінен киім тігеді Киіз жасайды Майын емге пайдаланады Басын сыйлы қонаққа тартады Сүйегінен сабын жасайды

8 слайд Тыйым сөздер Малдың алдынан бос ыдыспен шығуға болмайды. Малға дауыс көтеріп
Описание слайда:

Тыйым сөздер Малдың алдынан бос ыдыспен шығуға болмайды. Малға дауыс көтеріп ұрсуға, балағаттап тіл тигізуге болмайды. Иесі өкпелейді.

9 слайд Жаңа сөздер Жамыраған – төлдердің өрістен қайтқан енелерiне маңырай жүгiрiп к
Описание слайда:

Жаңа сөздер Жамыраған – төлдердің өрістен қайтқан енелерiне маңырай жүгiрiп келiп, жармасып емуi Ақтылы қой - мыңғырған көп мал. Байлықтың белгісі.

10 слайд Ертегілердің түрлері Қиял - ғажайып Шыншыл ертегілер Жануарлар туралы
Описание слайда:

Ертегілердің түрлері Қиял - ғажайып Шыншыл ертегілер Жануарлар туралы

11 слайд Қойдың түрлері
Описание слайда:

Қойдың түрлері

Краткое описание документа:

Сабақ тақырыбы: Төрт түлік туралы жыр.Қой.

Сабақ мақсаты: Төрт түлік түрлерімен таныстыру, оларды қалай шақыру

керек, пірлерін қалай атайтыны, пайдасы туралы әңгімелей

отырып өлеңді сауатты, мәнерлеп, жүргізіп оқуға үйрету.

Ұлттық салт-дәстүрді, тағам түрлерін қадірлеу,малды

ұрмауға тәрбиелеу.

Тіл байлықтарын, байланыстырап сөйлеу дағдыларын,

шығармашылық қабілеттерін арттыру.

Типі: Іскерлік пен дағдыны қалыптастыру

Әдісі: Түсіндірмелі –иллюстративті

Көрнекілігі: Слайдтар

Пәнаралық байланыс: музыка, бейнелеу, математика.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі

Қызығушылығын ояту

Оқушылардың назарын сабаққа аудару, психологиялық дайындық жүргізу.

Бір ата, бір ананың түлегіміз,

Бір болсын қайда жүрсек тілегіміз.

Бірлік барда тірлік бар деген бабам,

Бірлікпен бірге соқсын жүрегіміз!

ІІ. Үй тапсырмасы

-Балалар, үйге әдебиеттік оқу пәнінен қандай тапсырма берілді?

- Шибұт, Қылмойын, Қарынбас ертегісін сахналап көрсету.

- сахналау

Авторы, Шибұт, Қылмойын, Қарынбас

-Ал, балалар, осы еретегіден қандай қорытынды шығаруға болады?

-Ұрлық жасауға болмайды, «Ұрлық түбі – қорлық»

-Ал енді ертегідегі кейіпкерлер қорлық көрді ме?

-Әрқайсысы өзіне лайықты жазасын алды.

Бөлімді қорытындылау

-Осы ертегімен ауызша жеткен халық шығармалары ішінен «Ертегілер» бөлімін аяқтаймыз.

-Ертегілерді қандай 3 топқа бөлдік? (слайд)

-Жануарлар туралы қандай ертегі оқыдық? ( Аңқау арыстан, Қасқыр мен түлкі)

-Қиял – ғажайып ертегілер? (Ұр, тоқпақ, Сақина, Шибұт)

-Шыншыл ертегілер? (Байлық пен ақыл)

Жаңа тақырып

Мағынаны ашу

-Енді барлық назарымызды белсенді тақтаға аударамыз

1 слайд – жануарлар

-Осы суреттен нелерді көріп тұрсыңдар? (түлкі, қой, арыстан ....)

-Бір сөзбен қалай айтамыз? Жануарлар

-Ал, осы жануарларды қалай бөлуге болады?

-Аңдар мен үй жануарлары.

2 слайд – үй жануарлары ой қозғау

-Ал мына суреттен нені байқаймыз?

-Тек қана үй жануарлары ғана қалды.

-Ал осы үй жануарларын тағы қалай атаймыз?

-Төрт түлік

-Төрт түлік деген сөз тіркесін қалай түсінеміз?

-Олар: қой, сиыр, жылқы, түйе.

-Қазір мен сендерге жұмбақ жасырайын

Кішкентай ғана бойы бар,

Айналдырып киген тоны бар (қой)

-Ендеше бүгінгі біздің жаңа тақырыбымыз қалай аталады деп ойлайсыңдар?

ҚОЙ

-Ал енді қалған түліктерді өзімізге қонаққа шақырып алайық

Слайд,музыка

Топпен жұмыс

І топ – Ойсыл қара ( дыбысын шығару)

ІІ топ – Қамбар ата

ІІІ топ – Зеңгі баба

-Жақсы, біз төрт түліктің пірлерін өзімізге қонақ етіп отырмыз, Шопан ата түлігі туралы білімізді тереңдете түсеміз.

- Осы сабақта қой туралы не білгілерін келеді?

-Қойдың иесін, пайдасын, түрлерін, төлі туралы білгіміз келеді.

-Жақсы, мен сендермен келісемін. Ал енді өздеріңіз осы қой туралы не білесіздер? Ойларыңызды ортаға салыңыздаршы.

Слайд топтастыру

Кітаппен жұмыс

53 б өлеңді оқу

1. Мұғалім оқиды

Сөздік жұмыс

-Ал, осы жырда сендерге таныс емес сөздер бар ма?

Жамыраған – төлдердің өрістен қайтқан енелерiне маңырай жүгiрiп келiп, жармасып емуi

Ақтылы қой - мыңғырған көп мал.

-Осы сөздерді дәптерге жазып алайық.

2. Іштей оқу

3. Әрбір топтан 3 бала оқиды

Сергіту сәті «Қошақаным» өлеңің айту минусовка

-Қойдың түрлерін білесіңдер ме?

-Слайд. Қойдың түрлері

-Ал енді мақалға көңіл бөлейік. Кәне, бірінші мақалды Айым оқысын

Мал өсірсең қой өсір,

Өнімі оның көл – көсір.

-Ал, неліктен қой өсіру керек?

-Оның қандай пайдасы бар?

Слайд қойдың пайдасы топтастыру

2 мақалды оқу

Слайд тыйым сөздер

1. Малдың алдынан бос ыдыспен шығуға болмайды.

2. Малға дауыс көтеріп ұрсуға, балағаттап тіл тигізуге болмайды.

Иесі өкпелейді.

Ой толғаныс

Топпен жұмыс

-Ал енді алған білімімізді тиянақтайтын, түсінгендерін ортаға салатын тапсырмаларды орындайық.

1 топ- ребус құрып, шешу (төрт түлік туралы мақал)

2 топ – тірек сөздерді пайдаланып өлең шығару

Қойдың жүні үлпілдеген,

Түрі оның күлімдеген.

Қой түлігін ұнатам,

Қошақанын ойнатам.

Үлестірмелі суреттер арқылы

3 топ – сурет бойынша әңгіме құрастыру,

-Бірінші сыныпта жинаған білімімізді пайдаланып, әңгіме құрастыру

(төлін атап, оны қалай шақырады)

-Әр топ бір – бірін бағалау

-Әңгіме дегеніміз аяқталған ойды білдіреді. Бұл топтың әңгімесі өте мазмұнды болды.

-

-Тапсырмаларды өте жақсы орындапсыңдар, дұрыс баға бере білдіңдер.Ал енді ойымызды жинақтап, қорытындылайық.

Рефлексия

-сабақ бойы алған білімізді қорытындылау үшін, мына кестені толтырайық

1 топ-жүннен жасалатын заттар

2-терісінен жасалатын заттар

3 – сүтінен әзірленетін тағамдар

Бағалау

Жест арқылы бағалау

Бас бармақ бағалау

Бағдаршам арқылы бағалау

Жүйрік екен аттары

Аяңдамай желеді.

«5» қоямын мен оған

Бірінші орында келеді.

Білмей қалған жерлерін

Мықтап ойға тоқиды

Бүгін «4-ке» оқыса,

Ертең «5-ке» оқиды.

Үй тапсырмасы

-өлеңді мәнерлеп жаттау

- қойдың суретін салу, қойдың түрлері туралы мағлұмат жинастыру

Общая информация

Номер материала: 261613

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.