Презентация по геометрии на тему "Четырехугольники", 8 класс

• 1 слайд

  Четырехугольники
  8 класс.
  Составила
  Учитель математики
  Гречко Валентина Николаевна
  

• 2 слайд

  
  
  Дорогу осилит идущий, Геометрию – думающий.
  
  
  

• 3 слайд

  А) Верно – неверно
  Укажите , какие из перечисленных утверждений верны.
  1). Если в параллелограмме один угол прямой, то этот параллелограмм прямоугольник.
  2). Если один из углов ромба 47 градусов, то другой угол 93 градуса.
  3). Если один из углов, прилежащих к одной стороне параллелограмма, тупой, то другой угол, прилежащий к этой стороне, тоже тупой.
  
  

• 4 слайд

  
  4). Диагонали ромба равны
  5). Если в параллелограмме диагонали равны, то этот параллелограмм – прямоугольник.
  6) Диагонали квадрата делят его углы пополам.
  
  
   
  
  
  

• 5 слайд

  Правильные ответы
  

• 6 слайд

  Выставить оценку :
  : « 5»- ---за 22- 32 правильных ответа;
  « 4» ----за 18 – 21 верных ответа
  « 3» -----за 13 – 17 верных ответа
  « 2» ----меньше 12 верных ответов.
  

• 7 слайд

  1.) В параллелограмме MPKT
  точка О- Точка пересечения диагоналей,
  РТ =5, РК= 3, МО = 4, угол КМТ =30 градусов,
  угол МКТ = 40 градусов.
  Найти углы параллелограмма.
  

• 8 слайд

  2)В ромбе АВСД диагональ
  ВД = 6, а АС = 8.
  Найти периметр ромба.
  3) В прямоугольнике АВСД
  диагональ АС = 5,
  сторона СД = 3.
  Найти периметр прямоугольника.
  

• 9 слайд

  4) В прямоугольной трапеции АВСМ
  острый угол равен 45 градусам.
  Меньшая боковая сторона АВ = 3см,
  верхнее основание ВС = 4см.
  Найти основание АМ.
  

• 10 слайд

  Ответы на тест
  1) А
  2) А
  3) В
  4) Б
  5) Б
  

• 11 слайд

  Геометрическая пауза
  

• 12 слайд

  Решение задач.
  1. Меньшая сторона прямоугольника равна 4см и образует с диагональю угол 60 градусов. Найдите диагонали прямоугольника.
  
  2. Две стороны параллелограмма относятся как 1:2, а периметр его равен 60. Найдите большую сторону параллелограмма.
  
  3. Сумма трех углов ромба равна 252 градуса. Найдите углы ромба.
  

• 13 слайд

  Подведение итогов. Домашнее задание.
  Мы повторили свойства четырехугольников, говорили о их практическом применении, находили различные элементы четырехугольников. Найдите в учебнике, других книгах или придумайте сами задачи, в которых используются свойства четырехугольников.
  Это и есть ваше домашнее задание.
  

• 14 слайд

  СПАСИБО
  ЗА
  УРОК