Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по хакасскому языку. Урок-игра. Аукцион знаний.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по хакасскому языку. Урок-игра. Аукцион знаний.

библиотека
материалов
Хакасский язык. Урок –игра. Карачакова Инна Николаевна МБОУ «СОШ № 22 г.Абакан
Интерактивная игра Аукцион знаний. Пiлiс садыгы.
Тіл тимнирі Ӧ - ӧдік, ӧске, кӧклӧ, кӧгенек Ӱ– кӱн, пӱӱн, ӱн, ӱс, ӱлӱкӱн І – і...
1 лот. «Иб iстi»
Иб iстiндегi ноо-нимелернi талап алаӊар. Иртірілген буквалар турғызыңар. Кӱск...
Иб iстiндегi ноо-нимелер. Iдiс-хамыс Кип-азах очых орган iзiк козенек
2 лот. «Кип- азах»
Ипчi кiзi кисчеткен кип-азах. Плат Сигедек Когенек Пого Ызырга Маймах (одiк)
3 лот. «Чiӌеӊ ниме» кроссворд Тоғырли. Масло. Колбаса. Продукт из измельчённо...
4 лот. « Маллар, аӊнар, хустар»
Хоосты корiп, предложение пудiр.
5 лот. «Ӱлÿкÿннер»
Хайдағ ÿлÿкун полча: 1.Часхыда ? ( Чыл пазы) 2. Чайгыда ? ( Тун пайрам) 3. Ку...
6 лот. «Городтар. Аймахтар» Хакасияда: 1. 4город, 8 аймах. 2. 5город, 6 аймах...
 Алғыс ползын
Паза тоғасханӌа.
Оорiде тогынчатса посты тудынары. Заданияны чахсы истiп ал. Сагызынны чоохта,...
Краткая характеристика урока Тип урока: закрепление изученного Форма: игра-с...
Цели урока: Закрепить знания по изученным темам.Формировать коммуникативные у...
Организационный этап Дидактическая задача: подготовить обучающихся к работе н...
Этап закрепления и обобщения узученного материала
Садыга сыгарылган темалар
Самоанализ урока Краткая общая характеристика класса. Анализ эффективности пр...
Краткая общая характеристика класса Работа в парах, в группах, индивидуально...
Анализ эффективности проекта Цели урока соответствуют его содержанию . Проект...
Как был осуществлён урок? Форма урока, игра- состязание, привлекает внимание,...
Оценка целостности урока Работа в группе чаще проходила как взаимодействие: у...
Анализ воспитательной стороны урока В процессе учебной деятельности уделялось...
Оценка конечного результата Данный урок получил положительные отзывы от детей...
29 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Хакасский язык. Урок –игра. Карачакова Инна Николаевна МБОУ «СОШ № 22 г.Абакан
Описание слайда:

Хакасский язык. Урок –игра. Карачакова Инна Николаевна МБОУ «СОШ № 22 г.Абакан

№ слайда 2 Интерактивная игра Аукцион знаний. Пiлiс садыгы.
Описание слайда:

Интерактивная игра Аукцион знаний. Пiлiс садыгы.

№ слайда 3 Тіл тимнирі Ӧ - ӧдік, ӧске, кӧклӧ, кӧгенек Ӱ– кӱн, пӱӱн, ӱн, ӱс, ӱлӱкӱн І – і
Описание слайда:

Тіл тимнирі Ӧ - ӧдік, ӧске, кӧклӧ, кӧгенек Ӱ– кӱн, пӱӱн, ӱн, ӱс, ӱлӱкӱн І – ікі, кізі, іӌем, іпек, пір, ідіс Ӌ – іӌем, аӌа, ууӌа, киӌее, пиӌе Ғ – пағ, тағ, суғ, пуға, ағас Ң – аң, таң, тың, саң, таңах

№ слайда 4 1 лот. «Иб iстi»
Описание слайда:

1 лот. «Иб iстi»

№ слайда 5 Иб iстiндегi ноо-нимелернi талап алаӊар. Иртірілген буквалар турғызыңар. Кӱск
Описание слайда:

Иб iстiндегi ноо-нимелернi талап алаӊар. Иртірілген буквалар турғызыңар. Кӱскӱ, очых, порсых, саасхан, кӧгенек, інек, орган, кип-азах, тағ, ідіс- хамыс, чазы, кӱн, ізік, хустар, орама, хызыӌах, ат, ӱгретчі, тиин, халас, .

№ слайда 6 Иб iстiндегi ноо-нимелер. Iдiс-хамыс Кип-азах очых орган iзiк козенек
Описание слайда:

Иб iстiндегi ноо-нимелер. Iдiс-хамыс Кип-азах очых орган iзiк козенек

№ слайда 7 2 лот. «Кип- азах»
Описание слайда:

2 лот. «Кип- азах»

№ слайда 8 Ипчi кiзi кисчеткен кип-азах. Плат Сигедек Когенек Пого Ызырга Маймах (одiк)
Описание слайда:

Ипчi кiзi кисчеткен кип-азах. Плат Сигедек Когенек Пого Ызырга Маймах (одiк)

№ слайда 9 3 лот. «Чiӌеӊ ниме» кроссворд Тоғырли. Масло. Колбаса. Продукт из измельчённо
Описание слайда:

3 лот. «Чiӌеӊ ниме» кроссворд Тоғырли. Масло. Колбаса. Продукт из измельчённой пшеницы. Молоко. Кисломолочный напиток. Ӱстÿнеӊ алтынзар. Хлеб. Мясо. Суп. 1 2 3 4 5 6 7 8

№ слайда 10 4 лот. « Маллар, аӊнар, хустар»
Описание слайда:

4 лот. « Маллар, аӊнар, хустар»

№ слайда 11 Хоосты корiп, предложение пудiр.
Описание слайда:

Хоосты корiп, предложение пудiр.

№ слайда 12 5 лот. «Ӱлÿкÿннер»
Описание слайда:

5 лот. «Ӱлÿкÿннер»

№ слайда 13 Хайдағ ÿлÿкун полча: 1.Часхыда ? ( Чыл пазы) 2. Чайгыда ? ( Тун пайрам) 3. Ку
Описание слайда:

Хайдағ ÿлÿкун полча: 1.Часхыда ? ( Чыл пазы) 2. Чайгыда ? ( Тун пайрам) 3. Кускуде ? ( Уртун той)

№ слайда 14 6 лот. «Городтар. Аймахтар» Хакасияда: 1. 4город, 8 аймах. 2. 5город, 6 аймах
Описание слайда:

6 лот. «Городтар. Аймахтар» Хакасияда: 1. 4город, 8 аймах. 2. 5город, 6 аймах. 3. 5город, 8 аймах.

№ слайда 15  Алғыс ползын
Описание слайда:

Алғыс ползын

№ слайда 16 Паза тоғасханӌа.
Описание слайда:

Паза тоғасханӌа.

№ слайда 17 Оорiде тогынчатса посты тудынары. Заданияны чахсы истiп ал. Сагызынны чоохта,
Описание слайда:

Оорiде тогынчатса посты тудынары. Заданияны чахсы истiп ал. Сагызынны чоохта, чалтанма. Аргыстарыннын чоогын ист. Суулаба, пасхазына харыг полба. Тогыс толдыр салза, иптеп одыр сал, угретчее козiт.

№ слайда 18 Краткая характеристика урока Тип урока: закрепление изученного Форма: игра-с
Описание слайда:

Краткая характеристика урока Тип урока: закрепление изученного Форма: игра-состязание Участники: 2 класс Реквизит: игровое поле, мультимедийная установка, пакеты с заданиями для групп. Продолжительность: 40мин

№ слайда 19 Цели урока: Закрепить знания по изученным темам.Формировать коммуникативные у
Описание слайда:

Цели урока: Закрепить знания по изученным темам.Формировать коммуникативные умения в процессе диалогового общения. Развивать речевые способности, внимание,творческое мышление, память, самостоятельность, мотивацию к овладению родным языком. Воспитывать чувство коллективизма, толерантность, любовь к родному языку.

№ слайда 20 Организационный этап Дидактическая задача: подготовить обучающихся к работе н
Описание слайда:

Организационный этап Дидактическая задача: подготовить обучающихся к работе на уроке. Содержание этапа: взаимные приветствия учащихся и учителя. Показатели выполнения задачи: класс готов к работе, дети включены в деловой ритм, внимание обучающихся организовано.

№ слайда 21 Этап закрепления и обобщения узученного материала
Описание слайда:

Этап закрепления и обобщения узученного материала

№ слайда 22 Садыга сыгарылган темалар
Описание слайда:

Садыга сыгарылган темалар

№ слайда 23 Самоанализ урока Краткая общая характеристика класса. Анализ эффективности пр
Описание слайда:

Самоанализ урока Краткая общая характеристика класса. Анализ эффективности проекта урока. Как был осуществлён урок, исходя из его замысла? Оценка целостности урока. Анализ воспитательной стороны урока. Оценка конечного результата урока.

№ слайда 24 Краткая общая характеристика класса Работа в парах, в группах, индивидуально
Описание слайда:

Краткая общая характеристика класса Работа в парах, в группах, индивидуально практикуется систематически с начала обучения. В групповой работе преобладает сотрудничество, но есть проблема «лидеров и аутсайдеров». В учебную деятельность вовлечены все дети класса. Активность- 82%. Программу освоили -100%, качественно-68%

№ слайда 25 Анализ эффективности проекта Цели урока соответствуют его содержанию . Проект
Описание слайда:

Анализ эффективности проекта Цели урока соответствуют его содержанию . Проект урока составлен с учётом целей и особенностью учебного материала, с учётом возрастных особенностей детей. Для закрепления и систематизации учебного материала дети обращаются к знаниям, полученным при изучении материала по темам и опираются на жизненный опыт. Ввод обучающихся в учебную задачу проектировался созданием игровой ситуации. В проекте предусматривались трудности, с которыми дети должны были справиться в ходе решения учебной задачи. Прогнозировались возможные ошибки. Проект урока реализуем, т.к запланированный материал соответствует программе, изучен.

№ слайда 26 Как был осуществлён урок? Форма урока, игра- состязание, привлекает внимание,
Описание слайда:

Как был осуществлён урок? Форма урока, игра- состязание, привлекает внимание, возбуждает интерес, побуждает желание действовать, т.е обеспечивает мотивацию к учению. Работа в группах даёт возможность создать ситуацию коллективного успеха, где не заметна работа более слабого звена. Дети самостоятельно контролировали процесс выполнения заданий и результат. Учитель выполняет роль наставника, является членом дискуссии. При выполнении заданий дети прибегали к оценке учителя, но чаще опирались на свою собственную оценку.

№ слайда 27 Оценка целостности урока Работа в группе чаще проходила как взаимодействие: у
Описание слайда:

Оценка целостности урока Работа в группе чаще проходила как взаимодействие: ученик- группа, ученик- ученик. Доля распределения деятельности была неравномерной. Коллективно распределённая деятельность повлияла на общее качество урока.

№ слайда 28 Анализ воспитательной стороны урока В процессе учебной деятельности уделялось
Описание слайда:

Анализ воспитательной стороны урока В процессе учебной деятельности уделялось внимание формированию положительных качеств личности (коллективизм, тактичность, сдержанность, ответственность…) Негативные стороны поведения отдельных учеников: нежелание прислушиваться к чужому мнению, попытки самоотстранения от работы. Позитивные стороны: желание помочь друг другу, доброжелательное отношение, поощрение друг друга похвалой, терпимость к неудачам, переживание за общее дело… Урок дал возможность рассмотреть некоторые скрытые (положительные, отрицательные) качества детей, над которыми нужно поработать.

№ слайда 29 Оценка конечного результата Данный урок получил положительные отзывы от детей
Описание слайда:

Оценка конечного результата Данный урок получил положительные отзывы от детей. У них есть желание изучать язык, т.е формируется положительная мотивация к изучению родного языка. Средний бал усвоения учебного материала по изученным темам-4б. Работать над усовершенствованием групповой работы, увеличить объём индивидуальной работы, повысить уровень знаний отдельных учеников.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-400309

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"