Презентация по истории Казахстана на тему"Устное народное творчество"

• 1 слайд

  7.2 А Культура Казахстана в ХYIII веке
  Тема урока: Устное народное творчество казахов в XVIII веке
  Исследовательский вопрос: Как исторические события XVІII века отражены в произведениях акынов и жырау?
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  
  7.2.2.1 – оценивать значимость народного фольклора и музыкальных произведений как исторических источников
  

• 3 слайд

  
  SMART цели
  Все учащиеся смогут:
  оценить ценность народного фольклора и музыкальных произведений как исторических источников, нашедших отражение в произведениях акынов и жырау.
  Большинство учащихся будут уметь:
  определять, как в фольклоре и музыкальных произведениях отражены исторические личности, сыгравшие главную роль в истории 18века
  Некоторые учащиеся смогут:
  аргументировать, что фольклор и произведения являются источником исторических знаний через ПОПС формулу
  

• 4 слайд

  Что вы знаете о жанрах устного народого творчества?
  

• 5 слайд

  
  
  1-группа: Анализируют и описывают роль Актамберди-жырау в истории Казахстана.
  2-группа: Описывают ценность произведении Умбетей-жырау.
  3-группа: Рассматривают личность Бухар-жырау в качестве акына и советника ханов.
  4-группа: Описывают вклад Татикара-жырау в устное народное творчество казахов XVIII в.
  Дескрипторы к заданию:
  Описывают роль Актамберди жырау в истории Казахстана;
  Определяют ценность произведения Умбетей жырау, приводя аргументы;
  Описывают Бухар жырау как одаренного акына и жырау;
  Описывают Бухар жырау как советника правителей, приводя доказательства;
  Определяют внесенный вклад Таттикара жырау в творчетво казахского народа XVIII в.
  
  
  
  
  Задание № 1. Для проведения исследования разделите учащихся на группы. Предоставьте учащимся соответствующие материалы
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Задание №2 заполнит таблицу
  

• 9 слайд

  Задание №3:выполняют письменно задания к тексту:
  1. Какие музыкальные инструменты распространены среди казахского народа?
  2. Что такое айтыс?
  3. Какие музыкальные произведения исполнялись на праздниках?
  4. Какие произведения устного творчества сохранились до сегодняшнего дня?
  5. В чем заключается значимость музыкальных произведении в качестве исторических источников?
  
  

• 10 слайд

  Задание № 4 Приведите аргументы что фольклор и музыкальные произведения являются источником исторических знаний через ПОПС формулу
  

• 11 слайд

  «Рефлексивная мишень»