Презентация по истории на тему "Коллективизация сельского хозяйства в СССР"

• 1 слайд

  1
  Муниципальное образовательное учреждение
  средняя общеобразовательная школа №1
  Презентация урока
  Коллективизация сельского хозяйства в СССР.
  10 класс
  Автор: Тарова Надежда Владимировна
  учитель истории и обществознания.
  Адрес: 628240, Тюменская область,
  Ханты- Мансийский автономный округ,
  г. Советский, ул. Киевская, д.28,кв. 1
  Телефон: 3-37-79
  г. Советский
  2016 г.
  

• 2 слайд

  2
  

• 3 слайд

  3
  Коллективизация
  
  сельского хозяйства в
  
  СССР
  

• 4 слайд

  4
  
  Коллективизация – ?
  

• 5 слайд

  5
  1927
  1929
  1930
  Э Т А П Ы
  КОЛЛЕКТИВИЗАЦИИ
  

• 6 слайд

  6
  1927
  XV съезд партии: коллективизация –
  основная задача партии в деревне.
  расширение колхозам льгот по получению в пользование земли, кредитованию и налогообложению;
  создание МТС (машинно-тракторных станций);
  направление в сельские районы рабочих-активистов, для сплочения бедноты и поддержки колхозного строительства;
  вступление в колхозы бедняков;
  наступление на кулаков:
  ограничивалась аренда земли, принуждение к продаже имевшейся сложной земледельческой технике.
  

• 7 слайд

  7
  Создание колхоза в украинском селе.
  

• 8 слайд

  8
  Первая борозда на колхозном поле
  

• 9 слайд

  9
  создание МТС (машинно-тракторных станций);
  Новая техника в колхозе. 1929 г.
  

• 10 слайд

  10
  направление в сельские районы рабочих-активистов,
  для сплочения бедноты и поддержки колхозного строительства;
  

• 11 слайд

  11
  Принятие заявлений в колхоз.
  
  Только тесный неразрывный союз рабочих и крестьян спасут Россию от разрухи и голода.
  

• 12 слайд

  12
  вступление в колхозы бедняков;
  Крестьяне , подавшие
  заявление в колхоз.
  Подольск,
  Создание колхоза в украинском селе.
  

• 13 слайд

  13
  

• 14 слайд

  14
  наступление на кулаков: ограничивалась аренда земли,
  принуждение к продаже имевшейся сложной земледельческой технике.
  

• 15 слайд

  15
  1929
  Политика сплошной коллективизации.
  Постановление ЦКВКП(б) «О темпе коллективизации …»
  Статья И. В. Сталина
  «Год великого перелома»
  «Политика ликвидация кулачества как класса» с конфискацией имущества раскулаченных и последующей передачей его колхозам.
  Основная форма колхоза - коммуна.
  Зима 1930 г.
  Всплеск крестьянского сопротивления (более 2 тыс. воор. выст.)
  Падеж и забой скота.
  Очередной
  хлебозаготовительный
  кризис.
  Революционный взрыв
  и свержение
  Советской власти.
  

• 16 слайд

  16
  Из письма крестьянина Хаперского округа Нижневолжского края, ноябрь 1929 г.
  Местными органами проводится система ударности и компанейства. Вся работа по организации колхозов проходила под лозунгом «Кто больше!», «Кто не идет в колхоз, тот враг Советской власти!». Совокупность этих причин дает формально 60%, а может быть, пока пишу письмо, и 70% коллективизации.
  

• 17 слайд

  17
  

• 18 слайд

  18
  Коровы, отравленные противниками колхозов
  Село Гаревка Тогучанского района
  

• 19 слайд

  19
  Возмущенная крестьянка.
  Насильственное изъятие хлеба.
  

• 20 слайд

  20
  1930
  Март – статья «Головокружение от успехов»
  Вина за творившийся произвол возлагалась
  на местные партийные и советские органы.
  Главным видом колхозов объявлялась не
  коммуна, а артель.
  Основной принцип при создании колхозов –
  добровольность.
  Развал колхозов (весна – лето 1930 г.
  из колхозов вышло 2/3 крестьянских хозяйств).
  

• 21 слайд

  21
  

• 22 слайд

  22
  

• 23 слайд

  23
  

• 24 слайд

  24
  

• 25 слайд

  25
  

• 26 слайд

  26
  Методы коллективизации
  политические
  экономические
  ?
  ?
  

• 27 слайд

  27
  В 1931 г. с учетом всех видов налогов крестьянское единоличное хозяйство платило при совокупном годовом доходе :
  от 500 до 700 руб. – налог от 300 до 690 руб.
  от 700 до 1 тыс. руб. – налог от 750 до 840 руб.
  2 тыс. руб. – налог 2340 руб.
  3 тыс. руб. – налог 3840 руб.
  5 тыс. руб. – налог 7440 руб.
  
  

• 28 слайд

  28
  План хлебозаготовок.
  1930 г. – 9,7 тысяч пудов зерна.
  1931 г – 1,5 млн. пудов зерна.
  1932 г – 2 млн. пудов зерна.
  

• 29 слайд

  29
  

• 30 слайд

  30
  

• 31 слайд

  31
  Массовые депортации.
  1930 – 31 гг. – депортировано 380 тысяч крестьянских семей
  (1,8 млн. человек).
  В том числе:
  Украина – 64 тыс. человек.
  Западная Сибирь –
  52 тысячи человек.
  Северный Кавказ –
  
  38 тысяч человек.
  Нижняя Волга –
  
  31 тысяча человек.
  

• 32 слайд

  32
  Из дневника учителя Покровского Курской области.
  Посмотрел я на них: обыкновенные крестьяне и крестьянки в зипунах, полушубках, поддевках. Многие в лаптях. Тут же копошились всех возрастов дети. Вокруг разбросаны домашние вещи – мешки, сумки, сундучки. Зрелище тяжкое – словно беженцы с прифронтовой полосы. Рассказывали, что забрали их всполох, ночью. Некоторые даже не захватили необходимых пожитков. Кругом стон, плач. Кричат навзрыд, как по покойнику. Из арестантского помещения всех повели на станцию. Здесь кулаков посадили в вагоны – теплушки, человек по сорок. . . . Ночью их куда-то отправили.
  

• 33 слайд

  33
  Раскулачивание крестьян.
  «Я родился в Шершнях в бедной семье.. В Германскую войну золотой крест
  дали. А тут как раз революция. Крест я на революцию пожертвовал, мне
  тогда документ за него выдали. После гражданской вернулся в деревню, и
  мне как бедняку выделили участок земли на болоте. Своими руками его
  осушал и пни выкорчевывал. Работал день и ночь, поднял хозяйство, женился.
  В колхоз не пошел. К 37-му году у меня уже было 4 коровы. Тут меня и
  раскулачили. Обозвал я по-матерному председателя, а он сразу машину
  вызвал: «Забирайте его – он обругал партию и правительство!»
  
  
  
  (С. А. Грибачев, 1891 г.р. , дер. Пристань Усвятского района Псковской обл., запись 1976г.)
  

• 34 слайд

  34
  Из ответов крестьян Славгородского уезда Омской губернии.
  Урожай хлебов средний. Однако имеются достаточные излишки пшеницы. Очень хорош урожай картофеля,
  И девать его некуда – кормим им скот…Хотелось бы приобрести скотину, сделать новую пристройку, засеять больше хлеба. Нельзя. … уж очень то у нас молодежь озорная и считает кулаками всех, кто успешно работает. Заведи себе три лошади – значит, - ты кулак! Засей 20 десятин под хлеб – кулак! Построй себе новую избу – тоже кулак. … А звание кулака мы все боимся.
  

• 35 слайд

  35
  7 августа 1932 г. Закон «Об охране социалистической собственности» («закон о трех колосках»).
  За 5 месяцев 1932 г. Осуждено 55 тыс. человек, в том числе к расстрелу приговорено 2,1 тыс. человек.
  Среди осужденных было много женщин. Почему?
  Арест крестьянина- «стригуна». 30-е гг.
  Современный рисунок.
  Женщины – заключенные.
  

• 36 слайд

  36
  В декабре 1932 г.
  Введение паспортного режима.
  Колхозники паспортов на руки не получили, их документы хранились в правлении колхоза.
  Ограничивалась свобода передвижения крестьян
  

• 37 слайд

  37
  Контроль
  за настроениями
  и дисциплиной
  колхозников.
  Фальсификация дел и
  провоцирование
  репрессий против
  потенциально
  недовольных
  условиями быта
  и труда.
  
  Январь 1933 – политические отделы
  
  

• 38 слайд

  38
  Выселение из дома и распродажа имущества.
  Массовые избиения колхозников и единоличников.
  В Ващаевском колхозе колхозницам обливали ноги и подолы юбок керосином,
  зажигали, а потом тушили…В этом же колхозе допрашиваемую клали в яму,
  до половины зарывали и продолжали допрос.
  В Наполовском колхозе уполномоченный райкома…
  Плоткин при допросе заставлял садиться на раскаленную лежанку…
  К. Александров «Второе крепостное право» История № 20, 2005 г.
  Способы изъятия хлеба у крестьян:
  
  
  

• 39 слайд

  39
  Методы коллективизации
  политические
  экономические
  Налоги на единоличное хозяйство
  
  План хлебозаготовок
  
  Массовые депортации
  Раскулачивание крестьян
  Закон «Об охране социалистической собственности»
  Введение паспортного режима
  Организация политических отделов
  

• 40 слайд

  40
  Рост сопротивления крестьян
  1929-1930 - Массовый забой скота
  Кол-во повстанческих крестьянских выступлений по отдельным районам страны зимой - весной 1930 г.
  Украина -1895
  В Центрально-Черноземной обл. - более 1 тыс.
  На Средней и Нижней Волге - 801
  На Северном Кавказе - 649
  В Московской области - 459
  В Западной области СССР - 268
  В Белоруссии - 265
  В Закавказье - 229
  В Узбекистане - 212
  В Сибири - свыше 200
  

• 41 слайд

  41
  

• 42 слайд

  42
  Голод 1932/33 гг.
  Голодало 25 – 30 млн. человек
  Умерло 5 млн. человек.
  

• 43 слайд

  43
  

• 44 слайд

  44
  Политические
  Поставить крестьян под контроль государства
  
  Экономические
  Получить
  средства для индустриализации
  
  Цели государства
  

• 45 слайд

  45
  Последствия
  коллективизации
  для:
  Государства
  получение средств для индустриализации.
  Крестьяне поставлены под контроль
  Крестьян
  бесправие
  нищета
  отсутствие
  стимулов
  к труду
  Общества
  Продоволь-
  ственная
  проблема
  

• 46 слайд

  46
  Коллективизация – политика
  большевиков,
  направленная на создание
  колхозов и ликвидацию единоличных
  крестьянских хозяйств,
  осуществляемая в конце 20-х – 30-е гг.
  Проводилась форсированными
  темпами с широким использованием
  насильственных методов.
  В целом привела к сокращению
  сельскохозяйственного производства.
  
  

• 47 слайд

  47
  депортация
  колхоз
  кулак
  ТОЗы
  артель
  коммуна
  

• 48 слайд

  48
  Коллективизация – это:
  А). Политика, направленная против кулака как класса;
  Б). Внедрение техники в сельском хозяйстве;
  В). Создание колхозов.
  2. Коллективизация была встречена:
  А). Всеми крестьянами с энтузиазмом;
  Б). Была выгодна в определенной степени только беднейшим крестьянам;
  В). Все добровольно отдавали инвентарь и запасы зерна в колхозы.
  3. Для какой категории населения СССР были введены паспорта в н. 30-х гг:
  А). Для учителей;
  Б). Для рабочих промышленных предприятий;
  В). Для колхозников.
  4.Колхозы – это:
  А). Объединение крестьян и рабочих для производства товаров промышленности и с/х;
  Б). Производственные объединения сельских жителей;
  В). Организация бедноты для проведения политики раскулачивания.
  

• 49 слайд

  49
  5. Объедините понятия и процессы в группы и дайте название .
  Раскулачивание; повышение налогов на единоличное крестьянское хозяйство; депортации; «Головокружение от успехов»; повышение плана хлебозаготовок; закон «Об охране социалистической собственности»; «Год великого перелома».
  6.Соотнесите даты и события.
  1) 1929 г. А) Введение паспортного режима в СССР.
  2) Март 1930 г. Б) Начало сплошной коллективизации
  3) 1927 г. В) Закон об охране социалистической собственности
  4) Август 1932 г. Г) XV съезд партии.
  5) Декабрь 1932 г. Д) «Головокружение от успехов»
  Е) Рост крестьянского сопротивления
  коллективизации и советской власти.
  7. Почему коллективизацию еще называют вторым крепостным правом?
  Свой ответ обоснуйте, подтверждая фактами.
  

Краткое описание документа:

«Коллективизация сельского хозяйство в СССР».

Данная тема входит в раздел «Социалистический эксперимент в СССР». Период 20

- 30-е гг. и показывает процесс «наступление социализма по всему фронту» связан с предыдущим уроком (Тема «Пути большевистской модернизации, индустриализация»), является логическим его продолжением, так как раскрывается один из основных источников индустриализации - ограбление деревни, приток дешевой рабочей силы в город.

Специфика данного урока состоит в использовании мультимедиа, это обеспечивает активность невербальных методов восприятия, и в свою очередь активизирует деятельность обучающихся на уроке. Позволяет формировать УУД -

познавательные:смысловое чтение текстов различных жанров; извлечение информации в соответствии с целью чтения; структурирование знаний; Коммуникативные - умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации передача информации и отображение предметного содержания; Личностные - личностное самоопределение; смыслообразование; Регулятивные - рефлексия; ориентировка в ситуации; оценивание.

При планировании данного урока учтены реальные учебные возможности, выше среднего, что позволяет работать с источниками, делать выводы, анализировать исторический материал. Данное мероприятие рассчитано на 2 часа.