Презентация по истории России на тему "Опричнина"

• 1 слайд

  Опричнина
  

• 2 слайд

  Актуализация знаний
  
  2 ученика выходят к доске и выполняют соответствующее задание. Остальные учащиеся работают над вопросами:
  - Как звали родителей Ивана Грозного?
  - Что такое «Избранная рада»? Кто в нее входил?
  - Что такое самодержавие?
  
  

• 3 слайд

  Актуализация знаний
  Работа 1-ого ученика
  1.Годы правления Ивана Грозного? 1533-1584
  2.Год венчания на царство? 1547
  3.Год создания Судебника Ивана IV? 1550
  4.Год создания Земского собора? 1549
  5. Годы военной реформы и реформы местного управления? 1550 и 1556
  
  2-ое задание (записывается на доске):
  
  1.Создание Земского собора. (+)
  2.Введение уроков и погостов. (-)
  3.Создание стрелецкого войска. (+)
  4.Отмена кормлений. (-)
  5.Создание Сената. (-)
  6.Создание приказов. (+)
  7. Отмена местничества. (-)
  
  

• 4 слайд

  Псковский летописец писал: «Царь учиниша опричнину, и оттого было запустение великое Русской земли».
  Что, по мнению летописца, является причиной запустения Русской земли?
  Ребята, а как вы думаете, какова тема нашего урока?
  
  

• 5 слайд

  Тема урока
  ОПРИЧНИНА
  

• 6 слайд

  Нам нужно выяснить:
  Что значит слово «опричнина»?
  Задачи опричнины
  Ход событий и последствия опричнины
  

• 7 слайд

  Проблемный вопрос
  Опричнина –
  зло или благо для России?
  

• 8 слайд

  Иван IV
  

• 9 слайд

  Алексей АдашевАндрей Курбский священник Сильвестр
  

• 10 слайд

  Александрова слобода
  

• 11 слайд

  Особый порядок управления при Иване IV
  ОпричнинаЗемщина
  

• 12 слайд

  Опричнина – система внутриполитических мер Ивана IV в 1565-1572 гг. для борьбы с предполагаемой изменой в среде знати и укрепления режима личной власти царя.
  Земщина – часть территории государства, не включенная в опричнину и управлявшаяся боярами.
  
  

• 13 слайд

  Карта опричнины
  

• 14 слайд

  Опричник
  

• 15 слайд

  Цели опричнины
  - Установление неограниченной власти царя;
  - Борьба с вольностью бояр;
  - Ликвидация остатков феодальной раздробленности.
  
  

• 16 слайд

  Поход Ивана IV на Новгород и Псков
  

• 17 слайд

  Митрополит ФилиппВладимир Старицкий Малюта Скуратов
  

• 18 слайд

  Битва у Молоди 1572 г.
  

• 19 слайд

  Последствия опричнины
  
  1. Хозяйственный упадок;
  2. Закрепощение крестьян;
  3. Укрепление самодержавия;
  4. Ликвидация самостоятельности удельных князей.
  
  

• 20 слайд

  Проблемный вопрос
  Опричнина –
  зло или благо для России?
  

• 21 слайд

  В целом, мы можем отметить, что Иван Грозный добился желаемых целей, но только какой ценой.
  Т.е., мы можем сделать вывод, Иван Грозный учредил опричнину, которая привела к установлению абсолютной монархии в России.
  
  

• 22 слайд

  Тест
  
  1. Годы опричнины?
  А) 1613-1645 Б) 1565-1572 В) 1558-1583 Г) 1581-1585
  2. Иван Грозный разделил территорию государства на 2 части. На какие?
  А) уроки и погосты Б) полюдье и повоз В) опричнину и земщину Г) боярство и дворянство
  3. К седлу опричника была привязана собачья голова, которая символизировала?
  А) преданность царю Б) жестокость В) с тем, что они едут на охоту
  4. Из предложенного списка выберите одну из целей опричнины
  А) царь хотел царь больше вольностей боярам Б) укрепление власти царя и централизация государства
  В) ослабление государстваГ) добиться победы в Ливонской войне
  5. Опричнина – это
  А) удел царя Ивана IV Грозного с особой территорией, войском и государственными учреждениями
  Б) территория, которой управляли бояре
  В) личное хозяйство Ивана Грозного
  Г) набеги крымских татар
  
  

• 23 слайд

  Выберите:
  
  Урок (интересный, скучный, безразлично)
  Я на уроке (работал, помогал другим, отдыхал)
  Итог (понял материал, узнал больше, чем знал; не понял)