Презентация по литературе Н.И.Сладков биография, творчество, викторина, кроссворд

• 1 слайд

  Николай Иванович Сладков
  5 января 1920 год –
  28 июня 1996 год
  Природа — это увлекатель-нейшая книга.
  Только начни читать её —
  и не оторвёшься.
  
  Н. И. Сладков
  
  Подготовила
  воспитатель 1 категории Байденко О.В.
  
  

• 2 слайд

  Биография
  Николай Иванович Сладков
  Родился 5 января 1920 года
  в Москве. Его отец был
  рабочим, а мать занималась
  домом.
  В 1929 году семья Сладковых
  переехала в Ленинград,
  в Царское Село. Здесь было много старых
  лесопарков, где будущий писатель открыл для
  себя целый мир, необычайно богатый тайнами
  природы. С детства Николай Сладков стал вести
  дневник наблюдений. Сюда он заносил все, что
  казалось ему интересным.
  

• 3 слайд

  В конце 30-х годов Николай Сладков
  приходит в кружок юных
  натуралистов при Зоологичес-
  ком институте АН СССР.
  Здесь с ребятами занимались
  знаменитые зоологи. Этот
  кружок часто посещал
  известный писатель-натуралист
  Виталий Бианки.
  После школы
  Николай стал студентом
  Гидрографического института.
  
  Биография
  В.Бианки
  

• 4 слайд

  Биография
  
  
  
  
  Учеба в институте Сладкову нравилась, но 22 июня 1941 года
  ее прервала Великая Отечественная война. Осенью 1942 года Николай Сладков окончил Военно - топографическое училище, получил профессию военного топографа и звание лейтенанта. Его направили
  на Кавказ.
  

• 5 слайд

  В годы войны и
  послевоенные годы
  Сладков о многом
  рассказывал
  в письмах
  Виталию Валентиновичу Бианки,
  и многие письма превращаются в рассказы.
  В ответ от Бианки к Сладкову также аккуратно шли письма. В одном из них, в 1947 году, было сказано так: "Ты будешь писать - это неизбежно". А в 1952-м: «Ты - мой наследник…»
  
  Умер Николай Иванович Сладков
  28 июня 1996 года в возрасте 76 лет.
  
  

• 6 слайд

  Вехи творчества
  В 1953 году вышла первая книжка.
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  В 1955 году появилась следующая книга- "Птенцы - хитрецы", за нее автор получил премию на Всесоюзном конкурсе детской книги.
  
  
  
  
  Вехи творчества
  

• 8 слайд

  В 1957 году Н.Сладков принимает участие в знаменитой в то время радиопередаче, организованной
  В. В. Бианки.
  
  Вехи творчества
  

• 9 слайд

  В 1958 году Сладкова приняли в Союз писателей. Выходят его книжки
  Вехи творчества
  и другие. К этим сборникам примыкает сборник магнитофонной записи живых голосов природы - "Охота за голосами", вышедший в 1960г.
  
  

• 10 слайд

  Вехи творчества
  В 1960 году выходит книга, которую Сладков посвящает памяти "писателя и человека" В. В. Бианки.
  
  
  
  

• 11 слайд

  Подводная газета
  Сладков художественно осваивает новые «территории» и новые, малоизвестные читателю сферы природы. Так возникла «Подводная газета», жанровым прототипом которой была «Лесная газета» В.Бианки.
  

• 12 слайд

  
  В ней удачно сочетаются обзорные материалы, заметки о событиях под водой, своеобразная «перекличка» озер, рек, морей, загадки для любознательных и неожиданные отгадки, советы начинающим фотолюбителям. «Подводная газета» начинает ряд «экологических книг» Сладкова.
  
  

• 13 слайд

  С 1966 года выходят три книги, которые называют экологическими энциклопедиями:
  Вехи творчества
  

• 14 слайд

  После долгих путешествий в Африку и Индию Сладков написал книги
  
  

• 15 слайд

  Литературное кредо
  Николай Сладков, в своих
  книгах старался не только
  заинтересовать читателей
  тайнами природы, не только
  обратить внимание на ее
  красоту. Он хотел научить
  людей бережно относиться к
  природе и жить с ней в ладу,
  ведь человек тоже
  часть природы.
  Сладков одним из первых
  начал говорить
  Об экологических проблемах природы.
  
  

• 16 слайд

  
  
  Завершая одну из
  своих книг,
  рассказ –
  путешествие
  Сладков написал:
  
  
  
  
  
  "Давно и пристально мы всматриваемся в природу. Не пора ли заглянуть и в себя? Какими видят нас настороженные глаза птиц и зверей, глаза полей и лесов? Кто мы, властелины Земли? Чего мы хотим? И что мы творим? Глаза в глаза: человек и живая природа..."
  

• 17 слайд

  Литературное кредо
  Писатель хотел, чтобы дети,
  прочитав его книги,
  научились своими глазами
  видеть необыкновенное в
  природе. Через все его
  произведения проходят
  основные мотивы:
  
  " В лес пойдешь - кого-нибудь да увидишь.
  А увидишь - узнать захочешь.
  Узнаешь - непременно полюбишь.
  А полюбишь - в обиду не дашь.
  Уж так человек устроен - что любит,
  то и защищает".
  
  

• 18 слайд

  Жанры и тематика
  Главной темой творчества Н. Сладкова является прекрасная и неповторимая жизнь природы, жизнь зверей и птиц.
  
  Произведения Н.И.Сладкова относят к научно-познавательной литературе - эта литература призвана донести до читателя специальные знания в общедоступной форме. Она включает в себя произведения об основах и отдельных проблемах фундаментальных и прикладных наук, описание путешествий и т.д., написанных в различных жанрах.
  
  В книгах Николая Ивановича постоянно соседствуют сказка и быль.
  
  

• 19 слайд

  Однообразие в подаче материала быстро утомляет маленького читателя, поэтому произведениям Сладкова свойственно жанровое разнообразие:
  
  Жанры и тематика
  Научно-познавательная сказка
  Сказки-диалоги
  Книги-энциклопедии
  Новеллы
  Отрывки из дневника натуралиста
  Книги-картинки
  Рассказы
  

• 20 слайд

  Специфика
  Н.И.Сладков – писатель-природовед - дает дошкольникам знания о природе в форме научно-познавательной сказки. Его сказке присущи следующие признаки:
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 21 слайд

  Специфика
  говорящие животные
  юмор
  диалоги
  
  «Чья проталина»
  
  …- Здр-расте,
  уже явилась! Зимой
  по вороньим помойкам
  шастала, а теперь на мою проталину! Некрасиво!
  — Это почему же она твоя? — застрекотала Сорока. — Я первая увидала!
  — Ты увидала, — гаркнул Грач, — а я о ней всю зиму мечтал…
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 22 слайд

  описание природы
  есть главный герой, получающий сведения об окружающем мире
  повествование от первого лица
  «Нечеловеческие шаги»
  Ранняя весна, вечер, глухое лесное болото.
  В светлом сыром сосняке снег ещё кое-где,
  а в тёплом ельнике на бугре уже сухо.
  Я вхожу в густой ельник, как в тёмный
  сарай. Стою, молчу, слушаю. Вокруг
  чёрные стволы елей, за ними холодный
  жёлтый закат. И удивительная тишина,
  Когда слышишь удары сердца и собствен-
  ное дыхание. Дрозд на еловой макушке
  высвистывает в тишине лениво и звонко.
  Свистнет, прислушается, а в ответ ему — тишина…
  И вдруг в этой прозрачной и затаившей дыхание тишине — тяжёлые, грузные, нечеловеческие шаги!..
  
  

• 23 слайд

  доступность в изложении научной информации
  
  Дрозд и Сова
  Слушай, объясни ты мне:
  как сову от филина отличить?
  — Это смотря какую сову…
  — Какую сову… Обыкновенную!
  — Такой совы не бывает.
  Бывает сова-сипуха,
  сова-неясыть серая, сова
  ястребиная, сова
  болотная, сова полярная, сова ушастая…
  — Ну вот ты — какая сова?
  — Я-то? Я неясыть длиннохвостая.
  — Ну вот как тебя от филина отличить?
  — Это смотря от какого филина… Бывает филин тёмный — лесной, бывает филин светлый — пустынный, а ещё рыбный филин бывает…
  — Тьфу ты, нечисть ночная! До того всё запутали, что и сами, поди, не разберётесь, кто у вас кто!
  — Хо-хо-хо-хо! Бу!
  
  
  

• 24 слайд

  эмоциональность
  лаконичность
  антропоморфизм
  воспитание
  нравственности
  
  
  Его наблюдения над природой объективны, а не иносказательны. В его отношении к миру - та проникновенность, душевная свобода и ясность мысли, которая свойственна путешественникам, охотникам.
  
  

• 25 слайд

  Иду я по лесу и расстраиваюсь: блокнот забыл!
  А в лесу сегодня, как нарочно, столько разных
  событий! Весна всё медлила, медлила, и
  вот как прорвало. Выдался наконец тёплый и
  волглый денёк, и зима разом рухнула. Дороги
  раскисли, снег набряк, голые ольхи в каплях
  дождя, тёплый пар шевелится над протали-
  нами. Птицы словно из клеток вырвались:
  гомон, щебетание и свист. На болоте журавли трубят, над лужами повизгивают чибисы, на вытаявших кочках свистят кроншнепы. Одиночками, группками, стаями летят над лесом дрозды, зяблики, юрки, зеленушки. Новости со всех сторон — успевай только голову поворачивать! Первый дрозд-белобровик пропел, первый кулик-черныш прокричал, первый бекас — лесной барашек — проблеял. Куда девать этакое половодье весенних новостей?
  Как было удобно: увидел и записал, услышал и записал. Идёшь по лесу и складываешь новости в свой блокнот, как грибы в корзинку. Раз — и в блокнот, два — и в блокнот. Полный блокнот новостей, даже карман оттягивает…
  А теперь? Всматривайся, вслушивайся и всё запоминай. Бойся пропустить самую малость, бойся забыть, перепутать, ошибиться. Складывай новости не в блокнот, а в себя…
  
  Забыл блокнот
  

• 26 слайд

  Лесные сказки
  Н.И.Сладкова
  

• 27 слайд

  Кошка ловит мышей, чайка ест рыбу, мухоловка — мух. Скажи, что ты ешь, и я скажу, кто ты. И слышу я голосок:
  — Угадай: кто я? Я ем жуков и муравьёв!
  Я подумал и твёрдо сказал:
  — Дятел!
  — Вот и не угадал! Ещё я ем ос и шмелей!
  — Ага! Ты птица осоед!
  — Не осоед! Ещё я ем гусениц и личинок.
  — Гусениц и личинок любят дрозды.
  — А я не дрозд! Ещё я грызу сброшенные лосями рога.
  — Тогда ты, наверное, лесная мышь.
  — И вовсе не мышь. Бывает я сама ем даже мышей!
  — Мышей? Тогда ты, конечно, кошка.
  — То мышка, то кошка! И совсем ты не угадал.
  — Покажись! — крикнул я. И стал вглядываться в тёмную ель, откуда слышался голосок.
  — Покажусь. Только ты признай себя побеждённым.
  — Рано! — ответил я.
  — Иногда я ем ящериц. А изредка рыбу.
  — Может, ты цапля?
  — Не цапля. Я ловлю птенцов и таскаю из птичьих гнёзд яйца.
  — Похоже, что ты куница.
  — Не говори мне про куницу. Куница — мой старый враг. А ем я ещё почки, орехи, семена ёлок и сосен, ягоды и грибы.
  Я рассердился и крикнул:
  — Скорей всего ты — свинья! Ты лопаешь всё подряд. Ты одичавшая свинья, которая сглупу забралась на ёлку!
  — Сдаёшься? — спросил голосок.
  Ветки качнулись, раздвинулись, и увидел я… белку!
  — Запомни! — сказала она. — Кошки едят не только мышей, чайки ловят не только рыбу, мухоловки глотают не одних мух. А белки грызут не только орешки.
  
  Загадочный зверь
  

• 28 слайд

  Литературный анализ
  «Непослушные малыши»
  Тематика:
  о природе, о животном мире.
  Жанр:
  научно-познавательная сказка.
  Признаки сказки:
  Специфика: главные герои животные.
  Главный приём сказки о животных – антропоморфизм – очеловечивание животных. Они разговаривают и ведут диалоги.
  Главный герой – медведь, получает сведения об окружающем мире, о жизни лесных жителей. Медведь в сказке показан глуповатым, но рассудительным, строгим, но справедливым хозяином леса.
  
  

• 29 слайд

  
  
  Архитектоника:
  
  
  
  Начало - Сидел Медведь на поляне, пень крошил. Прискакал Заяц и говорит…
  Развитие - Пошли Медведь и Заяц по лесам, полям и болотам…
  Концовка - Оторвал ты меня, Заяц, без толку от серьёзного дела! Всполошил по-пустому. Всё в лесу идёт как тому и положено: старые старятся, молодые растут. Осень, косой, не за горами, самое время возмужания и расселения. И быть по сему!
  
  Литературный анализ
  

• 30 слайд

  В сказке имеются повторы
  действия:
  Пошагали Медведь с Зайцем дальше…
  Автор использует глаголы для
  усиления действия:
  бунтуют, огрызаются, проворчал,
  рявкнул.
  В этой сказке нет длинных описаний.
  Автор прибегает к образным
  средствам языка:
  Перифраза: длинноухие вместо зайчата; голопузые, короткохвостые, желторотые вместо детёныши;
  Эмоционально-оценочная лексика: дяденька, Медведушко;
  Ирония: - Подать мне сюда этого киногероя!; - Это что ещё за колобок объявился?
  
  Литературный анализ
  

• 31 слайд

  В доступной форме ребёнок узнаёт о летоисчеслении у различных животных, о жизни и зимовки зверей, о необходимости покинуть «родительский дом».
  Не зря сказки Н.И.Сладкова называют сказки-несказки. Читая их, можно узнать
  новое о природе,
  о животных и их повадках.
  
  Литературный анализ
  

• 32 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Литературная
  Викторина
  
  
  
  
  
  
  
  

• 33 слайд

  ВИКТОРИНА
  Есть лесная примета: как Медведь перевернется на другой бок, так солнце повернёт на лето. Кому же удалось перевернуть медведя?
  
  
  дятлу
  лосю
  мышке
  

• 34 слайд

  Кто устраивает пляски
  над мышиными норками?
  заяц
  волк
  лиса
  
  

• 35 слайд

  Угадай зверя по его меню:" Я ем ос и шмелей, гусениц и личинок, ем мышей, ящериц, таскаю из птичьих гнёзд яйца"?
  осоед
  белка
  лисица
  
  

• 36 слайд

  Какой зверёк понял, что в лесу не прожить шутя? Шути, шути, да поглядывай!
  
  

• 37 слайд

  Кто предложил создать Бюро лесных услуг?
  сорока
  заяц
  волк
  
  

• 38 слайд

  Как автор назвал холодный курорт в нашей средней полосе?
  Кроссворд
  

• 39 слайд

  Какая птичка получила прозвище Почтальон?
  

• 40 слайд

  2. Кто решил отдавать зимние долги, кормить своих птенцов мухами да слепнями, чтобы они малых ребят не кусали?
  

• 41 слайд

  3. Кто является главным виновником того, что медведь промочил свои штаны?
  

• 42 слайд

  4. Какой птенчик не узнал свою мать, потому что никогда с ней не встречался?
  

• 43 слайд

  5. Какой птице было интересно «кто в её домике живёт»?
  

• 44 слайд

  6. Какой месяц судили лесные звери?
  

• 45 слайд

  7. Окрас каких птенчиков Сладков сравнил с шапкой-невидимкой?
  

• 46 слайд

  8. Кого Сладков назвал «водяным волком»?
  

• 47 слайд

  Как автор назвал холодный курорт в нашей средней полосе?
  

• 48 слайд

  ЗАГАДКИ
  1.Высыпали они крошечные,
  с пуговку, и огромные, как
  зонты, парочками,
  компаниями, стайками
  со шляпками.
  
  
  
  
  
  2. Только и слышишь:
  ядовитая, толстая,
  пучеглазая.
  О ком это так говорят?
  
  
  грибы
  О лягушке
  

• 49 слайд

  3. У ребят от сока этой ягоды губы и руки синие,
  Щеки синие, носы синие. Что это за ягода
  
  черника
  

• 50 слайд

  4. Она для обитателей леса,
  всё равно, что для нас
  пакет с конфетами. Вот
  каждый и старается ее
  сорвать и до семян
  добраться.
  
  
  
  5. Растет в лесу гриб –
  сказочная Красная Шапочка.
  Ядовит он и не съедобен.
  
  мухомор
  шишка
  

• 51 слайд

  Спасибо
  за
  внимание
  

• 52 слайд

  http://sladkov.lit-info.ru/sladkov/about/sorokina-planeta-chudes.htm
  http://n-sladkov.ru/
  http://www.planetaskazok.ru/drskazotech/lesnyeskazkisladkov?start=14