Презентация по литературному чтению

• 1 слайд

  Разгадайте кроссворд
  и узнайте, с кем сегодня будем знакомиться.
  

• 2 слайд

  1
  Ч А С О К
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  Д Р У Ж О К
  К О М А Н Д И Р
  Р О Т
  В О Л Ч И Ц А
  О С А
  Б Е Д Н Я Ж К А
  З У Б А У С И
  А Й Б О Л И Т
  

• 3 слайд

  До болота идти далеко,
  До болота идти нелегко.
  «Вот камень лежит у дороги,
  Присядем и вытянем ноги».
  И на камень лягушки кладут узелок:
  «Хорошо бы у камня прилечь на …!»
  часок
  

• 4 слайд

  И сейчас же брюки, брюки
  Так и прыгнули мне в руки.
  А за ними пирожок:
  «Ну-ка, съешь меня, …»
  дружок
  

• 5 слайд

  Я – Великий Умывальник,
  Знаменитый Мойдодыр,
  Умывальников Начальник
  И мочалок …!
  Командир
  

• 6 слайд

  А за ним и бутерброд:
  Подскочил – и прямо в …!
  рот
  

• 7 слайд

  Я к Таврическому саду
  Перепрыгнул чрез ограду,
  А она за мною мчится
  И кусает, как … !
  волчица
  

• 8 слайд

  Тут и мыло подскочило
  И вцепилось в волоса,
  И юлило, и мылило,
  И кусало, как … !
  оса
  

• 9 слайд

  И сказала скалка:
  «Мне Федору жалко»,
  И сказала чашка:
  «Ах, она - …!»
  бедняжка
  

• 10 слайд

  У Котауси злые глазауси
  И злые – презлые …
  зубауси
  

• 11 слайд

  И корь, и дифтерит у них,
  И оспа, и бронхит у них,
  И голова болит у них,
  И горлышко болит.
  Они лежат и бредят:
  «Ну что же он не едет,
  Ну что же он не едет,
  Доктор …?».
  Айболит
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Презентацию составила
  Тихомирова Ирина Павловна,
  учитель начальных классов
  МОУ СОШ № 4 г. Наволоки
  Кинешемского района
  Ивановской области
  Использованы Интернет - ресурсы
  

Краткое описание документа:

Данная презентация представляет собой кроссворд с ключевым словом. Кликнув по цифре, появляется задание: добавить недостающее слово из сказок К. И. Чуковского, по щелчку – ответ, по звездочке – переход к кроссворду. Заполнив строки, получается ключевое слово - Чуковский. Кликнув по красной стрелке, переходим к слайду, на котором информация о писателе. Этот материал может использоваться учителями начальных классов для проведения уроков литературного чтения или внеклассных мероприятий. Цель: повторить изученный материал в игровой форме, развивать память; расширять кругозор детей, воспитывать у детей сплоченность, чувство дружеской поддержки и доброты; стимулировать познавательный интерес.