Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация по логопедии "Развитие связной диалогической речи"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по логопедии "Развитие связной диалогической речи"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Развитие связной диалогической речи у детей младшего школьного возраста с общ...
Диалогическая речь ( чередование говорения одного собеседника с прослушивани...
Овладение связной диалогической речью – одна из главных задач речевого развит...
Диалог способствует установлению социальных контактов, интерактивному взаимод...
Трудности участия в диалоге Обдумывание своих реплик и вопросов происходит од...
Учебный диалог В начальной школе требования к диалогу повышаются. Формируется...
Ребёнок должен уметь: Начать и завершить разговор Привлечь внимание собеседни...
Особенности диалогической речи Лаконичность и простота конструкций Неполные п...
Практическое освоение правил диалогической речи Использование сюжетных картин...
Самая типичная форма диалога – вопросно-ответная Она требует умения отвечать...
Виды упражнений Игра «Кто больше?» Невпопад Составление предложений по сюжетн...
Вопрос как инициативная диалогическая реплика Вопрос сам несёт информацию Воп...
Правила общения в диалоге Доброжелательность и заинтересованность (Нельзя пер...
Формирование навыков общения Для этого создаются различные коммуникативные си...
В аптеке - Отчего так хмурятся петушок и курица? - Заболели наши детки, нужно...
Телефонный диалог Позволяет выразить собственные переживания, смоделировать с...
Условия развития диалогической речи Благополучная речевая среда Семейное благ...
Спасибо за внимание
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие связной диалогической речи у детей младшего школьного возраста с общ
Описание слайда:

Развитие связной диалогической речи у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи

№ слайда 2 Диалогическая речь ( чередование говорения одного собеседника с прослушивани
Описание слайда:

Диалогическая речь ( чередование говорения одного собеседника с прослушиванием и последующим говорением другого) – проявление коммуникативной функции языка

№ слайда 3 Овладение связной диалогической речью – одна из главных задач речевого развит
Описание слайда:

Овладение связной диалогической речью – одна из главных задач речевого развития детей с ОНР У них возможны затруднения в общении со сверстниками и взрослыми. Им необходима активная помощь в овладении искусством речевого общения

№ слайда 4 Диалог способствует установлению социальных контактов, интерактивному взаимод
Описание слайда:

Диалог способствует установлению социальных контактов, интерактивному взаимодействию собеседников использованию всех вербальных и невербальных средств общения развитию эмоциональной сферы детей

№ слайда 5 Трудности участия в диалоге Обдумывание своих реплик и вопросов происходит од
Описание слайда:

Трудности участия в диалоге Обдумывание своих реплик и вопросов происходит одновременно с восприятием чужой речи Нужно услышать и понять мысль собеседника Уметь правильно сформулировать собственное суждение Уметь менять тему речевого взаимодействия и поддерживать эмоции

№ слайда 6 Учебный диалог В начальной школе требования к диалогу повышаются. Формируется
Описание слайда:

Учебный диалог В начальной школе требования к диалогу повышаются. Формируется учебный диалог: он создаётся на основе специально созданной речевой ситуации

№ слайда 7 Ребёнок должен уметь: Начать и завершить разговор Привлечь внимание собеседни
Описание слайда:

Ребёнок должен уметь: Начать и завершить разговор Привлечь внимание собеседника Слушать и понимать его Проявлять активное ответное отношение Эмоционально сопереживать

№ слайда 8 Особенности диалогической речи Лаконичность и простота конструкций Неполные п
Описание слайда:

Особенности диалогической речи Лаконичность и простота конструкций Неполные предложения Живость и непосредственность общения Использование невербальных средств общения (мимика, жесты, интонация)

№ слайда 9 Практическое освоение правил диалогической речи Использование сюжетных картин
Описание слайда:

Практическое освоение правил диалогической речи Использование сюжетных картинок Проигрывание ситуаций с использованием вымышленных героев Инсценировки сказочных сюжетов Создание условий для ведения диалога с инициативой самих детей

№ слайда 10 Самая типичная форма диалога – вопросно-ответная Она требует умения отвечать
Описание слайда:

Самая типичная форма диалога – вопросно-ответная Она требует умения отвечать на вопросы и задавать их Для этого важно слушать и слышать собеседника

№ слайда 11 Виды упражнений Игра «Кто больше?» Невпопад Составление предложений по сюжетн
Описание слайда:

Виды упражнений Игра «Кто больше?» Невпопад Составление предложений по сюжетной картинке Снежный ком Волшебный мешочек Продолжи разговор (-Катя, ты что делаешь? - Рисую. – А что ты рисуешь?)

№ слайда 12 Вопрос как инициативная диалогическая реплика Вопрос сам несёт информацию Воп
Описание слайда:

Вопрос как инициативная диалогическая реплика Вопрос сам несёт информацию Вопрос побуждает к ответному высказыванию Умение ребёнка задавать вопросы говорит о его активном восприятии Для этого он должен осознать проблему и уметь выделить главное

№ слайда 13 Правила общения в диалоге Доброжелательность и заинтересованность (Нельзя пер
Описание слайда:

Правила общения в диалоге Доброжелательность и заинтересованность (Нельзя перебивать и говорить одновременно, нельзя жевать и зевать при разговоре и т.п.) Правильный выбор форм обращения «ты» и «Вы», запрет слов «он», «она» о присутствующих Точность и ясность ответа (Умение обдумывать ответ. Умение не повторяться. Умение доказать свою точку зрения или правильно опровергнуть суждение собеседника) Нормальный темп и громкость речи

№ слайда 14 Формирование навыков общения Для этого создаются различные коммуникативные си
Описание слайда:

Формирование навыков общения Для этого создаются различные коммуникативные ситуации Тематические диалоги (отгадай загаданное животное или птицу) Сюжетно-ролевые игры (Хобби) Воображаемые диалоги с незнакомыми взрослыми и детьми (В аптеке. На приёме у врача.)

№ слайда 15 В аптеке - Отчего так хмурятся петушок и курица? - Заболели наши детки, нужно
Описание слайда:

В аптеке - Отчего так хмурятся петушок и курица? - Заболели наши детки, нужно им купить таблетки, Йод, горчичники, микстуру, чтобы сбить температуру. Мы спешим за реку в главную аптеку! (Придумать диалог)

№ слайда 16 Телефонный диалог Позволяет выразить собственные переживания, смоделировать с
Описание слайда:

Телефонный диалог Позволяет выразить собственные переживания, смоделировать свою разговорную ситуацию

№ слайда 17 Условия развития диалогической речи Благополучная речевая среда Семейное благ
Описание слайда:

Условия развития диалогической речи Благополучная речевая среда Семейное благополучие Социальное окружение Познавательная активность ребёнка Индивидуальные особенности личности

№ слайда 18 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-458251

Похожие материалы