Презентация по математике для 5 класса на тему " Задачи на движение"

• 1 слайд

• 2 слайд

  S V t
  

• 3 слайд

  
  15.12.2016
  Классная работа
  
  Задачи на движение
  
  
  

• 4 слайд

  «Недостаточно лишь понять задачу,
  необходимо желание решить её.
  Без сильного желания решить
  трудную задачу невозможно,
  но при наличии такового возможно.
  Где есть желание, найдется путь»
  
  Д. Пойа
  

• 5 слайд

  Задание №1
  Найдите соответствие между величиной и ее определением
  
  

• 6 слайд

  Ответ
  
  V- скорость
  
  S – путь, расстояние
  
  t – время
  
  
  
  это расстояние, которое тело проходит за единицу времени
  Величина, обозначающая пройденный путь
  Величина, обозначающая время, за которое был пройден данный путь
  

• 7 слайд

  Вычислите. №2
  1). Какое расстояние проедет велосипедист за 3 часа, если его скорость 12 км/ч?
  Решение: S=V*t
  S=12*3=36( км)
  Ответ: 36 км
  2). Расстояние 220 км автомобиль проезжает за 4 часа. Определите его скорость.
  Решение: V=S : t
  V =220:4=55( км/ч )
  Ответ: 55 км/ч
  3). За какое время проедет мотоциклист расстояние 135 км со скоростью 45 км/ч?
  Решение: t =S : V
  t =135:45=3(ч )
  Ответ: 3 часа
  

• 8 слайд

  1.Чему равна скорость плота на озере?
  Нулю
  

• 9 слайд

  2. Чему равна скорость плота, если скорость реки равна 2 км/ч? Плот плывет по течению реки.
  Ответ : скорость плота равна скорость реки 2 км/ч.
  Что такое скорость течения?
  Ответ: на какое расстояние относит река предмет за единицу времени.
  Как определяется скорость движения плота по реке?
  Ответ: как скорость течения реки.
  
  

• 10 слайд

  3. Что такое собственная скорость катера?
  Ответ: скорость катера в стоячей воде (озере, пруду).
  Собственная скорость моторной лодки 16 км/ч.
  Чему равна её скорость по озеру?
  Ответ: скорость моторной лодки по озеру равна 16 км/ч.
  

• 11 слайд

  4. Скорость реки 2 км/ч. Скорость моторной лодки 17 км/ч. Чему равна скорость моторной лодки плывущей по течению реки?
  Ответ: 17+2=19 (км/ч)
  Как определяется скорость катера по течению реки?
  Ответ: как сумма скорости собственной и течения.
  
  

• 12 слайд

  5. Скорость реки 3 км/ч. Скорость моторной лодки 17 км/ч. Чему равна скорость моторной лодки плывущей против течения реки?
  Ответ: 17-3=14 (км/ч)
  Как определяется скорость катера против течения?
  Ответ: как разность скорости собственной и течения.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Чем отличается движение моторной лодки по реке и по озеру?
  Чем отличается движение плота по озеру и реке?
  

• 16 слайд

  Физкультминутка
  
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Решение задач.
  № 1.Из четырех скоростей (Vсоб.,Vпо теч.,Vпр. теч.,Vтеч. ) две заданы и изображены отрезком. Вычислите две другие скорости и изобразите их отрезками:
  
  а) Vсоб.= 6 км/ч
  Vтеч.= 2 км/ч
  
  Vпо теч. = …км/ч
  Vпр. теч.= …км/ч
  
  
  

• 19 слайд

  б)Vсоб.= … км/ч
  Vтеч. =2 км/ч
  Vпо теч.= 8 км/ч
  Vпр. теч.= …км/ч
  в)Vсоб.= … км/ч
  Vтеч. =2 км/ч
  Vпо теч.= … км/ч
  Vпр. теч.= 4 км/ч
  

• 20 слайд

  г)Vсоб.= 5 км/ч
  Vтеч.= …км/ч
  Vпо теч.= 8 км/ч
  Vпр. теч.= …км/ч
  д)Vсоб.= 5 км/ч
  Vтеч.= …км/ч
  Vпо теч.= … км/ч
  Vпр. теч.= 3 км/ч
  

• 21 слайд

  Работа с учебником
  п. 2.14 Стр. 118-120,
  № 543(а)
  

• 22 слайд

  Как решать задачи на движение по реке.
  1. Читаем внимательно условие
  2. Составляем схему
  3. Пишем формулу
  Определить скорость движения плывущего по реке(по течению, против течения).
  4.Подставляем числовые значения
  Найти искомую величину, используя формулу s=v t
  5. Анализируем правильность ответа
  

• 23 слайд

  Решим задачу № 543 (а).
  Расстояние между двумя причалами 24 км. Сколько времени потратит моторная лодка на путь от одного причала до другого и обратно, если собственная скорость моторной лодки 10 км/ч, а скорость течения 2 км/ч?
  Решение:
  
  1) Vпо теч.= Vтеч.+ Vсоб.= 2+10 = 12 (км/ч)
  2) Vпр. теч..= Vсоб.- Vтеч.= 10-2 = 8 (км/ч) 3) tпо теч.= S:Vпо теч.= 24:12 = 2 (ч) 4) tпр. теч.= S:Vпр. теч.= 24:8 = 3 (ч) 5) t = tпо теч.+tпр. теч.= 2+3 =5 (ч)
  Ответ: 5 часов.
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  I вариант
  II вариант
  

• 26 слайд

  Итог и рефлексия
  Что узнали сегодня на уроке?
  Я доволен собой !
  Я не доволен собой …
  - Как найти собственную скорость, если известна скорость по течению и скорость течения реки.
  - Как узнать скорость течения, если известна скорость по течению и собственная скорость.
  - Как найти собственную скорость, если известна скорость против течения и скорость течения.)
  

• 27 слайд

  Домашнее задание
  п. 2.14 Стр. 118-120,
  № 539, 543(б), 544, 545
  

• 28 слайд

  Спасибо за урок
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

  № 2. Заполним таблицу.
  

• 32 слайд

  I вариант
  II вариант
  

• 33 слайд

  В-І
  В -ІІ
  
  

• 34 слайд

  
  
  
  Физкультминутка
   
  
  
  Отдых наш-физкультминутка,
  Занимай свои места.
  Широка река, высоки берега.
  К речке быстро мы спустились, 
  Наклонились и умылись. 
  Вот как славно освежились. 
  
  А теперь поплыли дружно, 
  Делать так руками нужно- 
  Вместе – раз, раз – это брасс. 
  Качаясь на волне,
  Мы плывём на спине. 
  Вышли на берег крутой и отправились домой!
  
  
  

• 35 слайд

  Физкультминутка
  Дружно с вами мы считали и про числа рассуждали,
  А теперь мы дружно встали, свои косточки размяли.
  Дружно встали, улыбнулись,
  Выше-выше подтянулись.
  Ну-ка плечи распрямите,
  Поднимите, опустите.
  Вправо, влево повернитесь,
  Рук коленями коснитесь.
  На счет раз кулак сожмем, на счет два в локтях согнем.
  На счет три — прижмем к плечам, на 4 — к небесам
  Хорошо прогнулись, и друг другу улыбнулись
  Про пятерку не забудем — добрыми всегда мы будем.
  На счет шесть вздохнули дружно.
  Нам урок продолжить нужно.
  Подравнялись, тихо сели
  И на доску посмотрели.